Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Биология ТестыТест по биологии "Пищеварительная система" (8 класс)

Тест по биологии "Пищеварительная система" (8 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Вариант 1
1.Фермент слюны

а) птиалин

б) пепсин

в) амилаза

г) трипсин

 2.Самая широкая часть пищеварительного тракта

а) кишечник

б) пищевод

в) желудок

г) печень

3. Является пищеварительной железой

а) печень

б) желудок

в) гипофиз

г) надпочечники

4.Имеет микроворсинки

а) ротовая полость

б) желудок

в) тонкий кишечник

г) толстый кишечник

5.Происходит всасывание питательных веществ

а) в ротовой полости

б) в желудке

в) в тонком кишечнике

г) в толстом кишечнике


Вариант 2

1.Процессы в толстом кишечнике

а) расщепление белков

б) всасывание воды

в) расщепление жиров

г) синтез углеводов

2.Начальный отдел тонкого кишечника

а) слепая кишка

б) прямая кишка

в) двенадцатиперстная кишка

г) желудок

3.Аппендикс

а) отросток прямой кишки

б) отросток слепой кишки

в) вырост желудка

г) заболевание печени

4.Находится на границе тонкого и толстого кишечника

а) прямая кишка

б) печень

в) слепая кишка

г) двенадцатиперстная кишка

5.Расщепление белков происходит

а) в печени

б) в ротовой полости

в) в желчном пузыре

г) в желудке

6.Расщепление жиров происходит

а) в желудке

б) в печени

в) в толстом кишечнике

г) в тонком кишечнике

7.Внутреннее строение зубов это

А. эмаль Б. эмаль, дентин В. эмаль, дентин, пульпа

Г. эмаль, дентин, пульпа, костная лунка

8.Найдите соответствие Органов и их Функций

1. Желудок 2. Печень.

А. Выделение пепсина

Б. Создание гликогена.

В. Расщепление белка.

Г. Образование желчи

Д. Образование мочевины.

Е. Поддерживания постоянства глюкозы в крови

Ж. Уничтожение бактерий при помощи соляной кислоты.

6.Слабый раствор какой кислоты содержит желудочный сок

а) серной

б) соляной

в) угольной

г) уксусной

7.Нарушение эмали - это

А. пульпит Б. кариес В. ботулизм Г. Гастрит

8.Найдите соответствие Органов и их Функций

1.Тонкий кишечник 2. Печень.

А. Всасывание питательных веществ

Б. Задерживание разрушенных эритроцитов

В. Расщепление белка.

Г. Обезвреживание вредных веществ

Д. Синтез аминокислот.

Е. Расщепление жиров.

Ж. Поддерживания постоянства глюкозы в крови

9.Регулирование работы органов при помощи рефлексов происходит под действием

А. нервной регуляции Б. гуморальной регуляции В. кровеносной регуляции Г. дыхательной регуляции

10.Дайте развернутый ответ.

1) Какие ферменты расщепляют Белки, Липиды, Углеводы?

2) Напишите последовательно органы пищеварительной системы















9.Для профилактики попадания гельминтов в организм человека необходимо

А. соблюдать личную гигиену, гигиену питания Б. использовать дробное питание В. тщательно пережёвывать пищу Г. исключить острые блюда

10. Дайте развернутый ответ.

1) На какие мономеры расщепляются Белки, Липиды, Углеводы?

2) Напишите последовательно, какие железы принимают участие в пищеварении.









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
Тема: § 26. Пищеварение в желудке и кишечнике

Номер материала: ДБ-1306110

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.