Инфоурок Другое ТестыТест по дисциплине "Основы философии"

Тест по дисциплине "Основы философии"

Скачать материал

Основы философии. Преподаватель дисциплины «Основы философии»

1. Философия - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) наука о воспитании и обучении человека.

b)  ( )система теоретических знаний о роли познания в жизни человека

c)  ( ) дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира

d)( )наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

 

2. Бытие – это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )образ жизни человека

b)  ( )предметы, окружающие нас

c)  ( )природные процессы

d)  ( )нечто, окружающее нас, как реальность, с которым человеку необходимо считаться (природа, общество, другой человек)

3. Основные темы философии:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )наука

b)  ( )бытие

c)  ( )искусство

d)  ( )сознание

4. К философским принципам относятся:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )принцип всеобщей связи

b)  ( )принцип сотрудничества

c)  ( )принцип причинности

d)  ( )принцип конкуренции

5. Основной вопрос философии:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )каковы главные ценности человеческого общества

b)  ( )что первично – материя или сознание, и можно ли до конца познать мир

c)  ( )в чем выражаются биологические, социальные и психологические черты человека

d)  ( )каково предназначение человека

6. Понятие сознания в философии:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )отражение окружающей нас действительности в мозге через органы чувств, плюс мышление

b)  ( )познавательная деятельность человека, направленная на постижение окружающего его мира

c)  ( )мыслительная  деятельность человека с помощью логических операций

d)  ( )умение выделять существенное при анализе окружающей действительности

7. Философы Древней Греции:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )Буридан

b)  ( )Платон

c)  ( )Авиценна

d)  ( )Демокрит

8. Основные свойства материи:

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )субъективность

b)  ( )движение

c)  ( )абсолютность

d)  ( )истинность

9. Свойство материи «абсолютность» заключается в…

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )способности любой материи делиться на составные части

b)  ( )нахождении материи в постоянном движении

c)  ( )неисчерпаемости материи, присутствии ее везде и всюду

d)  ( )невозможности существования материи вне времени и пространства

10. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:

 

Тип вопроса: Соответствие

а) Гераклит

 

1) Эпоха Возрождения

b) Кант

 

2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Джордано Бруно

 

3) Новое время

d) Авиценна

 

4) Эпоха Средневековья

11.Социальный факт - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )целенаправленное изучение предметов, опирающееся в основном на органы чувств

b)  ( )фиксирование результатов опыта с помощью специальных систем обозначения, принятых в науке

c)  ( )событие, имеющее место в определенное время при определенных условиях, или знание о событии, описанное с учетом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место

d)  ( )наблюдение, классификация, описание и теоретическое объяснение естественных явлений

12. Задача научного познания:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) изучение социальных связей между людьми

b)  ( ) рассматривать социальную действительность в развитии

c)  ( ) обнаружение объективных законов действительности

d)  ( ) изучать общественные явления в многообразных связях

13. Соответствие метода научного познания и его сути:

 

Тип вопроса: Соответствие

a)  Наблюдение

 

1) познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта с помощью  определенных систем обозначения, принятых в  науке

b)  описание

 

2) познавательная операция, выявляющая сходства и различия объектов

c)  сравнение

 

3) совокупность действий с целью нахождения числового значения величины в принятых единицах измерения

d)  измерение

 

 

 

4) целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на органы

чувств

14. Русские философы-космисты:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )Бердяев

b)  ( )Вернадский

c)  ( )Чижевский

d)  ( )Соловьев

15.Теория – это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) то, что еще не познано человеком, и предстоит познать

b)  ( ) целостная система истинного знания, ключевой элемент которого - закон

c)  ( ) предположение, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве

d)  ( ) продукты человеческой материальной и духовной жизни

16. Две ступени познания:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( ) объективное

b)  ( ) чувственное

c)  ( ) рациональное

d)  ( ) субъективное

17. Сократ был родоначальником науки:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )эстетики

b)  ( )логики

c)  ( )этики

d)  ( )социологии

18. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:

 

Тип вопроса: Соответствие

а) Платон

 

1) Эпоха Возрождения

b) Фейербах

 

2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Буридан

 

3) Новое время

d) Леонардо да Винчи

 

4) Эпоха Средневековья

 

19. Формы чувственного познания:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )представление

b)( )ощущение

c)( )мышление

d)( )восприятие

20. Ощущение - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) процесс поиска истины

b)( ) отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров коры головного мозга

c)( ) проверенный практикой результат познания действительности

d)( ) проверка исходных гипотез

21. Чувственное познание - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) ступень, осуществляемая в форме суждений, понятий и умозаключений

b)( ) низшая ступень, осуществляемая в форме ощущений, восприятий и представлений

c)( ) ступень, осуществляемая через фантазию, воображение, интуицию

d)( ) ступень, осуществляемая в форме мышления и разума

22.Уровни научного познания       :

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )теоретический

b)  ( ) эмпирический

c)  ( ) интуитивный

d)  ( ) рациональный

23. Основные идеи философии Платона:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a) ( )представлял мир в виде пирамиды, в основании которой – идеи, а на вершине – Идея Блага

b) ( )разделил мир на «мир идей» и «мир вещей»

c) ( )создал атомистическую теорию

d) ( )основал науку этику

24. Соответствие между именем философа и областью знаний, в которой он трудился:

 

Тип вопроса: Соответствие

а)Цицерон

 

1) диалектика

b)Фрейд

 

2)атомистическая теория

c)Демокрит

 

3) теория бессознательного

d)Гераклит

 

4) риторика

25.Черты конфуцианства    :

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a) ( )учение о нирване

b)( )идея «благородного» идеального человека

c)( )культ предков

d)( )учение о карме

26. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:

 

Тип вопроса: Соответствие

а) Локк

 

1) Эпоха Возрождения

b) Фома Аквинский

 

2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Конфуций

 

3) Новое время

d)Гегель

 

4) Эпоха Средневековья

 

27. Философская категория - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )критерии истины

b)( )наиболее   общие качества и стороны какой-либо области действительности

c)( )источник развития

d)( )цикличность и повторяемость развития

28. :Метод  философии– это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )субъективное познание действительности

b)( ) критерий истины

c)( ) пути и средства, с помощью которых происходят философские исследования

d)( ) понятие, обратное истине

29.Свойство предмета или явления удовлетворять потребности и желания человека называется…

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )исследованием

b)( )познанием

c)( )ценностью

d)( )методом

30.Философский принцип - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )форма движения материи

b)( ) критерий истины

c)( )то, что лежит в основе фактов или знаний

d)( ) свойство предмета или явления удовлетворять потребности и желания человека

31. Мера - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )внешняя определенность объекта числовой характеристикой

b)( )то, что отличает данный предмет как таковой

c)( )единство количества и качества

d)( )характер перехода  от количественных изменений в качественные

32. Древнегреческий философ-идеалист:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )Эмпедокл

b)( )Пифагор

c)( )Сократ

d)( )Платон

 

 

33. Соответствие термина и его определения:

 

Тип вопроса: Соответствие

a)качество

 

1)характер перехода от количественных изменений к качественным

 

b)количество

 

2)то, что характеризует данный предмет как таковой

 

c)мера

 

3)выражение внешней определенности объекта числовой характеристикой

 

d)скачок

 

4)единство количества и качества

34. Соответствие вида связей и примера: 

 

Тип вопроса: Соответствие

a)внешние

 

1)относительно летательного аппарата – действие двигателя, мотора

 

b)внутренние

 

2)действие на человека температуры окружающей среды

 

c)непосредственные

 

3)влияние на человека состояния планет Солнечной системы

 

d)опосредованные

 

4) по отношению к самолету – сопротивление воздуха, давление, облачность, направление ветра

 

 

35. Теорию классов и классовой борьбы разработали:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Гегель

b)( )Маркс

c)( )Ленин

d)( )Ницше

36. Отражение окружающего нас мира в мозге через пять органов чувств, плюс мышление называется…

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )бытием

b)( )сознанием

c)( )логикой

d)( )научностью

37. Гераклит считается родоначальником науки:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )логики

b)  ( )геометрии

c)  ( )диалектики

d)  ( )риторики

38. Учение о бытии - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a) гносеология

b) онтология

c) социология

d) антропология

39. Соответствие между именем философа и областью знаний, в которой он трудился:

 

Тип вопроса: Соответствие

 

a)Фейербах

 

1)изучение биосферы и ноосферы

b)Вернадский

 

2)создал теорию общественного договора

c)Гегель

 

3)создал классическую теорию познания

d)Гоббс

 

4)основатель антропологизма

40. Гуманизм - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )религиозное социальное учение в Европе, направленное на кардинальное изменение традиционных форм религии в римско-католической церкви

b)( )учение ,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

c)( )образ мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и отстаивает ценность человека как личности

d)( )учение, по которому отдавался приоритет воли над разумом

41. Концепция «сверхчеловека» являлась основной идеей философии:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )Фейербаха

b)( )Ницше

c)( )Канта

d)( )Гегеля

42.Суть закона единства и борьбы противоположностей:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )отражает наиболее общие черты именно прогрессивного развития

b)( )отвечает на вопрос, в какой форме происходит рождение нового качества

c)( )показывает преемственность и непрерывность развития

d)( )объясняет развития именно как самодвижение и саморазвитие

43. Направления древнеиндийской философии:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )конфуцианство

b)( )даосизм

c)( )буддизм

d)( )веды

 

44. Просвещение в философии:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем  наихудшего варианта развития событий

b)( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков, для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

d)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

45. Основные идеи славянофилов:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )высокая оценка деятельности Петра Первого, сумевшего вывести отсталую Россию на путь прогрессивных Западных новшеств

b)( )православие – основа самобытности российской истории и ее непохожести на западную

c)( )России необходимо срочно догонять Западные страны ,уходить от своей отсталости и перенимать прогрессивные новшества

d)( )принцип «соборности»

 

 

46. Основоположник утопического социализма – это:

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )Коперник

b)  ( )Томас Мор

c)  ( )Маркс

d)  ( )Декарт

 

47. Психоанализ и теорию бессознательного  изучали философы:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )Бергсон

b)  ( )Фрейд

c)  ( )Ницше

d)  ( )Юнг

 

48. Рационализм – это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - разум

b)  ( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - опыт

c)  ( )учение, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

d)  ( )учение, согласно которому отдается предпочтение воли над разумом

 

49. Соответствие термина и его определения:

 

Тип вопроса: Соответствие

a)   проблема

 

1) целесообразная и целенаправленная деятельность

 

b)   гипотеза

 

2) целостная система истинного знания, ключевой элемент которой – закон

 

 

c)   теория

 

3) то, что еще не познано человеком, но что нужно познать

 

 

d) практика

 

4) предположение, истинность которого неопределенна и нуждается в  доказательстве

 

 

 

 

 

50.Направления древнекитайской философии:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )учение об инь и янь

b)( )учение о реинкарнации

c)( )даосизм

d)( )буддизм

51. Аскетизм – это:  

 

Тип вопроса: Одиночный выбор:

a)  ( ) образ жизни, при котором основной моралью является реализация собственных интересов 

b)  ( ) построение человеком системы поступков и взглядов на жизнь в аспекте получения практически полезных результатов. 

c)  ( ) отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти

d)  ( ) образ жизни, при котором основной моралью является служение идеалу и самопожертвование

52. Соответствие термина и его определения:

 

Тип вопроса: Соответствие

a)  Творчество

 

1) реализованные способности

b)  Способности

 

2) созидание нового и неизвестного

 

c)  Талант

 

3) высшая степень, которую могут достигать человеческие способности

 

 

 

d)  Гениальность

 

4) задатки и предрасположенность к  успешному выполнению какого-либо дела

 

 

 

53. Биологические черты - это:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( ) характер

b)  ( ) воля, память

c)  ( ) темперамент

d)  ( ) анатомо-физиологические задатки

54. Основные направления работы философа-космиста Чижевского:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )размышлял о смысле истории и роли свободы в жизни человека

b)  ( )изучение влияния солнца на биосферу, солнечных бурь и радиации

c)  ( )изучал ритмы биосферы, связанные с цикличностью солнечных процессов, открыл стимулирующее влияние на живые организмы отрицательно заряженных ионов воздуха

d)  ( )пытался решить вопрос о том, какое этическое значение имеет история и что нас может ждать в будущем

55. Направления буддистской философии:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )учение о пути и всеобщем законе – дао

b)  ( )миром правят страдания, причина страданий – сама жизнь с ее желаниями и страстями

c)  ( )учение об инь и янь

d)  ( )учение о карме – сумме злых и добрых дел каждого человека

56.Сферы общества  :

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )экономическая

b)  ( )народная

c)  ( )политическая

d)  ( )социальная

57. Философы Нового времени:

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Гоббс

b)( )Шопенгауэр

c)( )Галилей

d)( )Ницше

58. Пессимизм в философии:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

b)  ( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков, для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

с) ( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

d) ( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем  наихудшего варианта развития событий

59.Две стороны способа производства.    

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )общий тип собственности

b)  ( )частный тип собственности

c)  ( )производительные силы

d)  ( )производственные отношения

60. Примеры, иллюстрирующие суть закона отрицания отрицания:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )система образования

b)( )наследственность и изменчивость

c)( )приход квантовой механики на смену классической

d)( )плюс и минус в математике

61. Реформация - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) движение в Западной и Центральной Европе XVI — начала XVII века, направленное на реформирование католического христианства в соответствии с Библией

 b)( )учение ,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

c)( )образ мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и отстаивает ценность человека как личности

d)( )учение, по которому отдавался приоритет воли над разумом

 

62. Фатализм - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )подчинение одного человека другим человеком с более сильной волей, в независимости от желания и возможности подчиненного 

b)  ( ) представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека

c)  ( ) философско-этическое учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом человеческой жизни является чувственное удовлетворение.

d)  ( ) направление в философии, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия

 

63. Психологические черты в человеке – это::

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( ) мышление

b)  ( ) темперамент

c)  ( ) характер

d)  ( ) мировоззрение

64. Представители натурфилософского течения:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )Конфуций

b)  ( )Галилей

c)  ( ) Томас Мор

d)  ( )Леонардо да Винчи

65. Эмпиризм - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - разум

b)( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - опыт

c)( )учение, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

d)( )учение, согласно которому отдается предпочтение воли над разумом

66.Примеры, иллюстрирующие суть закона перехода количественных изменений в качественные :

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )ассимиляция и диссимиляция

b)  ( )переход от неживой природы к живой

c)  ( )наследственность и изменчивость

d)  ( )революция

 

67. Представители течения социалистического утопизма:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Сен-Симон

b)( )Вольтер

c)( )Фурье

d)( )Оуэн

68. Русский религиозный философ:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( )Соловьев

b)  ( )Герцен

c)  ( )Ломоносов

d)  ( )Белинский

69. Ф. Энгельс является автором:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) теории познания, границ познания и самопознания в работе «Критика чистого разума»

b)( ) трудовой теории «антропогенеза»

c)( ) учения об «абсолютном духе» - творце всей человеческой истории

d)( ) концепции о «сверхчеловеке»

70. Материя - это      :

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) высшая форма движения

b)  ( ) объективная реальность, данная человеку в его ощущениях, и отображаемая ощущениями, существующая независимо от них (объективно)

c)  ( ) живая и неживая природа

d)  ( ) отражение в человеческом мозге окружающего мира

 

71.Волюнтаризм - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) Идеология и политика равенства и солидарности всех народов независимо от национальной принадлежности.

b)  ( ) это субъективистский принцип понимания нравственной деятельности, согласно которому человек должен совершать свой моральный выбор независимо от каких-либо социальных законов и общественных норм, «свободно» определять свою нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным усмотрением.

c)  ( ) противоправная национальная политика, форма дискриминации, ставящая целью угнетение представителей одной расы представителями другой расы.

d)   ( ) философско-этическое учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом человеческой жизни является чувственное удовлетворение.

 

 

72. Прагматизм - это :

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a) ( ) образ жизни, при котором основной моралью является реализация собственных интересов 

b) ( ) система поступков и взглядов на жизнь для получения практически полезных результатов

c) ( ) отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти

d)( ) образ жизни, при котором основной моралью является служение идеалу и самопожертвование

 

 

73. Примеры, иллюстрирующие суть закона единства и борьбы противоположностей:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)  ( )длительность существования материи

b)  ( )ассимиляция и диссимиляция

c)  ( )положительный и отрицательный заряды в физике

d)  ( )формы существования материи

74.Абсолютная истина - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)  ( ) полное исчерпывающее знание или аксиома

b)  ( ) истина, в которую человек добавляет свои личные ощущения

c)  ( ) знание, которое зафиксировано в источниках

d)  ( ) знание, в которое могут вноситься изменения и дополнения

75. Считал, что главные черты в человеке – это те, которые он получил при общении с другими людьми (то есть – социальные черты):

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a) ( ) Маркс

b)  ( ) Фейербах

c)  ( ) Демокрит

d)  ( ) Дарвин

76. Соответствие между названием понятия и его определением:

 

Тип вопроса: Соответствие

a)  Бессознательное

 

1)выбор ценностей, необходимых для жизни, плюс  окончательная цель жизни

 

 

b)  Волюнтаризм

 

2)совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума, безотчетных и не поддающихся, по крайней мере в данный момент, контролю со стороны сознания.

 

 

 

 

 

c)  Смысл жизни

 

3) представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека

 

d) Фатализм

 

4) это субъективистский принцип понимания нравственной  деятельности, согласно которому человек должен совершать свой моральный выбор независимо от каких-либо социальных законов и общественных норм,  «свободно» определять свою нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным усмотрением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

77. Антропология – это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )теория о смысле жизни человека

b)( )теория о роли бессознательного в жизни человека

c)( )наука о развитии и становлении человека

d)( )наука о чувственном и рациональном познании мира

 

 

78. Социальные черты в человеке – это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) мировоззрение

b)( ) характер

c)( ) нравственные черты

d)( ) темперамент

 

 

79. Виды мышления:

 

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )интуитивное

b)( )психологическое

c)( )продуктивное

d)( )логическое

 

 

80. Экзистенциализм - это:

 

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

b)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков ,для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

d)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем  наихудшего варианта развития событий

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к тесту по предмету «Основы философии»

 

1 – b

2 – d

3 – b, d

4 – a, c

5 – b

6 – a

7 – b, d

8 – b, c

9 – c

10 – a2, b3, c1, d4

11 – c

12 – c

13 – a4, b1, c2, d3

14 – b, c

15 – b

16 – b, c

17 – c

18 – a2, b3, c4, d1

19 – a, b, d

20 – b

21 – b

22 – a, b

23 – a, b

24 – a4, b3, c2, d1

25 – b, c

26 – a1, b4, c2, d3

27 – b

28 – с

29 – c

30 – c

31 – c

32 – d

33 – a2, b3, c4, d1

34 – a4, b1, c2, d3

35 – b, с

36 – b

37 – c

38 – b

39 – a4, b1, c3, d2

40 – c

41 – b

42 – d

43 – c, d

44 – с

45 – b, d

46 – b

47 – b, d

48 – a

49 – a3, b4, c2, d1

50 – a, c

51 – c

52 – a2, b4, c1, d3

53 – c, d

54 – b, c

55 – b, d

56 – a, c, d

57 – b, d

58 – d

59 – c, d

60 – a, c

61 – a

62 – b

63 – a, c

64 – b, d

65 – b

66 – b, d

67 – a, c, d

68 – a

69 – b

70 – b

71 – b

72 – b

73 – b, c

74 – a

75 – a

76 – a2, b4, c1, d3

77 – c

78 – a, c

79 – a, c, d

80 – b

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по дисциплине "Основы философии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2015 2261
    • DOCX 237 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власова Любовь Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власова Любовь Евгеньевна
    Власова Любовь Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 40421
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе