Тест
по теме «Квадратные уравнения»
Уровни
усвоения материала: 1 – воспроизведение, узнавание; 2 –
действия по стандартному алгоритму; 3 – применение знаний в незнакомой
ситуации.
Виды
контролируемой деятельности: знать; понимать;
классифицировать; устанавливать истинность (ложность) утверждений; составлять
математические модели; проводить вычислительные процедуры (ПВП).
Задание
|
Элемент
содержания
|
Виды
контролируемой деятельности
|
Уровень
усвоения
|
А1
|
Общий
вид квадратного уравнения
|
Знать
|
1
|
А2
|
Определение
квадратного уравнения; формула для вычисления дискриминанта
|
Знать;
классифицировать;
ПВП
|
2
|
А3
|
Формула
корней квадратного уравнения
|
Знать;
ПВП
|
2
|
А4
|
Понятие
корня уравнения; формула корней квадратного уравнения
|
Понимать;
ПВП
|
2
|
А5
|
Действия
с многочленами; общий вид квадратного уравнения
|
Понимать;
ПВП
|
2
|
А6
|
Теорема
Виета
|
Знать
|
2
|
В1
|
Зависимость
количества корней от знака дискриминанта; решение неполных квадратных
уравнений
|
Знать;
понимать;
ПВП
|
3
|
В2
|
Составление
и решение уравнений, сводящихся к квадратным
|
Понимать;
составлять математические модели; ПВП
|
3
|
С1
|
Формула
для вычисления дискриминанта; свойства делимости чисел
|
Знать;
понимать; устанавливать истинность утверждений
|
3
|
На выполнение
теста отводится 45 минут. Во всех заданиях, кроме С1, необходимо выбрать
один правильный ответ. В задании С1 необходимо записать обоснованное
решение.
1
вариант
А1.
Какое из перечисленных уравнений является квадратным:
А2.
А) Уравнение сводится к квадратному;
Б) уравнение имеет отрицательный
дискриминант.
а) верно только
А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба
утверждения неверны.
А3.
Решить уравнение .
а) 1 и 6; б) 1
и -5; в) 1 и 5; г) 1 и -6.
А4.
Какое из уравнений имеет иррациональные корни:
а) б) в) г)
А5.
Если привести уравнение к виду
, то:
а) б) в) г)
А6.
Не решая перечисленных уравнений выбрать то, корни которого имеют разные знаки:
а) б) в)
г) .
В1.
При каких значениях уравнений имеет ровно один корень:
а) б)
в) г)
В2.
Произведение двух последовательных натуральных чисел на 7 меньше суммы их
квадратов. Найти сумму этих чисел:
а) 3; б)
5; в) 7; г) 9.
С1.
Может ли дискриминант квадратного уравнения с целыми коэффициентами равняться
66? Если да – приведите соответствующий пример; если нет – объясните почему.
2
вариант
А1.
Какое из перечисленных уравнений является квадратным:
А2.
А) Уравнение является квадратным; Б)
уравнение имеет отрицательный
дискриминант.
а) верно только
А; б) верно только Б; в) верны оба утверждения; г) оба
утверждения неверны.
А3.
Решить уравнение .
а) 1 и 5; б) 1
и -4; в) 1 и 4; г) 1 и -5.
А4.
Какое из уравнений имеет иррациональные корни:
а) б) в) г)
А5.
Если привести уравнение к виду
, то:
а) б) в) г)
А6.
Не решая перечисленных уравнений выбрать то, корни которого имеют одинаковые
знаки:
а) б) в)
г) .
В1.
При каких значениях уравнений имеет ровно один корень:
а) б) в) г)
В2.
Произведение двух последовательных натуральных чисел на 13 меньше суммы их
квадратов. Найти куб большего из этих чисел:
а) 8; б) 27;
в) 64; г) 125.
С1.
Может ли дискриминант квадратного уравнения с целыми коэффициентами равняться 82?
Если да – приведите соответствующий пример; если нет – объясните почему.
Количество
баллов за задания
Задание
|
Баллы
|
А1
|
1
|
А2
|
2
|
А3
|
1
|
А4
|
2
|
А5
|
2
|
А6
|
1
|
В1
|
2
|
В2
|
3
|
С1
|
4
|
Критерии
оценивания
Количество баллов
|
Оценка
|
0-3
|
«2»
|
4-8
|
«3»
|
9-13
|
«4»
|
14-18
|
«5»
|
Ключи
к тесту (1 вариант)
Задание
|
Ответ
|
А1
|
Г
|
А2
|
В
|
А3
|
В
|
А4
|
В
|
А5
|
Б
|
А6
|
Г
|
В1
|
Г
|
В2
|
Б
|
С1
|
Нет
|
Ключи
к тесту (2 вариант)
Задание
|
Ответ
|
А1
|
Г
|
А2
|
Г
|
А3
|
В
|
А4
|
А
|
А5
|
В
|
А6
|
Г
|
В1
|
Б
|
В2
|
В
|
С1
|
Нет
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.