Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Астрономия ТестыТЕСТ ПО АСТРОНОМИИ: ЖИЗНЬ И РАЗУМ ВО ВСЕЛЕННОЙ (ВОРОНЦОВ-ВЕЛЬЯМИНОВ, 10-11 КЛАСС)

ТЕСТ ПО АСТРОНОМИИ: ЖИЗНЬ И РАЗУМ ВО ВСЕЛЕННОЙ (ВОРОНЦОВ-ВЕЛЬЯМИНОВ, 10-11 КЛАСС)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

ТЕСТ ПО АСТРОНОМИИ: ЖИЗНЬ И РАЗУМ ВО ВСЕЛЕННОЙ (ВОРОНЦОВ-ВЕЛЬЯМИНОВ, 10-11 КЛАСС)

1. Каким образом Гаусс предлагал дать знак разумным существам с Марса о том, что на Земле есть разумная жизнь?
  1. Посылать радиосигналы

  2. Прорубить в сибирской тайге просеки в виде геометрических фигур

  3. Организовать экспедицию на Марс

6. Существуют ли положительные результаты поиска жизни во Вселенной?

  1. Обнаружены аминокислоты в метеоритах

  2. На поверхности Марса обнаружены предметы быта

  3. Получен зашифрованный сигнал из космоса

2. Что вначале ХХ века приписывали инопланетянам?

  1. «Каналы» на Марсе

  2. Радиошумы

  3. Всё перечисленное

7. Что является доказательством возможности существования внеземной жизни?

  1. Существование жизни на Земле

  2. Наличие во Вселенной органических соединений

  3. Всё перечисленное

3. В каком направлении в данный момент ведется поиск внеземной жизни?

  1. Поиск сигналов искусственного происхождения

  2. Наблюдение за поверхностью других планет с целью поиска признаков существования разумной жизни

  3. Вычленение инопланетных сигналов в белом шуме

8. При какой температуре возможно существование жизни?

  1. 0°—50°

  2. 50°—70°

  3. 0°—100°

4. Что в 1967 году было принято за сигналы другой цивилизации?

  1. Пульсары

  2. Космическое излучение

  3. Сигналы спутников

9. Какая планета солнечной системы, кроме Земли, попадает в зону, благоприятную для существования жизни?

  1. Меркурий

  2. Венера

  3. Марс

5. Обнаружены ли живые организмы или их останки в грунте, взятом с Луны и Марса?

  1. Да, с Луны

  2. Да, с Марса

  3. Нет

10. Каким образом человечество пыталось подать сигнал о своем существовании внеземной разумной жизни?

  1. С помощью радиосообщений

  2. С помощью космических аппаратов, запущенных за пределы солнечной системы

  3. С помощью всего перечисленного

Ответы

1. Каким образом Гаусс предлагал дать знак разумным существам с Марса о том, что на Земле есть разумная жизнь?

Прорубить в сибирской тайге просеки в виде геометрических фигур

2. Что вначале ХХ века приписывали инопланетянам?

Всё перечисленное

3. В каком направлении в данный момент ведется поиск внеземной жизни?

Поиск сигналов искусственного происхождения

4. Что в 1967 году было принято за сигналы другой цивилизации?

Пульсары

5. Обнаружены ли живые организмы или их останки в грунте, взятом с Луны и Марса?

Нет

6. Существуют ли положительные результаты поиска жизни во Вселенной?

Обнаружены аминокислоты в метеоритах

7. Что является доказательством возможности существования внеземной жизни?

Всё перечисленное

8. При какой температуре возможно существование жизни?

0°—100°

9. Какая планета солнечной системы, кроме Земли, попадает в зону, благоприятную для существования жизни?

Венера

10. Каким образом человечество пыталось подать сигнал о своем существовании внеземной разумной жизни?

С помощью всего перечисленного

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Астрономия (базовый уровень)», Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К.

Номер материала: ДБ-1207498

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.