Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ТестыТест "Общий обзор организма"

Тест "Общий обзор организма"

Скачать материал
библиотека
материалов

I-вариант

1.Анатомия-это….?

1) наука, изучающая форму и строение организма

2) наука, изучающая закономерности процессов жизнедеятельности живого организма

3) наука, изучающая патологические процессы живого организма

4) наука, изучающая клинику и диагностику различных заболеваний

2.Какие методы нормальной анатомии применяются для изучения строения организма человека на трупном материале?

1) метод рассечения; метод коррозии

2) стоматоскопический метод; рентгенологический метод

3) антропометрический метод; эндоскопический метод 4) метод аускультации;

3.Клетка-это……?

1) безъядерный элемент живой природы;

2) структурно-функциональная единица живого организма несущая генетической информации;

3) структурно-функциональная единица не несущая генетической информации;

4) нет правильного ответа;

4.Как называется простое или прямое деление?

1) митоз; 2) мейоз; 3) амитоз; 4) микоз;

5. Ткань- это совокупность клеток, обладающих общностью:

1) строения 2) функции 3) строения, функции и происхождения 4) происхождения

6. Покровной тканью называют ткань:

1) нервную 2) соединительную 3) мышечную 4) эпителиальную

7. Соединительная ткань выполняет функцию:

1) выделительную 2)секреторную 3) механическую 4) выделительную и секреторную

8. Строму органа составляет ткань:

1) мышечная 2) рыхлая волокнистая соединительная

3) плотная волокнистая соединительная 4) эпителиальная

9. Коллагеновые волокна соединительной ткани имеют значение:

1) придают ткани прочность 2) придают ткани эластичность

3) участвуют в образовании рубца 4) нейтрализуют токсические вещества

10.Как называется деление клетки, при котором количество хромосом в оплодотворенной клетке уменьшается вдвое?

1) мейоз; 2) митоз; 3) амитоз; 4) микоз;

11.Что относится к клеточному центру?

1) две центриоли; 2) гиалоплазма; 3) плазматическая мембрана; 4) ядро;

12.Какие виды тканей вы знаете?

1) эпителиальная, соединительная, мышечная;

2) нервная, соединительная, мышечная;

3) эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная;

4) нервная и мышечная ткань;

13.Для метода коррозии применяют:

1) жидкий металл или пластмассу; 2) красящие вещества;

3) скальпель и пинцет; 4) формалин;

14.Для метода рассечения применяют:

1) жидкий металл или пластмассу; 2) красящие вещества;

3) скальпель и пинцет; 4) формалин;

15.Для инъекционного метода применяют:

1) жидкий металл или пластмассу;

2) красящие вещества;

3) скальпель и пинцет;

4) формалин;

16. Плотная оформленная волокнистая соединительная ткань встречается:

1) входит в состав пупочного канатика человека

2) в сухожилиях мышц и связках

3) сопровождает кровеносные сосуды

4) в селезенке

17. Эластический хрящ образует у человека:

1) лобковый симфиз

2) хрящевую часть ребер

3) межпозвоночные диски

4) ушную раковину

18. Пластинчатая костная ткань встречается:

1) у места прикрепления сухожилий к костям

2) в швах черепа

3) в некоторых костях скелета

4) во всех костях скелета человека

19. Сократительным элементом мышечной ткани является:

1) ядро

2) тонофибриллы

3) миофибриллы

4) коллагеновые и эластические волокна

20. Структурной единицей гладкой мышечной ткани является:

1) сухожилие мышцы

2) миоцит

3) мышечное волокно

4 ) мышечное брюшко

21. Поперечно-полосатая мышечная ткань встречается:

1) в кровеносных сосудах

2) в скелетной мускулатуре

3) во внутренних полых органах

4) в коже

22.Какие виды многослойного эпителия вы знаете?

1) ороговевающий и неороговевающий;

2) простой столбчатый, простой кубический;

3) переходный и простой сквамозный;

4) остроконечный и плоский;

23.Какие виды соединительной ткани вы знаете?

1) плотная и рыхлая волокнистая соединительная ткань;

2) жировая и скелетная ткань;

3) кровь и лимфа;

4) все верно;

24.Какие системы органов выделяют в организме человека:

1) пищеварительная, дыхательная, сердечно-сосудистая, мочевыводящая, нервная, система органов чувств, эндокринная;

2) дыхательная, сердечно-сосудистая, мочевыводящая, нервная;

3) пищеварительная, дыхательная, сердечно-сосудистая, мочевыводящая, нервная;

4) нет правильного ответа;

25.Какую функцию выполняет нервная ткань?

1) соединяет все органы и системы в единое целое, регулирует их деятельность;

2) регулирует все процессы в организме при помощи специальных веществ;

3) обеспечивает кровообращение;

4) нет правильного


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест "Общий обзор организма". I-вариант

1.Анатомия-это….?

1) наука, изучающая форму и строение организма

2) наука, изучающая закономерности процессов жизнедеятельности живого организма

3) наука, изучающая патологические процессы живого организма

4) наука, изучающая клинику и диагностику различных заболеваний

2.Какие методы нормальной анатомии применяются для изучения строения организма человека на трупном материале?

1) метод рассечения; метод коррозии

2) стоматоскопический метод; рентгенологический метод

3) антропометрический метод; эндоскопический метод4) метод аускультации;

3.Клетка-это……?

1) безъядерный элемент живой природы;

2) структурно-функциональная единица живого организма несущая генетической информации;

3) структурно-функциональная единица не несущая генетической информации;

4) нет правильного ответа;

4.Как называется простое или прямое деление?

1) митоз;2) мейоз;3) амитоз;4) микоз;

5. Ткань- это совокупность клеток, обладающих общностью:

1) строения2) функции3) строения, функции и происхождения4) происхождения

Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Тема: § 6. Общий обзор организма

Номер материала: ДБ-251196

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.