Инфоурок / Математика / Тесты / Тест "Натурал сандардың бөлінгіштігі"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест "Натурал сандардың бөлінгіштігі"

библиотека
материалов


1 тест.  Натурал сандардың бөлінгіштігі

 1 – нұсқа

1. 12 санының барлық бөлгіштерін тап:

А) 12; 24; 36; …          Ә) 1; 6; 12; Б) 1; 2; 3; 4; 6; 12;         В) 1; 2; 3; 4; 8; 12

2. 96 санын жай көбейткіштерге жікте:

А) 25 ∙ 3;                     Ә) 16  ∙ 6; Б) 32 ∙  3;                     В) 2 ∙ 6.

3. Сандардың қайсысы 3-ке бөлінеді:

8568; 7776; 8694; 9963; 9087; 4986?

А) 7776; 5306; 9963; 4986; Ә) Барлығы Б) 9963; В) 8568; 7776; 8694; 9963.

4. 286, 33460, 545 және 8840 сандарының ішінен 2-ге, 5-ке және 10-ға бөлінетіндерін теріп жаз:

А) 8840;                Ә) 14580; Б) 33460;                В) 1080.

5.  56 мен 160-тың ЕҮОБ-ін тап:

А) 4;                Ә) 8; Б) 7;                        В) 8960.

6.  24, 108 және 135 сандарының ЕКОЕ-ін тап:

А) 3240;            Ә) 14580; Б) 540;                        В) 1080.

7. Марат пен Алма қатар жүріп келеді. Алманың қадамының ұзындығы 40 см, ал Мараттың қадамының ұзындығы 60 см. Олардың қадамдары сәйкес келгенде Марат неше қадам жасайды?

А) 240;                  Ә) 120; Б) 2;            В) 3. 

8. 60 алма, 20 апельсин және 100 жаңғақты балаларға қалай бірдей тең бөліп беруге болады?

А) 20;                  Ә) 12; Б) 2;            В) 300. 

9. а, в, с сандарының ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңдар:

а=33*52; в=23*3*7; с=22*32*5;

А) 3 ; 37800         Ә) 12 ; 18900 Б) 6 ; 378         В) 3 : 38800 



2-нұсқа

1. Бірінші сан екінші санға еселік бола ма:

А) 3 пен 43;                                            Ә) 11 мен 11120;

Б) 1120 мен 112;                                    В) 15 пен 8.

2. 162 санын жай көбейткіштерге жікте:

А) 81 × 2;                Ә) 2  × 34; Б) 33 × 16;                  В) 9  × 18.

3. Сандардың қайсысы 3-ке бөлінеді:

5886; 3506; 6777; 3969; 9648; 7908; 9468?

А) Барлығы Ә) 5886; 3506; 6777;

Б) 5886; 6777; 3969; 9648; 7908; 9468; В) 9468

4.  6 мен 84 сандарының ЕКОЕ –ін тап:

А) 6;                Ә) 7; Б) 2;                 В) 84.

5.  231, 273 және 399 сандарының ЕҮОБ-ін тап:

А) 21;            Ә) 3; Б) 7;                В) 11.

6.  885, 3177, 2455 және 3475 сандарының ішінен 3-ке және 5-ке бөлінетіндерін теріп жаз:

А) 2455; 3475; 885; Ә) 2455; 3475; Б) 885; В) 3475; 885.

7. Велосипедтің кіші дөңгелегінің 12 тісі бар, ал үлкен дөңгелегінің 18 тісі бар.Кіші және үлкен дөңгелектері бастапқы қалпына келу үшін үлкен дөңгелегі неше айналым жасауы керек?

А) 240;              Ә) 120; Б) 2;                    В) 3.

8. 12 қызыл, 15 сары, 18 жасыл қарандаштардың әрбір түрінен бірдей қанша қорап жасауға болады?


9. а,в,с сандарының ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңдар:

а=22*3*52*7; в=22*32*7; с=2*32*52;









Общая информация

Номер материала: ДБ-240984

Похожие материалы