Тест по биологии "Современное эволюционное учение" 10-11 класс
1213430
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыТест по биологии "Современное эволюционное учение" 10-11 класс

Тест по биологии "Современное эволюционное учение" 10-11 класс

библиотека
материалов

Тестирование.

11 класс.

Тема «Современное эволюционное учение»

Задание 1.

1) Элементарная единица эволюции - это:
а) популяция;
б)особь;
в) вид;
г)биоценоз.

2) Элементарный эволюционный материал поставляют:

а) мутации;
б) модификации;
в) популяционные волны;
г) отбор.

3) К направленным изменениям генофонда приводит действие:
а) естественного отбора;
б)изоляции
в) миграции;
г) мутаций.


4) Естественный отбор сохраняет, признаки:

а) вредные для вида;
б) полезные для человека;
в) нейтральные для вида;
г) полезные для вида.

5)Генетическое равновесие в популяции - это:
а) постоянство численности всех особей популяции;
б) постоянство частот встречаемости различных аллелей;
в) равная численность самок и самцов;
г) баланс рождаемости и смертности в популяции.

6)Резкие колебания численности популяций:
а) не влияют на частоту аллелей в генофонде популяции
б) изменяют генофонд популяции;
в ) всегда приводят к потере доминантных аллелей;
г) как правило, связаны с утратой рецессивных аллелей.
7)К ненаправленным изменениям генофонда относят:
а) отбор;
б) борьбу за существование;
в) выработку приспособлений к условиям внешней среды;
г) миграции.
8)Устойчивость насекомых к инсектицидам - результат:
а) случайных изменений генофонда;
б) действия искусственного отбора;
в) действия направленного изменения генофонда;

г) изоляции.
8. При распознавании видов двойников учитывается главным образом критерий
а) генетический

б) географический

в) морфологический

г) физиологический



Задание 2.

Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, иcправьте их.

  1. В разных популяциях одного вида частота мутантных генов одинакова 

2.Направленное изменение частоты генов в популяциях не «условлено действием дрейфа генов» 

3.И близко расположенные, и отдаленные популяции одного вида не отличаются друг от друга 

4.При миграции животных и растений генофонд вновь образованной популяции гораздо больше генофонда родительской популяции.



Задание 3.

Дайте определение понятий



1.Генофонд – это совокупность… 

2. Популяция – это группа одновидовых организмов… 

3.Волны жизни – это резкие…….

4. Дрейф генов – это явление………



















Ответы:

Ответы: 1-а,2-а, 3-а, 4-г, 5-б, 6-б, 7-г, 8-в

1(неодинакова).

2(естественного отбора).

3(могут значительно отличаться друг от друга).

4(меньше) 



Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.