922889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии на тему "Рыбы" (7 класс)

Тест по биологии на тему "Рыбы" (7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест Рыбы

Часть А. Выберите один правильный ответ

  1. Хорда – это

1) гибкий, плотный и упругий стержень, идущий вдоль всего тела под нервной трубкой

2) орган, аналогичный спинному мозгу у всех позвоночных

3) орган, аналогичный спинному мозгу у ланцетника

4) позвоночник

2. Кровеносная система ланцетника

1) замкнутая, есть двухкамерное сердце 3) замкнутая, есть трехкамерное сердце

2) незамкнутая, есть двухкамерное сердце 4) замкнутая, сердца нет

3. Жаберные щели ланцетника расположены

1) в коже 3) в мышцах

2) в переднем отделе кишечника 4) в заднем отделе кишечника

4. Из перечисленных рыб к пресноводным относятся

1) треска 2) камбала 3) форель 4) скат

5. Направление течения и давление воды рыбы определяют

1) органами зрения и слуха 3) осязательными клетками

2) органами боковой линии 4) всей поверхностью кожи

6. Какой признак НЕ свидетельствует о более высоком уровне организации рыб по сравнению с ланцетником

1) двухкамерное сердце 3) почки

2) головной мозг 4) замкнутая кровеносная система

7. Спинномозговой канал образован

1) верхними дугами позвонков 3) нижними дугами позвонков

2) телами позвонков 4) верхними и нижними дугами позвонков

8. Температура тела рыб

1) постоянна и не зависит от температуры среды 3) непостоянная и зависит от температуры среды

2) непостоянная, но от температуры среды не зависит 4) постоянная

9. Органами выделения рыб служат

1) зеленые железы 2) мальпигиевы сосуды 3) кожа 4) почки

10. Артерии – это сосуды

1) отходящие от сердца 3) подходящие к сердцу

2) несущие артериальную кровь 4) несущие венозную кровь

11. Двухкамерное сердце имеют

1) бесчерепные 3) земноводные

2) хрящевые и костные рыбы 4) птицы и млекопитающие

12. Какой из морфологических признаков отличает большинство видов костных рыб от хрящевых

1) глаза, прикрытые веками 3) парные жаберные крышки

2) наружные слуховые проходы 4) спинные плавники

13. В процессе эволюции позвоночник впервые появился у

1) ланцетника 2) членистоногих 3) земноводных 4) рыб

14. Животных, имеющих костный или костно-хрящевой скелет, жабры с жаберными крышками, объединяют в класс

1) костных рыб 2) земноводных 3) хрящевых рыб 4) ланцетников

15. Какие особенности организации кистепёрых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?

1) чешуя на теле, наличие плавников

2) образование лёгких, особое строение плавников

3) обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств

4) дыхание с помощью жабр, хищничество

16. Слепые пещерные рыбы могут находить пищу по

1) колебаниям воды, улавливаемым боковой линией

2) колебаниям воды, улавливаемым средним ухом

3) сигналам от светочувствительных клеток всего тела

4) электромагнитным сигналам, воспринимаемым непосредственно корой больших полушарий го­ловного мозга

17. От жабр у рыб по сосудам течёт

1) венозная кровь 2) артериальная кровь 3) гемолимфа 4) смешанная кровь

18. Защитных яйцевых оболочек нет у яиц

1) черепахи 2) страуса 3) сельди 4) гадюки

19. Плавательного пузыря нет у

1) акул 2) скатов 3) химер 4) всех перечисленных

20. У рыб кровь обогащается кислородом в жабрах, поэтому к клеткам тела поступает кровь

1) смешанная 3) венозная

2) насыщенная углекислым газом 4) артериальная

21. Позвоночник рыб делится на следующие отделы

1) туловищный и хвостовой 3) шейный, грудной, крестцовый и хвостовой

2) шейный, туловищный и хвостовой 4) деление на отделы отсутствует

22. У окуня имеется

1) наружное, среднее и внутреннее ухо 3) только внутреннее ухо

2) среднее и внутреннее ухо 4) специальные органы слуха отсутствуют

23. Проходные рыбы

1) живут в морях, размножаются в озёрах

2) живут в морях, размножаются в реках

3) живут и размножаются в разных реках

4) живут и размножаются в разных морях

24. Признаки, отличающие рыб от других позвоночных

1) наличие позвоночника из 3-х отделов 3) замкнутый круг кровообращения

2) головной мозг из пяти отделов 4) двухкамерное сердце

25. Один из признаков, позволяющий рыбам затрачивать меньше энергии на преодоление сопротивле­ния воды при движении

1) покровительственная окраска 3) боковая линия

2) черепицеобразное расположение чешуи 4) органы обоняния

26. Какие особенности организации кистепёрых рыб позволяют считать их предками наземных позво­ночных?

1) чешуя на коже, наличие плавников

2) обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств

3) плавательный пузырь выполняет функции лёгкого; особое строение плавников

4) дыхание с помощью жабр; питание другими животными

27. Направление и силу течения, глубину погружения рыбы ощущают

1) большими полушариями мозга 3) боковой линией

2) спинным мозгом 4) плавательным пузырём

28. Жаберные дуги рыб выполняют функцию

1) газообмена 2) фильтра 3) опоры 4) увеличения площади поверхности

29. Хорда в течение всей жизни сохраняется у

1) окуня 2) электрического ската 3) леща 4) карпа

30. Нервная система ланцетника представляет собой

1) брюшную нервную цепочку 3) головной и спинной мозг

2) нервную трубку 4) разбросанные по телу нервные клетки

31. В сердце у костистых рыб содержится кровь

1) в предсердии – венозная, в желудочке – смешанная

2) только венозная

3) только артериальная

4) в предсердии – венозная, в желудочке – артериальная

32 Рострум – это

1) видоизмененный хвостовой плавник осетровых

2) передняя часть головы осетровых

3) видоизмененный грудной плавник у кистеперых

4) кутикулярный выступ в глотке у кистеперых



33. К классу Костных рыб не относятся

1) двоякодышащие 2) кистеперые 3) костистые 4) круглоротые

34. Осетровые имеют следующие характерные особенности

1) полностью хрящевой скелет 3) жаберный аппарат без жаберных крышек

2) отсутствие плавательного пузыря 4) хорда в течение всей жизни

Часть В

Задание 1: выберите три правильных ответа

1 Хорда сохраняется всю жизнь у

1) Акулы 2) Ланцетника 3) Латимерии 4) окуня

5)кеты 6) ставриды

2 Плавательного пузыря нет у

1) осетров 2) скатов 3) химер 4) акул

5)карпов 6) сельдей

3 Продолговатый мозг у рыб регулирует

1) обмен веществ 2) кровообращение 3) пищеварение 4) дыхание

5) размножение 6) стайное поведение

4 К отряду Окунеобразные относится

1) пескарь 2) скумбрия 3) колюшка 4) тиляпия

5) ставрида 6) тунец

5. Особенностью хрящевых рыб является

1) плакоидная чешуя 4) отсутствие органов равновесия

2) отсутствие плавательного пузыря 5) гермафродитизм

3) незамкнутая кровеносная система 6) отсутствие жаберных крышек

6. Для рыб характерно

1) рыбы видят близко расположенные предметы

2) к парным плавникам относятся анальные

3) в состав органов выделения входит мочевой пузырь

4) нервная система рыб состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки

5) спинной мозг рыб расположен в позвоночном канале

6) ребра прикрепляются к дугам туловищных позвонков

Задание 2: Установите соответствие между названием рыбы и отрядом, к которому она относится

7. Название Отряд

1) форель А) Лососеобразные

2) плотва Б) Карпообразные

3) горбуша В) Окунеобразные

4) сазан

5) тунец

6) лещ

8. Установите соответствие между признаком рыб и классом, для которого этот признак характерен

КЛАСС ПРИЗНАКИ

1) Хрящевые рыбы А) наличие жаберных крышек

2) Костные рыбы Б) жаберные крышки отсутствуют

В) зубы представляют собой видоизменение чешуй

Г) зубы и чешуя имеют разное строение

Д) характерно внутреннее оплодотворение, распространены разные типы живорождения

Е) оплодотворение обычно внешнее

9. Установите соответствие между признаком рыб и классом, для которого он характерен

КЛАСС ПРИЗНАК РЫБ

1) Хрящевые рыбы A) жаберные щели открываются наружу

2) Костные рыбы Б) рот смещён на брюшную сторону тела

B) большинство представителей имеют плавательный пузырь

Г) костный скелет

Д) жабры прикрыты жаберными крышками

hello_html_m7254a68e.png

Рисунок 1. Схема внутреннего строения хордового животного.



hello_html_4edce9f9.jpg


hello_html_m1574b724.jpg



hello_html_m1289e34e.jpg


Общая информация

Номер материала: ДБ-226922



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.