Тест. Коммуникативные способности.
(да «+», нет « - »)
- Много
ли у вас друзей, с которыми вы постоянно общаетесь?
- Долго
ли вас беспокоит чувство обиды, причиненное вам кем - то из ваших
товарищей?
- Есть
ли у вас стремление к установлению новых знакомств с различными людьми.
- Верно
ли, что вам приятнее и проще проводить время с книгами или за каким – либо
другим занятием, чем с людьми?
- Легко
ли вы устанавливаете контакт с людьми, которые значительно старше вас по
возрасту?
- Трудно
ли для вас включиться в новые для вас компании?
- Легко
ли вам удается установить контакты с незнакомыми для вас людьми?
- Трудно
ли вы осваиваетесь в новом коллективе?
- Стремитесь
ли вы при удобном случае познакомиться и побеседовать с незнакомыми
людьми?
- Раздражают
ли вас окружающие люди и хочется ли вам побыть одному?
- Нравится
ли вам постоянно находиться среди людей?
- Испытываете
ли вы затруднение, неудобства или стеснение, если приходится проявлять
инициативу, чтобы познакомиться с новым человеком?
- Любите
ли вы участвовать в коллективных играх?
- Правда
ли, что вы чествуете себя не уверенно среди малознакомых вам людей?
- Полагаете
ли вы, что вам не доставляет особого труда внести оживление в малознакомую
для вас компанию?
- Стремитесь
ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим количеством людей?
- Чувствуете
ли вы себя непринужденно, попав в незнакомую для вас компанию?
- Правда
ли, что вы чествуете себя достаточно уверенным и спокойным , когда
приходится говорить что либо большой группе людей?
- Верно
ли, что у вас много друзей?
- Часто
ли вы находитесь в центре внимания у своих товарищей?
Обработка результатов:
Сверти ваши результаты с ключом (всем выдается ключ для обработки результатов)
и подсчитайте количество совпадающих ответов. Вычислите оценочный коэффициент
коммуникативных способностей
К=Х / 20,(деление) где К – величина оценочного коэффициента;
Х – количество совпадающих ответов с ключом,
20- максимально возможное число совпадений
Ключ к определению коммуникативных способностей.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
+
|
-
|
+
|
-
|
-
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
Шкала оценок коммуникативных способностей.
Коэффициент
|
Оценка
|
Уровень проявления коммуникативных способностей.
|
0,10
– 0,45
|
1
|
Низкий
|
0,46
– 0, 55
|
2
|
Ниже
среднего
|
0,56
– 0, 65
|
3
|
Средний
|
0,
66 – 0, 75
|
4
|
Высокий
|
0,
76 – 1,00
|
5
|
Очень
высокий
|
Интерпретация результатов
Оценка «1». Получившие ее, испытуемые, характеризуются крайне
низким уровнем проявления способностей к коммуникативной деятельности.
Оценка «2». Для испытуемых получивших такую оценку характерно
отсутствие стремления к общению. Они чувствуют себя скованно в незнакомой
компании и новом коллективе. Они предпочитают проводить время наедине с собой,
ограничивают свои знакомства с новыми людьми. Им трудно выступать перед
аудиторией. Они плохо ориентируются в незнакомой ситуации. Не отстаивают свое
мнение, тяжело переживают обиды.
Оценка «3». Получившие такую оценку испытуемые, обладая средними
данными, стремятся к новым контактам с людьми, не ограничивая круг своих
привычных знакомств. Они охотно проявляют лидерское поведение, отстаивают свое
мнение. Однако потенциал их способностей не отличается устойчивостью. Если они
хотят быть успешными в общении с людьми, нуждаются в серьезной и планомерной
работе по формированию и развитию способностей.
Оценка «4». Испытуемые этой группы не теряются в новой для них
обстановке, быстро находят друзей, постоянно расширяют круг своих знакомств.
Они охотно занимаются общественной работой, помогают близким, друзьям,
проявляют инициативу в общении.
Оценка «5». Люди с высоким уровнем проявления коммуникативных
способностей быстро ориентируются в сложных ситуациях, они непринужденно ведут
себя в новом коллективе. Испытуемые этой группы инициативны. Предпочитают
самостоятельность в выборе и принятии решений, отстаивают свое мнение и
добиваются , чтобы оно было принято. Они легко вливаются в незнакомую
компанию.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.