Тест по биологии на тему "Зрительный анализатор" (8 класс)

Тест «Зрительный анализатор»

1.Определите строение глаза

1________________________________                                                    2________________________________                                                                            3________________________________                                                4________________________________                                                                               5________________________________                                                                                6________________________________                                                                7________________________________                                                                                 8________________________________                                                                                                   9________________________________

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Рис 1.

2.Используя рисунки, ответьте на вопросы.

_____________________________________

Рис 3.

Рис 2.

_____________________________________

                          

1)  Определите  на рисунках  дальнозоркость и близорукость______________________________                                                                                                                                                                                              2) Где у дальнозорких людей фокусируется изображение?__________________________ ______           3) Где у близоруких людей фокусируется изображение?__________________________ _________             4)Очки с какими линзами выписывают для исправления близорукости?______________________                        5) Очки с какими линзами выписывают для исправления дальнозоркости?___________________

                                                                                                                                                    

3.Заполните таблицу «Части анализатора»

Отделы	Периферический	?	Центральный
Чем представлен	?	чувствительный нейрон (нервные волокна)	?
Функции	Воспринимающее звено. Преобразование сигналов внешнего мира (свет, звук,запах..) в нервные импульсы.	?	Обработка информации

                                                                                                                                                                                                               4. Закончите речевую конструкцию.                                                                                                                                                                      а) Механические, термические, химические  повреждения глаз, вызывающие помутнение роговицы –это заболевание глаз называется ________________________________________________________                                                                                                                                                                                                                                  б)Если тереть глаза грязными рукам, то вместе с пылью попадают бактерии и это ведет к воспалению оболочки глаза, возникает заболевание ____________________________________________________                                                                                                                                      в)В результате кристаллизации, хрусталик начинает мутнеть и перестает пропускать свет, возникает заболевание ___________________________________________________________________________

    Тест «Зрительный анализатор» (Ответы)

1.Определите строение глаза

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Рис 1.

1- сосудистая оболочка                                                      2-радужка                                                                              3-передняя камера глаза                                                  4-хрусталик                                                                               5-склера                                                                                 6-слепое пятно                                                                 7-стекловидное тело                                                                                  8-сетчатка                                                                                                      9-зрительнй нерв

2.Используя рисунки, ответьте на вопросы.

Рис 3.

Рис 2.

_____________________________________

_____________________________________

             

1)  Определите и подпишите на рисунках  дальнозоркость и близорукость.                                                                                                                                                                                              2) Где у дальнозорких людей фокусируется изображение?__________________________ ______           3) Где у близоруких людей фокусируется изображение?__________________________ _________             4)Очки с какими линзами выписывают для исправления близорукости?______________________                        5) Очки с какими линзами выписывают для исправления дальнозоркости?___________________

 

3.Заполните таблицу «Части анализатора»

Отделы	Периферический	?Проводниковый	Центральный
Чем представлен?	?рецепторы	чувствительный нейрон (нервные волокна)	?зона в коре больших полушарий
Функции	Воспринимающее звено. Преобразование сигналов внешнего мира (свет, звук,запах..) в нервные импульсы.	? возбуждение от рецепторов до коры больших полушарий	Обработка информации

                                                                                                                                                                                                               4. Закончите речевую конструкцию.                                                                                                                                                                      а) Механические, термические, химические  повреждения глаз, вызывающие помутнение роговицы – бельмо                                                                                                                                                                                                                                     б)Если тереть глаза грязными рукам, то вместе с пылью попадают бактерии и это ведет к воспалению оболочки глаза, возникает заболевание коньюктивит                                                                                                                                      в)В результате кристаллизации, хрусталик начинает мутнеть и перестает пропускать свет, возникает заболевание катаракта

 Тест "Зрительный анализатор".  Закончи речевую конструкцию 

1.      Уникальность зрения по сравнению с дру­гими анализаторами состоит в том, что _________________________________________________________________________

2.      Глаза, точнее глазные ябло­ки расположены в парных углубле­ниях черепа __________________________________________________________________________

3.      В глубине глазницы заметна щель, через которую в глаз входят __________________________________________________________________________

4.      К глазному яблоку подходят ___________________________________, которые могут перемещать его в разные сторо­ны.

5.      В верхнем углу глаза со стороны щеки находится_______________________________

При опускании подвижного верхнего ве­ка она выделяет слезы, которые увлажняют и промывают глаз.

6.      Слезная жидкость от наружного верхнего угла глаза идет в нижний внутренний угол и отсюда попадает в слезный ка­нал, который выводит избыток слез в_______________

 , и плачущий человек начинает хлюпать носом.

7.      Снаружи глазное яблоко заключено в _________________________________________

8.      Она черная, благодаря чему свет внутри глаза не рассеивается ___________________

_________________________________ находящаяся за склерой.

9.      Цвет этой  оболочки и определяет цвет глаз____________________________________

10.  В середине радужной оболочки находится круглое отверс­тие _______________, бла­годаря клеткам гладкой мышечной ткани он может рас­ширяться и суживаться, пропуская количество света, необхо­димое для рассмотрения предмета.

11.  Он напоминает двояковыпуклую линзу. Когда предмет находится далеко от глаз, он делается более плоским, когда близко — более выпуклым, фокусируя световые лучи на задней внутренней стенке глаза ___________________________________________

12.   Задняя стенка глаза называется  _____________________________________________

13.  Внутренняя часть глаза заполнена стекловидным те­лом, а пространство между роговицей и радужкой, между ра­дужкой и хрусталиком_________________________

14.  Световой поток из воздушной среды проходит через __________________________ и преломляется в ней.

15.  На пути светового потока располагается ра­дужка, которая пропускает его через____

__________________________________________________________________________

16.  Если свет, попа­дающий на сетчатку, слишком яркий, зрачок_____________________   Если освещенность слабая  зрачок____________________________________________

17.  Зрительный анализатор работает по контролем автономной ____________ системы: блуждающий нерв суживает зрачок, а симпатический - рас­ширяет

18.  С помощью аналогичных рефлексов изменяется и кривизна хрусталика. Пройдя через стекловидное тело, лу­чи света попадают на _________________________, где образуется уменьшенное обратное изображение видимого.

19.  Рецепторы сетчатки - клетки в форме _________________________________________

20.  Они обладают меньшей светочувствительностью, но способны реагировать на цвет

_________________________________________________________________________

21.  Они передают только черно-белое, но обладают большей чувствительностью и могут действовать даже при слабом освещении______________________________________

22.  Левая часть поля зрения от обоих глаз попадает в _____________      полушарие коры большого мозга, а правая часть поля зрения в ____________________________

23.  Зрение двумя глазами, создающее объемное изображение называют_____________ зре­нием.  

24.  Воспаление соединительной прозрачной оболочки глаза - конъ­юнктивы, возникает _________________________________________________________________________

25.  Причиной конъюнктивита могут быть_________________________________________

26.  Изображение фокусируется перед сетчаткой глаза ______________________________

27.  Изображение фокусируется позади сетчатки глаза______________________________

28.  Близоруким назначают ___________ линзы очков, рассеивающие свет, дальнозорким ______________  линзы, усиливающие преломление лучей.

29.  Единица измерения преломляющей силы линз называется______________________

30.  Если преломление в левом и правом глазах неодинаково, а на сет­чатке возникает резкое изображение от одного глаза и рас­плывчатое от другого, то второй глаз отключается, зрачок пе­ремещается в сторону носа или виска, возникает ___________

31.  Когда прозрачность хрусталика нарушается - возника­ет__________________________

32.  Ушибы, ранения, термические и химические ожоги очень опасны для глаз, так как могут стать причиной помутнения роговицы, что ведет к потере зрения____________

Краткое описание документа:

Для осознанного восприятия учебной информации необходим наглядный образ, поэтому я использую тестовые задания в рисунках. При выполнении заданий ГИА обучающиеся испытывают затруднения в работе с рисунками. Для преодоления этих затруднений, предлагаю использовать мои разработки. Обучающиеся приобретают навыки применения учебной информации для решения учебно-познавательных задач. Для выполнения этих типов заданий необходимо определять, описывать, находить,сравнивать сходства и различия между объектами, а также уметь применять биологические понятия, заканчивая речевые конструкции. Дидактическая значимость этого вида заданий заключается в том, что учитель может по результатам выполненных заданий анализировать индивидуальные достижения конкретного ученика, после изучения каждой темы.