268838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыТест "Названия компонентов" 4 класс

Тест "Названия компонентов" 4 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Вариант 1

1.Напиши названия компонентов

5+2=7 5__________________2_______________7_____________________

8:4=2 8__________________4______________2____________________

3* 4=12 3__________________4_________________12________________

8-5=3 8___________________5_________________3_________________

2. Что нужно сделать, чтобы найти неизвестное делимое?

А) значение частного умножить на делитель

Б) из уменьшаемого вычесть значение разности

В) из значения суммы вычесть известное слагаемое

3.Закончите предложение «Чтобы найти уменьшаемое, нужно…»

А) из значения суммы вычесть известное слагаемое

Б) к сумме прибавить известное слагаемое

В) к разности прибавить вычитаемое

4.Каким компонентом действия, является выделенное число?

41+32=73

  1. Слагаемое

  2. Вычитаемое

  3. Сумма

5.Каким компонентом действия, является выделенное число?

15*3=45

  1. Множитель

  2. Произведение

  3. Делитель

Вариант 2

1.Напиши названия компонентов

4+2=6 4__________________2_______________6___________________

9-3=6 9__________________3______________6___________________

2* 4=8 2__________________4_________________8_______________

6:3=2 6___________________3__________________2_______________ 2.Закончите предложение «Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно…»

А) из суммы вычесть известное слагаемое

Б) к сумме прибавить известное слагаемое

В) к разности прибавить вычитаемое

3. Что нужно сделать, чтобы найти неизвестный множитель?

А) значение частного умножить на делитель

Б) произведение разделить на известный множитель

В) из значения суммы вычесть известное слагаемое

4.Каким компонентом действия, является выделенное число?

67-56=11

  1. уменьшаемое

  2. вычитаемое

  3. делимое

5.Каким компонентом действия, является выделенное число?

48:8=6

  1. Множитель

  2. Делимое

  3. Делитель


















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест по теме "Компоненты действий" проводится в 3 или 4 классах для проверки качества знаний названий компонентов действий по математике. Может использоваться несколько раз- вначале изучения темы (для определения уровня усвоения ) и в конце( после повторения и уточнения). Тест состоит из 2 вариантов, что позволяет сделать контроль более объективным.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.