Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература ПрезентацииТест на знание и понимание содержания повести Ф. Достоевского "Белые ночи"

Тест на знание и понимание содержания повести Ф. Достоевского "Белые ночи"

Скачать материал
библиотека
материалов

Ф.М. Достоевский. Белые ночи

1. Автор сам определил жанр произведения. Назовите его.

А. мелодрама Б. сентиментальный роман В. романтическая повесть Г. романтическая поэма



2.Кто рассказчик-повествователь?

А. Достоевский. Б. герой – Мечтатель В. тот, кому Мечтатель рассказал свою историю


3. Что мы знаем о герое?

А. Его имя Б. историю его детства В. ничего Г. он мелкий чиновник живет в Петербурге 8 лет


4. О ком из друзей героя идет речь в данном отрывке: «Когда я иду, каждый как будто забегает вперед меня на улицу, глядит на меня во все окна и чуть не говорит: «Здравствуйте; как ваше здоровье? и я, слава богу, здоров…» Из них у меня есть любимцы, есть короткие приятели; один из них намерен лечиться это лето у архитектора».

А. одноклассники Б. коллеги В. соседи Г. дома Петербурга.


5. Отчего герою было не по себе целых три дня?

А. неприятности на работе Б. он поссорился с родными В. петербуржцы уезжали на дачи Г. заболел


6. «Есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе…» С кем сравнивает герой природу Петербурга?

А. с чудесным, сказочным краем Б. с красавицей В. с больной чахоточной девушкой Г. с адом


7. Как герой познакомился с Настенькой?

А. он спас её от приставаний незнакомца Б. она попросила помощи В. он помог ей донести поклажу


8. О чем рассказал герой Настеньке в первую же ночь?

А. что он её давно любит Б. что он мечтатель и у него мало действительной жизни В. что он сирота


9. Почему Настенька согласилась встретиться вновь назавтра?

А. Она полюбила Мечтателя Б. у неё было собственное дело в это время в этом месте

В. ей хотелось хотя бы раз в жизни сходить на свидание Г. у неё созрел необычный план


10. О каком обещании попросила Настенька?

А. никому не говорить об их отношениях б. познакомиться с бабушкой в. не влюбляться в неё, оставаться только другом


11. Что герой узнает о Настеньке во вторую ночь

А. её имя Б. сколько ей лет В. что она сирота и живет с бабушкой Г. что бабушка её «пришпиливает» булавкой к своей юбке


12. «Есть в Петербурге довольно странные уголки. В эти места как будто не заглядывает то же солнце, которое светит для всех петербургских людей…в этих углах проживают странные люди –________

.... если нужно его подробное определение – не человек, а, знаете, какое-то существо среднего рода. Селится он большею частию где-нибудь в неприступном углу, как будто таится в нем даже от дневного света, и уж если заберется к себе, то так и прирастет к своему углу, как улитка…»

Вставьте пропущенное слово, определение которого дается в отрывке.

А. Романтики Б. Фантазёры В. Поэты Г. Мечтатели

13. «Нет, этого нельзя, – сказала она беспокойно, – этого не будет; этак, пожалуй, и я проживу

всю жизнь подле бабушки. Послушайте, знаете ли, что это вовсе нехорошо так жить?

Знаю, Настенька, знаю! – вскричал я, не удерживая более своего чувства. – И теперь знаю

больше, чем когда-нибудь, что я даром потерял все свои лучшие годы!»

На что потратил даром свои лучшие годы герой?

А. на распутную жизнь Б. на бессмысленную суету светской жизни

В. на мечты и фантазии Г. на игру в карты


14. Настенька рассказала историю своей любви к новому жильцу. Что посылал новый жилец Настеньке и её бабушке?

А. конфеты Б. цветы В. деньги Г. книги


15. «Боже мой, какая радость! …Ну, радость какая! Спать я легла такая гордая, такая веселая, так

сердце билось, что сделалась маленькая лихорадка …» Какую «такую» радость подарил новый жилец Настеньке и её бабушке?

А. пригласил на бал Б. подарил богатый подарок В. пригласил в театр г. пригласил на прогулку


16. «Что мне делать? Я думала-думала, тосковала-тосковала, да наконец и решилась. Завтра ему

уезжать, а я порешила, что все кончу вечером, когда бабушка уйдет спать». На что решилась Настенька?

А. уехать учиться в Москву Б. убежать с новым жильцом В. убежать от бабушки к подруге в Псков


17. Почему новый жилец не сразу решил жениться на Настеньке?

А. он её не любил Б. у него не было средств на женитьбу В. он решил проверить Настеньку


18. Настенька, рассказав свою историю, ждала совета. Что посоветовал герой Настеньке?

А. Забыть того, кто не сдержал слова Б. быть гордой В. написать письмо тому, кого она так ждет


19. Сколько времени Настенька ждала своего возлюбленного?

А. год б. больше года в. несколько месяцев г. три года.


20. Кто кому сказал эти слова: «…если вы чувствуете, что ваша любовь так велика, что может, наконец, вытеснить из моего сердца прежнюю... если вы захотите сжалиться надо мною, если вы не захотите меня оставить …без утешения, без надежды, если вы захотите любить меня всегда, как теперь меня любите, то клянусь, что благодарность... что любовь моя будет наконец достойна вашей любви... Возьмете ли вы теперь мою руку?»

А. Мечтатель Настеньке Б. Настенька Мечтателю В. Настеньке её возлюбленный


21.Эти слова были в письме: «Благодарю! да! благодарю вас за эту любовь. Потому что в памяти моей она напечатлелась, как сладкий сон, который долго помнишь после пробуждения; потому что я вечно буду помнить тот миг, когда вы так братски открыли мне свое сердце и так великодушно приняли в дар мое, убитое, чтоб его беречь, лелеять, вылечить его...» Кто кому пишет?

А. Мечтатель Настеньке Б. Настенька Мечтателю В. Настенька своему возлюбленному


22. Чем закончилась история белых ночей?

А. Настенька и Мечтатель поженились Б. Настенька вышла замуж за того, кого ждала.


23. «Боже мой! Целая минута блаженства! Да разве этого _______ хоть бы и на всю жизнь человеческую? Вставьте пропущенное слово

А. много Б. мало В. хватит Г. достаточно

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Тема: Ф. М. Достоевский

Номер материала: ДБ-1516118

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.