Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыТест по биологии на тему: "Внутренняя среда организма"

Тест по биологии на тему: "Внутренняя среда организма"

библиотека
материалов

Тест по теме « Внутренняя среда организма»

Вариант 1

Часть 1

1. Компонент внутренней среды, участвующий в газообмене:

а) плазма б) лимфа в) кровь г) тканевая жидкость

2. Перечислите форменные элементы крови:

а) лейкоциты, эритроциты, плазма б) эритроциты, лейкоциты, тромбоциты

3. Белок, содержащийся в плазме крови:

а) гемоглобин б) резус – фактор в) фибриноген

4. Красные кровяные клетки, участвующие в газообмене:

а) лейкоциты б) эритроциты в) тромбоциты

5.Клетки крови, созревающие в лимфатических узлах и в тимусе

а) фагоциты б) эритроциты в) лимфоциты

6. Наиболее древней формой иммунитета является:

а) специфический б) врождённый в) неспецифический г) приобретённый

7. Вещества, выделяемые В-лимфоцитами называются

а) интерфероны б) антигены в) антитела

Часть 2

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

1. Учёные Достижения

А – Илья Ильич Мечников 1. Изобрёл первую вакцину

Б – Эдуард Дженнер 2.Открыл явление « фагоцитоз»

В – Луи Пастер 3.Микробы – возбудители болезней

2.Белки Состав крови

А – резус – фактор 1. В эритроцитах

Б – гемоглобин 2. В плазме

В – фибриноген

3. Вид иммунитета Способ получения

А – естественный иммунитет 1.После вакцинации

Б – искусственный иммунитет 2. После болезни

3. С молоком матери

4.После введения лечебной сыворотки



Часть 3

1.Что такое «результат подвижного равновесия»?

2.Что вы знаете о лимфоцитах? Почему так назвали? Виды лимфоцитов и их функции.

3. Расшифруйте: ОРВИ, ОРЗ, СПИД, ВИЧ, СОЭ.

































Тест по теме: «Внутренняя среда организма»

Вариант 2

Часть 1

1.Компонент внутренней среды, содержащий 95% воды, 0,9% минеральных солей,

1,5% белков:

а ) плазма б) лимфа в) кровь

2. Компонент, участвующий в защите организма от инфекций:

а ) кровь б) плазма в) лимфа

3. Неклеточный форменный элемент крови:

а ) эритроциты б) лейкоциты в) тромбоциты

4. Фильтры, находящиеся на пути лимфы:

а ) лимфатические сосуды б) лимфатические узлы в) лимфатические капилляры

5. Соединение гемоглобина с кислородом:

а ) оксигемоглобин б) карбоксигемоглобин в) диоксигемоглобин

6. Нерастворимый белок, образующийся при свёртывании крови:

а ) фибрин б) резус – фактор в) гемоглобин г) фибриноген

7. Чужеродные вещества, способные вызывать иммунную реакцию, называются

а ) антитела б) антигены в) интерфероны

Часть 2

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

1.Форменные элементы крови Количество в 1 мм3

А – эритроциты 1. 4 – 8 тыс.

В – лейкоциты 2. 4 – 5 млн.

Г – тромбоциты



2. Название заболеваний Группы заболеваний

А – корь 1. Инфекционные болезни

Б – дизентерия 2. Паразитарные болезни

В– коклюш

Г - свинка

Д – малярия

Е – ветряная оспа



3. Донор Реципиент

Группы крови Группы крови

А – I 1 – I

Б – II 2 – II

В – III 3 – III

Г – IV 4 – IV

Часть 3

1.Назовите четыре условия свёртывания крови.

2.Перечислите этапы изготовления антидифтерийной сыворотки.

3. Что вы знаете о резус – факторе?









.





Ответы к тесту «Внутренняя среда организма»

Вариант 1

Часть 1

1.в

2.б

3.в

4.б

5.в

6.в

7.в

Часть 2

1.А – 2, Б – 1, В – 3

2. А – 1, Б -1, В – 2

3. А – 2,3, Б – 1,4

Часть 3

1. Диапазон цифр указывает содержание различных веществ и клеток крови в организме

человека.

2. Лимфоциты – группы клеток крови, созревающие в тимусе и лимфатических узлах.

Т – лимфоциты дозревают в тимусе, В – лимфоциты дозревают в лимфатических узлах.

Т – лимфоциты распознают микробы и антигены, расшифровывают их химическую структуру. В – лимфоциты получают информацию от Т – лимфоцитов и выделяют в кровь антитела.

3.ОРВИ – острая респираторная вирусная инфекция, ОРЗ – острое респираторное заболевание, СПИД – синдром приобретённого иммунодефицита, ВИЧ – вирус инфицированный человек, СОЭ – скорость оседание эритроцитов.





Ответы к тесту по теме « Внутренняя среда организма»

Вариант 2

Часть 1

1.а

2.в

3.в

4.б

5.а

6.а

7.б

Часть 2

1. А – 2, Б -1, В -3

2. А – 1, Б – 2, В – 1, Г – 1, Д – 2, Е – 1

3. А – 1,2,3,4, Б – 2,4, В – 3, 4, Г – 4

Часть 3

1. Условия свёртывания крови: белок фибриноген, разрушение тромбоцитов, соли кальция, витамин К.

2. Этапы изготовления дифтерийной сыворотки:

1 ) многократная вакцинация лошади

2) взятие крови с антитоксинами, уничтожающими дифтерийный яд

3) приготовление сыворотки ( освобождение от форменных элементов, получение плазмы крови, удаление фибриногена)

4)ампулы с антидифтерийной сывороткой

3. Резус – фактор – белок, содержащийся в эритроцитах. Наличие белка – Rh+,

отсутствие белка – Rh-.

Резус – конфликт происходит, когда мать резус – отрицательна, а отец резус – положителен. Если плод будет резус – положительный, то в организме матери начнут вырабатываться антитела, разрушающие резус белок положительный. Первый ребёнок – здоровый, а второй ребёнок – больной, развивается гемолитическая болезнь. Ребёнку требуется переливание крови.







Оценка:

От 17 до 21 – «5»

От 14 до 16 – «4»

От 10 до 13 – «3»

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Тема: Глава 5. Внутренняя среда организма

Номер материала: ДБ-1367859

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.