Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Химия ТестыТест "Обобщение знаний по общей и неорганической химии"

Тест "Обобщение знаний по общей и неорганической химии"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тест «Обобщение знаний по общей и неорганической химии».

1.Электронная формула 1s22s22p63s23p4 соответствует атому:

а) кислорода;

б) серы;

в) азота;

г) фосфора.

2. Электронная формула 1s22s22p63s23p5 соответствует атому:

а) кислорода;

б) серы;

в) кремния;

г) хлора.

3.Электронная конфигурация атома углерода описывается формулой:

а) 1s2;

б) 1s22s2 ;

в) 1s22s22p3 ;

г) 1s22s22p4

4.Номер группы в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева соответствует:

а) числу электронов в атоме;

б) значению высшей валентности элемента, расположенного в этой группе;

в) числу недостающих электронов до завершения электронного слоя;

г) числу электронных слоев в атоме;

5.Вещества с ковалентной полярной связью – это:

а) метан, фтор;

б) фтороводород, фторид натрия;

в) диоксид углерода, хлороводород;

г) сероводород, сульфид калия.

6.Химическая связь в молекуле воды:

а) ковалентная полярная;

б) ковалентная неполярная;

в) ионная;

г)металлическая.

7.Химическая связь в молекуле хлорида кальция:

а) ковалентная полярная;

б) ковалентная неполярная;

в) ионная;

г)металлическая.

8. В какой молекуле существует неполярная ковалентная связь:

а) йод;

б) диоксид углерода;

в) оксид калия;

г)хлорид бария.

9. Для увеличения скорости реакции между газообразными веществами необходимо:

а) повысить температуру и давление;

б) понизить температуру и давление;

в) повысить давление и понизить температуру;

г) понизить давление и повысить температуру.

10.Для смещения обратимой реакции 2Н2 + О2 = 2Н2О +Q необходимо:

а) повысить температуру и давление;

б) понизить температуру и давление

в) повысить давление и понизить температуру;

г) понизить давление и повысить температуру;

11.Для смещения химического равновесия реакции 2NО + О2 = 2NО2 + Q в сторону образования оксида азота (IV) необходимо:

а) повысить температуру;

б) увеличить давление;

в) уменьшить давление;

г) увеличить концентрацию оксида азота (IV).

12.Электролиты – это вещества, которые:

а) в расплавленном состоянии распадаются на ионы;

б) при растворении в воде распадаются на ионы;

в)при растворении в воде или расплавленном состоянии распадаются на ионы;

г) при растворении в воде или расплавленном состоянии не распадаются на ионы;

13.В растворе электролита под действием электрического тока:

а) катионы движутся к катоду, анионы – к аноду;

б) анионы движутся к катоду, катионы – к катоду;

в) катионы и анионы движутся к катоду;

г) катионы и анионы движутся к аноду.

14.Ионы водорода и кислотного остатка при электролитической диссоциации образует:

а) сероводородная кислота;

б) хлорид аммония;

в) аммиак;

г) сульфат калия.

15.Масса растворенного вещества, которая содержится в 50 г раствора с массовой долей растворенного вещества 10 % равна:

а) 10 г ;

б) 20 г;

в) 5 г;

г) 40 г.

16.Электрический ток хорошо проводит:

а) вода;

б) водный раствор сахара;

в) водный раствор хлорида серебра;

г) водный раствор хлорида натрия .

17.Электрический ток не проводят:

а) расплав хлорида натрия;

б) раствор хлорида натрия;

в) расплав сульфата бария;

г) раствор сульфата бария.

18.Электролит, который при диссоциации одновременно образует ионы Н+ и ОН- – это:

а) гидроксид кальция;

б) гидроксид цинка;

в) фосфорная кислота;

г) серная кислота.

19.Нейтральную среду имеет раствор двух солей набора:

а) NaF, K2SO4 ;

б) Fe (NO3)3 , LiNO3 ;

в) Be (NO3)3, LiNO3 ;

г) Ba2I , LiBr.

20.Соль, которая не подвергается гидролизу – это:

а) сульфат алюминия;

б) нитрат калия;

в) хлорид железа (III);

г) сульфид натрия.

21.Раствор электролита, который имеет рН  7 – это:

а) карбонат натрия;

б) нитрат алюминия;

в) хлорид бария;

г) сульфат магния.

22.Реакция соляной кислоты и металлического натрия идет потому, что в результате реакции образуется:

а) нерастворимое вещество;

б) газообразное вещество;

в) малодиссоциирующее вещество;

г) реакция не идет.

23.Осадок образуется при взаимодействии в растворе:

а) LiOH и HCl ;

б) FeCl2 и H2SO4 ;

в) NH4Cl и KOH ;

г) FeCl2 и Na2S.

24.Одновременно в растворе могут находиться ионы:

а) Ag+, Ca2+, Br-, NO3- ;

б) Cu2+, Al3+, Cl-, SO42- ;

в) Zn2+, NH4+, OH-, I- ;

г) Ba2+, Na+, CO32-, F-

25.При злектролизе расплава хлорида натрия образуются:

а) металлический натрий и ионы Cl-;

б) ионы Na+ и газообразный хлор;

в) металлический натрий и газообразный хлор;

г) газообразный хлор и водород;

26.При электролизе водного раствора гидроксида натрия образуются:

а) металлический натрий и вода;

б) металлический натрий и водород;

в) газообразный кислород и водород;

г) металлический натрий и кислород.

27.Основным признаком окислительно-восстановительных реакций является:

а) образование двух новых веществ;

б) выделение теплоты;

в) перемещение электронов, приводящее к изменению степени окисления химических элементов;

г) одинаковая степень окисления химических элементов, участвующих в реакции.

28.В процессе превращения по схеме N-3 N+5 азот:

а) отдает электроны, восстанавливается;

б) отдает электроны, окисляется;

в) принимает электроны, восстанавливается;

г) принимает электроны, окисляется.

29.В химической реакции 3FeO + 2NH3 = 3Fe + N2 + 3H2O восстановителем является:

а) железо;

б) азот;

в) водород;

г) кислород.

30.В реакциях с неметаллами металлы проявляют свойства:

а) окислителей;

б) восстановителей;

в) основные;

г) кислотные.

31.Водород из разбавленных кислот не вытесняют следующие металлы:

а) медь, ртуть, золото;

б) олово, медь, ртуть;

в) хром, железо, ртуть;

г) кальций, платина, золото.

32.Металл, который является более активным, чем алюминий – это:

а) натрий;

б) медь;

в) железо;

г) никель.

33.Металлическое железо вступает в химическую реакцию с раствором:

а) ZnCl2 ;

б) CuSO4 ;

в) Al (NO3)3 ;

г) MgSO3.

34.Очистить поверхность железной пластины от ржавчины можно с помощью:

а) соляной кислоты;

б) растительного масла;

в) гашеной извести;

г) воды.

35.Сера кристаллическая и сера пластическая – это:

а) сложные вещества;

б) аллотропные видоизменения серы;

в) жидкости при 20 С;

г) бесцветные соединения.

36.Углерод вступает в химическую реакцию с:

а) гидроксидом натрия;

б) азотом;

в) оксидом серы (IV);

г) оксидом углерода (IV).

37.Водород в лаборатории получают реакцией между раствором соляной кислоты и:

а) медью;

б) оксидом меди (II);

в) цинком;

г) оксидом магния.

38.Раствор азотной кислоты не взаимодействует с:

а) медью;

б) хлоридом натрия;

в) аммиаком;

г) оксидом магния.

39.Более ярко свойства неметалла выражены у:

а) серы;

б) хлора;

в) фосфора;

г) кремния.

40.Ион СО32- можно определить в результате реакции:

а) карбоната калия с азотной кислотой;

б) оксида углерода (IV) с гидроксидом натрия;

в) оксида углерода (IV) с гидроксидом кальция;

г) карбоната натрия с хлоридом калия.








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.