Тест по биологии для 10 класса теме "Фотосинтез" в формате ЕГЭ

Тест по теме «Фотосинтез»

1.

Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для описания пластид. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка,  и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  пигмент  2)  гликокаликс  3)  грана  4)  криста  5)  Тилакоид 2.

Перечисленные ниже понятия, кроме двух, используются для описания темновой фазы фотосинтеза. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  фиксация углекислого газа  2)  фотолиз  3)  окисление НАДФ·2Н  4)  грана  5)  строма

3.

Установите последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  фотолиз воды 2)  синтез глюкозы 3)  образование НАДФ · 2Н 4)  фиксация углекислого газа 5)  использование энергии АТФ

4.

Перечисленные ниже термины, кроме двух, используются для характеристики пластического обмена. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  трансляция  2)  диссимиляция  3)  гликолиз  4)  ассимиляция  5)  фотосинтез

5.

Установите соответствие между процессами и фазами фотосинтеза, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ ФАЗЫ ФОТОСИНТЕЗА А)  включение углерода в состав органических веществ Б)  передача протонов водорода через мембрану В)  возбуждение электронов светом Г)  выделение кислорода из воды Д)  восстановление углерода Е)  использование энергии АТФ 1)  1 2)  2

6.

Начало формы Швейцарский учёный Ж. Сенебье в XVIII веке, проводя опыты с водными растениями, наблюдал выделение ими газа на свету в виде пузырьков. Укажите, какой это газ и из какого вещества он образуется. Назовите процесс и стадию, на которой происходит выделение газа. Конец формы

7.

Установите соответствие между характеристиками и органоидами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНОИДЫ А)  транспорт электронов, возбуждённых фотонами Б)  реакции диссимиляции В)  синтез углеводов Г)  наличие многочисленных крист Д)  синтез органических веществ из неорганических Е)  наличие стопок гран 1)  митохондрия 2)  хлоропласт

8.

Установите соответствие между характеристиками и видами обмена:  к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ОБМЕНА А)  Запасается энергия в молекулах АТФ. Б)  Синтезируются биополимеры. В)  Образуются углекислый газ и вода. Г)  Происходит окислительное фосфорилирование. Д)  Происходит репликация ДНК. 1)  пластический 2)  энергетический

9.

Верны ли следующие суждения о фотосинтезе и дыхании? А. В процессе фотосинтеза источником энергии при образовании АТФ является свет, поглощается CO2 и выделяется в атмосферу O2. Б. В процессе дыхания источником энергии при синтезе АТФ служат органические вещества, поглощается O2 и выделяется в атмосферу CO2.

1)  верно только А  2)  верно только Б  3)  верны оба суждения  4)  оба суждения неверны

10.

Установите последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.

1)  восстановление НАДФ+ до НАДФ·2Н 2)  поглощение квантов света молекулами хлорофилла 3)  фиксация СО2 4)  переход электронов в возбуждённое состояние 5)  синтез глюкозы

11.

Установите соответствие между характеристикой и органоидом клетки, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОИД КЛЕТКИ А)  первичный синтез углеводов Б)  фиксация неорганического углерода В)  окисление пировиноградной кислоты Г)  образование кислорода при фотолизе воды Д)  клеточное дыхание Е)  окисление глюкозы до углекислого газа и воды 1)  митохондрия 2)  хлоропласт

12.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Растения, как и другие организмы, имеют клеточное строение, питаются, дышат, растут, размножаются. 2. Как представители одного царства растения имеют признаки, отличающие их от других царств. 3. Клетки растений имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы, пластиды, вакуоли 
с клеточным соком. 4. В клетках высших растений имеются центриоли. 
5. В растительных клетках синтез АТФ осуществляется в лизосомах. 6. Запасным питательным веществом в клетках растений является гликоген. 7. По способу питания большинство растений автотрофы.

13.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, 
в которых они сделаны, исправьте их.

1. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. 2. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. 3. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. 4. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. 5. Полисахариды обладают гидрофобностью.

14.

Начало формы Каковы особенности строения и функций хлоропластов?  1)  Они отграничены от цитоплазмы наружной и внутренней мембранами.  2)  В них происходит синтез глюкозы.  3)  Они имеют выросты внутренней мембраны – кристы.  4)  Они содержат кольцевую молекулу ДНК в строме.  5)  В них протекают реакции синтеза липидов.  6)  В них происходит расщепление биополимеров до мономеров. Конец формы

Справка: кольцевую ДНК содержат клетки прокариот.

15.

Установите соответствие между процессом фотосинтеза и фазой, в которой он происходит.

ПРОЦЕСС ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА А)  синтез глюкозы Б)  образование молекул НАДФ·2Н В)  выделение кислорода Г)  восстановление углекислого газа Д)  синтез молекул АТФ 1)  световая 2)  темновая

16.

Верны ли следующие суждения об обмене веществ? А. Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии. Б. Хлорофилл растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в молекулах АТФ.

1)  верно только А  2)  верно только Б  3)  верны оба суждения  4)  оба суждения неверны