Тест по биологии "Плауны, хвощи" 7 класс

1.       В чем причина вымирания большинства древовидных споровых растений в конце каменноугольного периода?

2.       Докажите, что плауны имеют более высокую организацию, чем мхи, что позволяет им существовать в более сухих климатических условиях.

3.       Составьте схему жизненного цикла плауна и сравните ее со схемой жизненного цикла мха.

4.       Почему плауны занесены в Красную книгу России?

5.       Назовите плауны, занесенные в Красную книгу.

6.       Каково значение плаунов в природе и в каких местах чаще всего они встречаются?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Заполните пропуски.

Растения, относящиеся к отделам Плауны, …………………………. произошли от ……………………….. и процветали на Земле более  ………………………… лет назад. Современные растения ……………………….….потомки вымерших ………………..деревьев, которые образовали полезное ископаемое -……………………………….

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Программированный опрос. Напишите ряд чисел от 1 до 12. Прочитайте или прослушайте предложения. Отметьте предложения значком «*»  то, что  относится к вашему варианту. И значком « ^» то, что не относится.

1 вариант – мхи, 2 вариант – плауны.

1.       Высшее растение.

2.       Имеет побег.

3.       Есть придаточные корни.

4.       Стебель ползучий.

5.       Взрослое растение-гаметофит.

6.       По способу питания – автотроф.

7.       Взрослое растение-спорофит.

8.       Плохо развиты проводящие ткани.

9.       Могут иметь ризоиды.

10.   Спорофит развивается на гаметофите.

11.   Для оплодотворения нужна вода.

12.   Предками были псилофиты.

____________________________________________________________________________________-

Закончите цепочку, используя рисунок учебника