Основы
философии. Преподаватель дисциплины «Основы философии»
1. Философия - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )
наука о воспитании и
обучении человека.
b) ( )система теоретических знаний о
роли познания в жизни человека
c) ( ) дисциплина, изучающая наиболее
общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия)
и познания, бытия человека, отношения человека и мира
d)( )наука о формах,
методах и законах интеллектуальной
познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического
языка.
2. Бытие – это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )образ
жизни человека
b) ( )предметы,
окружающие нас
c) ( )природные процессы
d) ( )нечто, окружающее нас, как
реальность, с которым человеку необходимо считаться (природа, общество, другой
человек)
3. Основные темы философии:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )наука
b) ( )бытие
c) ( )искусство
d) ( )сознание
4. К философским принципам
относятся:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )принцип всеобщей связи
b) ( )принцип сотрудничества
c) ( )принцип причинности
d) ( )принцип конкуренции
5. Основной вопрос философии:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )каковы главные ценности
человеческого общества
b) ( )что первично – материя или
сознание, и можно ли до конца познать мир
c) ( )в чем выражаются биологические,
социальные и психологические черты человека
d) ( )каково предназначение человека
6. Понятие сознания в философии:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)
( )отражение
окружающей нас действительности в мозге через органы чувств, плюс мышление
b)
( )познавательная
деятельность человека, направленная на постижение окружающего его мира
c)
( )мыслительная
деятельность человека с помощью логических операций
d) ( )умение выделять существенное
при анализе окружающей действительности
7. Философы Древней Греции:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )Буридан
b) ( )Платон
c) ( )Авиценна
d) ( )Демокрит
8. Основные свойства материи:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )субъективность
b) ( )движение
c) ( )абсолютность
d) ( )истинность
9. Свойство материи «абсолютность»
заключается в…
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )способности любой материи
делиться на составные части
b) ( )нахождении материи в постоянном
движении
c) ( )неисчерпаемости материи,
присутствии ее везде и всюду
d) ( )невозможности существования
материи вне времени и пространства
10. Соответствие
между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:
Тип вопроса: Соответствие
а) Гераклит
|
|
1) Эпоха
Возрождения
|
b) Кант
|
|
2) Эпоха Древних
цивилизаций
|
с) Джордано Бруно
|
|
3) Новое время
|
d) Авиценна
|
|
4) Эпоха Средневековья
|
11.Социальный
факт - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )целенаправленное изучение
предметов, опирающееся в основном на органы чувств
b) ( )фиксирование результатов опыта
с помощью специальных систем обозначения, принятых в науке
c) ( )событие, имеющее место в
определенное время при определенных условиях, или знание о событии, описанное с
учетом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место
d) ( )наблюдение, классификация,
описание и теоретическое объяснение естественных явлений
12. Задача научного
познания:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) изучение
социальных связей между людьми
b) ( )
рассматривать социальную действительность в развитии
c) ( )
обнаружение объективных законов действительности
d) ( ) изучать
общественные явления в многообразных связях
13. Соответствие метода научного
познания и его сути:
Тип вопроса: Соответствие
a) Наблюдение
|
|
1)
познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта с помощью
определенных систем обозначения, принятых в науке
|
b) описание
|
|
2)
познавательная операция, выявляющая сходства и различия объектов
|
c) сравнение
|
|
3)
совокупность действий с целью нахождения числового значения величины в
принятых единицах измерения
|
d) измерение
|
|
4)
целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на органы
чувств
|
14. Русские философы-космисты:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )Бердяев
b) ( )Вернадский
c) ( )Чижевский
d) ( )Соловьев
15.Теория –
это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) то, что еще не познано
человеком, и предстоит познать
b) ( ) целостная система истинного
знания, ключевой элемент которого - закон
c) ( ) предположение, истинное
значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве
d) ( ) продукты человеческой
материальной и духовной жизни
16. Две
ступени познания:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( ) объективное
b) ( ) чувственное
c) ( ) рациональное
d) ( ) субъективное
17. Сократ был родоначальником науки:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )эстетики
b) ( )логики
c) ( )этики
d) ( )социологии
18. Соответствие
между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:
Тип вопроса: Соответствие
а) Платон
|
|
1) Эпоха
Возрождения
|
b) Фейербах
|
|
2) Эпоха Древних
цивилизаций
|
с) Буридан
|
|
3) Новое время
|
d) Леонардо да Винчи
|
|
4) Эпоха
Средневековья
|
19. Формы чувственного познания:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )представление
b)( )ощущение
c)( )мышление
d)( )восприятие
20. Ощущение - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) процесс поиска истины
b)( ) отражение свойств предметов объективного мира,
возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных
центров коры головного мозга
c)( ) проверенный практикой результат познания
действительности
d)( ) проверка исходных гипотез
21. Чувственное познание - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) ступень, осуществляемая в форме суждений, понятий и
умозаключений
b)( ) низшая ступень, осуществляемая в форме ощущений,
восприятий и представлений
c)( ) ступень, осуществляемая через фантазию, воображение,
интуицию
d)( ) ступень, осуществляемая в форме мышления и разума
22.Уровни
научного познания :
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )теоретический
b) ( )
эмпирический
c) ( ) интуитивный
d) ( )
рациональный
23. Основные идеи философии Платона:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )представлял мир в виде пирамиды, в основании которой –
идеи, а на вершине – Идея Блага
b) ( )разделил мир на «мир идей» и «мир вещей»
c) ( )создал атомистическую теорию
d) ( )основал науку этику
24. Соответствие между именем
философа и областью знаний, в которой он трудился:
Тип вопроса: Соответствие
а)Цицерон
|
|
1) диалектика
|
b)Фрейд
|
|
2)атомистическая теория
|
c)Демокрит
|
|
3) теория бессознательного
|
d)Гераклит
|
|
4) риторика
|
25.Черты
конфуцианства :
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )учение о нирване
b)( )идея «благородного» идеального человека
c)( )культ предков
d)( )учение о карме
26. Соответствие
между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:
Тип вопроса: Соответствие
а) Локк
|
|
1) Эпоха
Возрождения
|
b) Фома Аквинский
|
|
2) Эпоха Древних
цивилизаций
|
с) Конфуций
|
|
3) Новое время
|
d)Гегель
|
|
4) Эпоха
Средневековья
|
27. Философская категория - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )критерии истины
b)( )наиболее общие качества и стороны какой-либо области
действительности
c)( )источник развития
d)( )цикличность и повторяемость развития
28. :Метод философии– это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )субъективное познание действительности
b)( ) критерий истины
c)( ) пути и средства, с помощью которых происходят
философские исследования
d)( ) понятие, обратное истине
29.Свойство
предмета или явления удовлетворять потребности и желания человека называется…
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )исследованием
b)( )познанием
c)( )ценностью
d)( )методом
30.Философский
принцип - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )форма движения материи
b)( )
критерий истины
c)( )то, что лежит в основе фактов или знаний
d)( ) свойство предмета
или явления удовлетворять потребности и желания человека
31. Мера - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )внешняя определенность объекта числовой характеристикой
b)( )то, что отличает данный предмет как таковой
c)( )единство количества и качества
d)( )характер перехода от количественных изменений в
качественные
32. Древнегреческий философ-идеалист:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )Эмпедокл
b)( )Пифагор
c)( )Сократ
d)( )Платон
33. Соответствие термина и его
определения:
Тип вопроса: Соответствие
a)качество
|
|
1)характер перехода
от количественных изменений к качественным
|
|
b)количество
|
|
2)то, что
характеризует данный предмет как таковой
|
|
c)мера
|
|
3)выражение внешней
определенности объекта числовой характеристикой
|
|
d)скачок
|
|
4)единство
количества и качества
|
34.
Соответствие вида связей и примера:
Тип вопроса: Соответствие
a)внешние
|
|
1)относительно
летательного аппарата – действие двигателя, мотора
|
|
b)внутренние
|
|
2)действие на
человека температуры окружающей среды
|
|
c)непосредственные
|
|
3)влияние на
человека состояния планет Солнечной системы
|
|
d)опосредованные
|
|
4) по отношению к
самолету – сопротивление воздуха, давление, облачность, направление ветра
|
|
|
35. Теорию классов и классовой борьбы
разработали:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )Гегель
b)( )Маркс
c)( )Ленин
d)( )Ницше
36.
Отражение окружающего нас мира в мозге через пять органов чувств, плюс мышление
называется…
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )бытием
b)( )сознанием
c)( )логикой
d)( )научностью
37. Гераклит считается
родоначальником науки:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )логики
b) ( )геометрии
c) ( )диалектики
d) ( )риторики
38. Учение о
бытии - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)
гносеология
b) онтология
c)
социология
d)
антропология
39. Соответствие между именем
философа и областью знаний, в которой он трудился:
Тип вопроса: Соответствие
a)Фейербах
|
|
1)изучение биосферы и ноосферы
|
b)Вернадский
|
|
2)создал теорию общественного договора
|
c)Гегель
|
|
3)создал классическую теорию познания
|
d)Гоббс
|
|
4)основатель антропологизма
|
40. Гуманизм - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )религиозное
социальное учение в Европе, направленное на кардинальное изменение традиционных
форм религии в римско-католической церкви
b)( )учение
,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и
универсалии, а не единичные предметы
c)( )образ
мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и
отстаивает ценность человека как личности
d)( )учение,
по которому отдавался приоритет воли над разумом
41. Концепция «сверхчеловека»
являлась основной идеей философии:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )Фейербаха
b)( )Ницше
c)( )Канта
d)( )Гегеля
42.Суть закона единства и борьбы
противоположностей:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )отражает
наиболее общие черты именно прогрессивного развития
b)( )отвечает
на вопрос, в какой форме происходит рождение нового качества
c)( )показывает
преемственность и непрерывность развития
d)( )объясняет
развития именно как самодвижение и саморазвитие
43. Направления древнеиндийской
философии:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )конфуцианство
b)( )даосизм
c)( )буддизм
d)( )веды
44. Просвещение в философии:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение
к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития событий
b)( ) подход к познавательному процессу через изучение
взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина
как самый желанный результат взаимодействия
c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков, для
которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить
прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества
d)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное
и духовное состояние современного Западного человека, изображающее
психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных
психологических трудностей, с которыми он сталкивается
45. Основные идеи славянофилов:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )высокая оценка деятельности Петра Первого, сумевшего
вывести отсталую Россию на путь прогрессивных Западных новшеств
b)( )православие – основа самобытности российской истории и
ее непохожести на западную
c)( )России необходимо срочно догонять Западные страны
,уходить от своей отсталости и перенимать прогрессивные новшества
d)( )принцип «соборности»
46. Основоположник утопического
социализма – это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )Коперник
b) ( )Томас Мор
c) ( )Маркс
d) ( )Декарт
47. Психоанализ и теорию
бессознательного изучали философы:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )Бергсон
b) ( )Фрейд
c) ( )Ницше
d) ( )Юнг
48. Рационализм – это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )направление в познании, которое
считало главным критерием научности - разум
b) ( )направление в познании, которое
считало главным критерием научности - опыт
c) ( )учение, согласно которому
подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не
единичные предметы
d) ( )учение, согласно которому
отдается предпочтение воли над разумом
49. Соответствие термина и его
определения:
Тип вопроса: Соответствие
a) проблема
|
|
1) целесообразная и
целенаправленная деятельность
|
|
b) гипотеза
|
|
2) целостная
система истинного знания, ключевой элемент которой – закон
|
|
|
c) теория
|
|
3) то, что еще не
познано человеком, но что нужно познать
|
|
|
d) практика
|
|
4) предположение, истинность
которого неопределенна и нуждается в доказательстве
|
|
|
|
50.Направления
древнекитайской
философии:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )учение об инь и янь
b)( )учение о реинкарнации
c)( )даосизм
d)( )буддизм
51. Аскетизм
– это:
Тип вопроса: Одиночный выбор:
a) ( ) образ жизни, при котором
основной моралью является реализация собственных интересов
b) ( ) построение человеком системы
поступков и взглядов на жизнь в аспекте получения практически полезных
результатов.
c) ( )
отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти
d) ( ) образ жизни, при котором
основной моралью является служение идеалу и самопожертвование
52. Соответствие термина и его определения:
Тип вопроса: Соответствие
a) Творчество
|
|
1) реализованные
способности
|
b) Способности
|
|
2) созидание нового
и неизвестного
|
|
c) Талант
|
|
3) высшая степень,
которую могут достигать человеческие способности
|
|
|
|
d) Гениальность
|
|
4) задатки и предрасположенность
к успешному выполнению какого-либо дела
|
|
|
|
53. Биологические черты - это:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( ) характер
b) ( ) воля, память
c) ( ) темперамент
d) ( ) анатомо-физиологические
задатки
54. Основные направления работы
философа-космиста Чижевского:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )размышлял о смысле истории и
роли свободы в жизни человека
b) ( )изучение влияния солнца на
биосферу, солнечных бурь и радиации
c) ( )изучал ритмы биосферы, связанные с
цикличностью солнечных процессов, открыл стимулирующее влияние на живые
организмы отрицательно заряженных ионов воздуха
d) ( )пытался решить вопрос о том,
какое этическое значение имеет история и что нас может ждать в будущем
55. Направления буддистской философии:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )учение о пути и всеобщем законе
– дао
b) ( )миром правят страдания, причина
страданий – сама жизнь с ее желаниями и страстями
c) ( )учение об инь и янь
d) ( )учение о карме – сумме злых и
добрых дел каждого человека
56.Сферы
общества :
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )экономическая
b) ( )народная
c) ( )политическая
d) ( )социальная
57. Философы Нового времени:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )Гоббс
b)( )Шопенгауэр
c)( )Галилей
d)( )Ницше
58.
Пессимизм в философии:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) философское направление,
запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного
человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится,
выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается
b) ( ) движение в Европейской
культуре 17-18 веков, для которого была характерна вера в человеческий разум,
призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и
невежества
с) ( ) подход к познавательному процессу
через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего
рождается истина как самый желанный результат взаимодействия
d) ( ) мировоззрение, для которого характерно негативное
отношение к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития
событий
59.Две
стороны способа производства.
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )общий тип собственности
b) ( )частный тип собственности
c) ( )производительные силы
d) ( )производственные отношения
60. Примеры, иллюстрирующие суть
закона отрицания отрицания:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )система образования
b)( )наследственность и изменчивость
c)( )приход квантовой механики на смену классической
d)( )плюс и минус в математике
61. Реформация - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) движение в Западной и Центральной
Европе XVI — начала XVII века, направленное на
реформирование католического христианства в
соответствии с Библией
b)( )учение
,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и
универсалии, а не единичные предметы
c)( )образ
мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и
отстаивает ценность человека как личности
d)( )учение,
по которому отдавался приоритет воли над разумом
62. Фатализм - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )подчинение одного человека
другим человеком с более сильной волей, в независимости от желания и
возможности подчиненного
b) ( ) представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека
c) ( ) философско-этическое
учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом человеческой жизни
является чувственное удовлетворение.
d) ( ) направление в философии,
рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия
63. Психологические черты в человеке
– это::
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( ) мышление
b) ( ) темперамент
c) ( ) характер
d) ( ) мировоззрение
64. Представители натурфилософского
течения:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )Конфуций
b) ( )Галилей
c) ( ) Томас Мор
d) ( )Леонардо да Винчи
65. Эмпиризм
- это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )направление в познании, которое считало главным
критерием научности - разум
b)( )направление в познании, которое считало главным
критерием научности - опыт
c)( )учение, согласно которому подлинной реальностью
обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы
d)( )учение, согласно которому отдается предпочтение воли
над разумом
66.Примеры,
иллюстрирующие суть закона перехода количественных изменений в качественные :
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )ассимиляция и диссимиляция
b) ( )переход от неживой природы к
живой
c) ( )наследственность и изменчивость
d) ( )революция
67. Представители течения социалистического
утопизма:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )Сен-Симон
b)( )Вольтер
c)( )Фурье
d)( )Оуэн
68. Русский религиозный философ:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( )Соловьев
b) ( )Герцен
c) ( )Ломоносов
d) ( )Белинский
69. Ф. Энгельс является автором:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) теории познания, границ познания и самопознания в
работе «Критика чистого разума»
b)( ) трудовой теории «антропогенеза»
c)( ) учения об «абсолютном духе» - творце всей человеческой
истории
d)( ) концепции о «сверхчеловеке»
70. Материя
- это :
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) высшая форма движения
b) ( ) объективная реальность, данная
человеку в его ощущениях, и отображаемая ощущениями, существующая независимо от
них (объективно)
c) ( ) живая и неживая природа
d) ( ) отражение в человеческом мозге
окружающего мира
71.Волюнтаризм - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) Идеология и
политика равенства и солидарности всех народов независимо от национальной
принадлежности.
b) ( ) это
субъективистский принцип понимания нравственной деятельности, согласно которому
человек должен совершать свой моральный выбор независимо от каких-либо
социальных законов и общественных норм, «свободно» определять свою
нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным усмотрением.
c) ( ) противоправная
национальная политика, форма дискриминации, ставящая целью угнетение
представителей одной расы представителями другой расы.
d)
( )
философско-этическое учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом
человеческой жизни является чувственное удовлетворение.
72. Прагматизм - это :
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) образ жизни, при котором основной моралью является
реализация собственных интересов
b) ( ) система
поступков и взглядов на жизнь для получения практически полезных результатов
c) ( )
отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти
d)( ) образ жизни, при котором основной моралью является служение
идеалу и самопожертвование
73. Примеры, иллюстрирующие суть закона
единства и борьбы противоположностей:
Тип вопроса: Множественный выбор
a) ( )длительность
существования материи
b) ( )ассимиляция и диссимиляция
c) ( )положительный
и отрицательный заряды в физике
d) ( )формы
существования материи
74.Абсолютная
истина - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) полное исчерпывающее знание или аксиома
b) ( ) истина, в которую человек
добавляет свои личные ощущения
c) ( ) знание, которое зафиксировано
в источниках
d) ( ) знание, в которое могут
вноситься изменения и дополнения
75. Считал, что главные черты в человеке
– это те, которые он получил при общении с другими людьми (то есть – социальные
черты):
Тип вопроса: Одиночный выбор
a) ( ) Маркс
b) ( ) Фейербах
c) ( ) Демокрит
d) ( ) Дарвин
76. Соответствие между названием
понятия и его определением:
Тип вопроса: Соответствие
a) Бессознательное
|
|
1)выбор
ценностей, необходимых для жизни, плюс окончательная цель жизни
|
|
|
b) Волюнтаризм
|
|
2)совокупность психических
явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума,
безотчетных и не поддающихся, по крайней мере в данный момент, контролю со
стороны сознания.
|
|
|
|
|
|
c) Смысл
жизни
|
|
3)
представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека
|
|
d) Фатализм
|
|
4) это субъективистский принцип понимания нравственной
деятельности, согласно которому человек должен совершать свой моральный
выбор независимо от каких-либо социальных законов и общественных норм, «свободно»
определять свою нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным
усмотрением.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77. Антропология – это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( )теория о смысле жизни человека
b)( )теория о роли бессознательного в жизни человека
c)( )наука о развитии и становлении человека
d)( )наука о чувственном и рациональном познании мира
78. Социальные черты в человеке – это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) мировоззрение
b)( ) характер
c)( ) нравственные черты
d)( ) темперамент
79. Виды
мышления:
Тип вопроса: Множественный выбор
a)( )интуитивное
b)( )психологическое
c)( )продуктивное
d)( )логическое
80. Экзистенциализм - это:
Тип вопроса: Одиночный выбор
a)( ) подход к познавательному процессу через изучение
взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина
как самый желанный результат взаимодействия
b)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное
и духовное состояние современного Западного человека, изображающее
психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных
психологических трудностей, с которыми он сталкивается
c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков ,для
которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить
прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества
d)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное
отношение к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития
событий
Ключ
к тесту по предмету «Основы философии»
1 – b
2 – d
3 – b, d
4 – a, c
5 – b
6 – a
7 – b, d
8 – b, c
9 – c
10 – a2, b3, c1, d4
11 – c
12 – c
13 – a4, b1, c2, d3
14 – b, c
15 – b
16 – b, c
17 – c
18 – a2, b3, c4, d1
19 – a, b, d
20 – b
21 – b
22 – a, b
23 – a, b
24 – a4, b3, c2, d1
25 – b, c
26 – a1, b4, c2, d3
27 – b
28 – с
29 – c
30 – c
31 – c
32 – d
33 – a2, b3, c4, d1
34 – a4, b1, c2, d3
35 – b, с
36 – b
37 – c
38 – b
39 – a4, b1, c3, d2
40 – c
41 – b
42 – d
43 – c, d
44 – с
45 – b, d
46 – b
47 – b, d
48 – a
49 – a3, b4, c2, d1
50 – a, c
51 – c
52 – a2, b4, c1, d3
53 – c, d
54 – b, c
55 – b, d
56 – a, c, d
57 – b, d
58 – d
59 – c, d
60 – a, c
61 – a
62 – b
63 – a, c
64 – b, d
65 – b
66 – b, d
67 – a, c, d
68 – a
69 – b
70 – b
71 – b
72 – b
73 – b, c
74 – a
75 – a
76 – a2, b4, c1, d3
77 – c
78 – a, c
79 – a, c, d
80 – b
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.