Тест по биологии в 9 классе по теме: "Изменчивость"

Общая биология 9 класс.

Тест по теме: «Изменчивость. Виды изменчивости»

 Вариант 1.

Выберите один верный ответ.

1. Изменчивостью называется:

1) особенность организма по сравнению с другими особями

2) способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства

3) новые признаки и свойства организма

4) способность передавать признаки по наследству

2. Основой разнообразия живых организмов является:
1) модификационная изменчивость                      3) генотипическая изменчивость
2) фенотипическая изменчивость                          4) ненаследственная изменчивость

3. Мутации, связанные с изменением структуры хромосом, называются…
1) точковые               2) генные       3) геномные               4) хромосомные

4. В современную эпоху у людей увеличивается число наследственных заболеваний вследствии:

1) увеличения численности населения земного шара     3) изменения климатических условий;

2) загрязнения среды обитания мутагенами         4) увеличения плотности населения в городах.

5. Установите соответствие между признаками организмов и диапазонами их нормы реакции: Признаки:                                                                 Диапазоны нормы реакции:

А) масса тела крупного рогатого скота                1) узкая норма реакции

Б) размер глазного яблока у человека                   2) широкая норма реакции

В) густота шерсти у млекопитающих

Г) размер и форма цветка растений

Д) яйценоскость кур

Е) количество позвонков в шейном отделе позвоночника млекопитающих

6. Установите соответствие:

Характеристики мутаций:                                                                                     Виды изменчивости:

1) возникают постепенно, имеют переходные формы.                                      А) Модификационная

2) возникают скачкообразно                                                                                 Б) Мутационная

3) не передаются из поколения в поколение.

4) обратимы.

5) передаются из поколения в поколение.

6) основа существования фенотип.

Сформулируйте развернутый ответ

7. Какое явление демонстрирует рисунок? Объясните суть явления и каково его значение.

8. Используя со­дер­жа­ние тек­ста «Синдром Дауна», от­веть­те на сле­ду­ю­щие вопросы. 

1. С чем свя­за­но воз­ник­но­ве­ние син­дро­ма Дауна у ребёнка?

2. Что вли­я­ет на ве­ро­ят­ность рож­де­ния ребёнка с син­дро­мом Дауна?

3. Воз­мож­но ли пре­одо­леть от­ста­ва­ние в ум­ствен­ном раз­ви­тии ребёнка с син­дро­мом Дауна?

Синдром Дауна 

Синдром Дауна − одна из форм геномной патологии, при которой хромосомы 21-й пары вместо нормальных двух представлены тремя копиями. Синдром получил название в честь английского врача Джона Дауна, впервые описавшего его в 1866 году. Связь между происхождением врождённого синдрома и изменением количества хромосом была выявлена только в 1959 году французским генетиком Жеромом Леженом.  

Синдром Дауна не является редкой патологией − в среднем наблюдается один случай на 700 родов; в данный момент благодаря диагностике во время беременности частота рождения детей с синдромом Дауна уменьшилась до 1 к 1100. У обоих полов аномалия встречается с одинаковой частотой. Синдром Дауна встречается во всех этнических группах и среди всех экономических классов. Синдром Дауна обусловлен случайными событиями в процессе формирования половых клеток и/или беременности. Поведение родителей и факторы окружающей среды на это никак не влияют. 

Возраст матери влияет на шансы зачатия ребёнка с синдромом Дауна. Если матери от 20 до 24 лет, вероятность этого 1 к 1562, до 30 лет − 1 к 1000, от 35 до 39 лет − 1 к 214, а в возрасте старше 45 вероятность 1 к 19. По последним данным, отцовский возраст, особенно если он больше 42 лет, также увеличивает риск синдрома. 

Существует ряд дородовых признаков синдрома Дауна, например характерные УЗИ-признаки. Кроме того, имеются различные неинвазивные и инвазивные способы диагностики. Самый точный результат дают инвазивные методики, однако они могут провоцировать выкидыш. 

Синдрому Дауна обычно сопутствуют характерные внешние признаки: плоское лицо, развитие эпикантуса («третьего века», как у представителей монголоидной расы), гиперподвижность суставов, короткие конечности, постоянно открытый рот и другие признаки. Кроме того, синдром Дауна часто сопровождается умственной отсталостью.

Степень проявления задержки умственного и речевого развития зависит как от врождённых факторов, так и от занятий с ребёнком. Дети с синдромом Дауна обучаемы. Занятия с ними по специальным методикам, учитывающим особенности их развития и восприятия, обычно приводят к неплохим результатам. Так как степень обучаемости детей сильно варьируется, их успех в обучении по стандартной школьной программе может быть различен. Проблемы в обучении, имеющиеся у детей с синдромом Дауна, встречаются и у здоровых детей, поэтому родители первых могут попробовать использовать общую программу обучения, преподаваемую в школах.

Общая биология 9 класс.

Тест по теме: «Изменчивость. Виды изменчивости»

Вариант 2.

Выберите один верный ответ.

1. Изменчивость, которая не затрагивает гены организма и не изменяет наследственный материал, называется: 1) генотипическая                  2) комбинативная     3) мутационная         4) фенотипическая

2. Норма реакции- это:

1) пределы изменения генотипа                                        3) наследование определенных изменений

2) пределы изменения фенотипа под влиянием среды    4) все наследственные изменения

3. Проявление некоторых мутаций через много поколений объясняется тем, что:

1) они доминантны              3) гены редко мутируют

2) они рецессивны               4) это только хромосомные мутации

4. У человека при избыточном воздействии коротковолновой ультрафиолетовой радиации может:

1) измениться длина волос                         3) проявиться соматическая мутация;

2) возникнуть мигательный рефлекс         4) произойти торможение условных рефлексов.

5. Все приведенные ниже характеристики, кроме двух, служат причинами генной мутации. Определите эти два понятия. «выпадающие» из общего списка.

1) коньюгация гомологичных хромосом и обмен генами между ними

2) замена одного нуклеотида в ДНК на другой

3) изменение последовательности соединения нуклеотидов

4) появление в генотипе лишней хромосомы

5) выпадение одного триплета в участке ДНК, кодирующего первичную структуру белка

6. Установите соответствие:

Характеристики мутаций:                                                                                     Виды изменчивости:

1) фенотип в пределах нормы реакции.                                                               А) Модификационная

2) хромосомы не подвергаются изменениям.                                                      Б) Мутационная

3) форма изменчивости групповая.

4) полезные изменения приводят к победе в борьбе за существование.

5) молекулы ДНК не подвергаются изменчивости.

6) повышает или понижает продуктивность.

7. Сформулируйте развернутый ответ

На рисунке изображено растение стрелолиста с разными формами листьев, обозначенных цифрами 1,2,3. Какая форма изменчивости способствовала формированию таких листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели

8. Используя со­дер­жа­ние тек­ста «Синдром Клайнфельтера», от­веть­те на сле­ду­ю­щие вопросы.

1. Чем вы­зы­ва­ет­ся син­дром Клайнфельтера?

2. Ка­ко­вы про­яв­ле­ния син­дро­ма Клайнфельтера?

3. Ка­ко­ва так­ти­ка ле­че­ния боль­ных с син­дро­мом Клайнфельтера?

Синдром Клайнфельтера

Синдромом Клайнфельтера называется генетическое заболевание, вызываемое нарушением числа половых хромосом у детей мужского пола. 

Клиническая картина синдрома описана в 1942 году в работах Гарри Клайнфельтера и Фуллера Олбрайта. Генетической особенностью этого синдрома является разнообразие цитогенетических вариантов и их сочетаний. Обнаружено несколько типов полисомии по хромосомам X и Y у лиц мужского пола: XXY, XYY, XXXY, XYYY, XXYY, XXXXY и XXXYY. Наиболее

распространён синдром Клайнфельтера с удвоением Х-хромосомы (XXY). Общая частота его колеблется в пределах 1 на 500−700 новорождённых мальчиков.

Нарушение числа хромосом обусловлено их нерасхождением либо при делении мейоза на ранней стадии развития зародышевых клеток, либо при митотическом делении клеток на начальных этапах развития эмбриона. Преобладает патология мейоза; в 2/3 случаев нерасхождение имеет место при материнском овогенезе и в 1/3 − при отцовском сперматогенезе. Фактором риска возникновения синдрома Клайнфельтера является, по-видимому, возраст матери; связь с возрастом отца не установлена. В отличие от многих других анеуплоидий синдром Клайнфельтера не ассоциирован с повышенным риском выкидыша и не является летальным фактором. 

Синдром Клайнфельтера обычно клинически проявляется лишь после полового созревания и поэтому диагностируется относительно поздно. До начала полового развития удаётся отметить только отдельные физические признаки: непропорционально длинные ноги, высокая талия, высокий рост. 

К началу полового созревания формируются характерные пропорции тела: больные часто оказываются выше сверстников, ноги заметно длиннее туловища. Кроме того, некоторые дети с данным синдромом могут испытывать трудности в учёбе и в выражении своих мыслей. У пациентов с синдромом Клайнфельтера, как правило, снижен интеллект и познавательные способности. Большинством исследователей-психологов пациенты с синдромом Клайнфельтера описываются как скромные, тихие, более чувствительные по сравнению со сверстниками. Все эти эффекты связаны с недоразвитием гонад и, таким образом, снижением продукции мужского полового гормона тестостерона. 

Ранее больные с синдромом Клайнфельтера считались бесплодными, однако при современном уровне развития технологии экстракорпорального оплодотворения (искусственного зачатия) появилась возможность получать здоровое потомство от таких больных. Другие клинические проявления купируются постоянной замещающей терапией препаратами тестостерона.