Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ТестыТест по биологии "Вирусы"

Тест по биологии "Вирусы"

Скачать материал
библиотека
материалов

Вирусы.

1 вариант.

1.Выберите неверное утверждение и исправьте его.

Вирусы

А)являются облигатными паразитами

Б)имеют спиральный тип укладки или тип несимметричного многоугольника

В)переносят гены одних биологических видов к другим

Г)размножаются внутри клеток хозяина

2.Установите соответствие между признаком объекта и формой жизни, для которой он характерен.
ПРИЗНАК ОБЪЕКТА ФОРМА ЖИЗНИ
А) наличие рибосом
Б) отсутствие плазматической мембраны 1) вирусы
В) не имеют собственного обмена веществ
Г) большинство гетеротрофы 2)бактерии
Д) размножение только в клетках хозяина
Е) размножение делением клетки

3.Установите последовательность жизненного  цикла бактериофага. 

А)встраивание ДНК бактериофага в клетку-хозяина

Б)синтез вирусных ДНК и белков в клетке бактерии

В)прикрепление бактериофага  к оболочке бактерии

Г)проникновение бактериофага в клетку бактерии

Д) выход новых бактериофагов из клетки, заражение других клеток

4.Рассмотрите рисунок. Определите, что обозначено цифрой 1 на рисунке. В чем особенность строения этой части вируса.

hello_html_m536a6547.jpg


5.Вставьте пропущенные слова в предложения.

1.Внеклеточная покоящаяся форма вируса называется ___1___. 2.Рецепторный ___2___ - основной путь проникновения вируса в клетку –хозяина. 3.В зависимости от типа ___3___ вирусы называют

ДНК –содержащими и РНК-содержащими. 4.Капсид состоит из определенным образом уложенных белковых молекул - ___4___.

А)капсомеры Б)суперкапсид В)вибрион Г)пиноцитоз

Д)вирион Е)нукл. кислоты Ж)эндоцитоз.













Вирусы.

2 вариант.

1. Установите последовательность проникновения вируса в клетку.

А)образование вакуоли, слившейся с вирусом

Б)прикрепление вируса к оболочке клетки

В)выход генетического материала вируса из вакуоли

Г)растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса

Д)образование на поверхности клетки ямки

2. 1.Выберите неверное утверждение. и исправьте его

Вирусы

А)вирусы – неклеточная форма жизни

Б)внеклеточная покоящаяся форма вируса называется капсид

В)вирусам свойственна изменчивость

Г)вне клетки вирус неактивен

3. Установите соответствие между признаком объекта и формой жизни, для которой он характерен.
ПРИЗНАК ОБЪЕКТА ФОРМА ЖИЗНИ

А)наследственный материал –ДНК или РНК 1)вирусы

Б)поражают все организмы 2)клеточные организмы

В)имеют собственные механизмы обмена веществ

Г)ДНК имеет небольшое число генов

Д)самостоятельная репродукция наследственной информации

Е)способны к фагоцитозу

4.Рассмотрите рисунок. Определите, что обозначено цифрой 2 на рисунке. В чем особенность строения этой части вируса.

hello_html_m536a6547.jpg

5.Вставьте пропущенные слова в предложения.

1.Сложные вирусы имеют внешнюю оболочку-___1___. 2.Эта внешняя оболочка обычно бывает построена из мембраны ___2___. 3.На поверхности вируса находятся различные выросты, называемые ___3___. 4.На поверхности вируса имеется еще специальные прикрепительные белки, связывающие вирион со специфическими группами молекул - ___4___, находящимися на поверхности клетки.

А)рецепторы Б)фибры В)капсомеры Г)фибриллы Д)суперкапсид

Е)капсид Ж)белки

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
Тема: 2.11. Неклеточная форма жизни: вирусы

Номер материала: ДБ-301991

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.