168576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыТест по дисциплине "Основы философии"

Тест по дисциплине "Основы философии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Основы философии. Преподаватель дисциплины «Основы философии»

1. Философия - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) наука о воспитании и обучении человека.

  2. ( )система теоретических знаний о роли познания в жизни человека

  3. ( ) дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира

d)( )наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.


2. Бытие – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )образ жизни человека

  2. ( )предметы, окружающие нас

  3. ( )природные процессы

  4. ( )нечто, окружающее нас, как реальность, с которым человеку необходимо считаться (природа, общество, другой человек)

3. Основные темы философии:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )наука

  2. ( )бытие

  3. ( )искусство

  4. ( )сознание

4. К философским принципам относятся:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )принцип всеобщей связи

  2. ( )принцип сотрудничества

  3. ( )принцип причинности

  4. ( )принцип конкуренции

5. Основной вопрос философии:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )каковы главные ценности человеческого общества

  2. ( )что первично – материя или сознание, и можно ли до конца познать мир

  3. ( )в чем выражаются биологические, социальные и психологические черты человека

  4. ( )каково предназначение человека

6. Понятие сознания в философии:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )отражение окружающей нас действительности в мозге через органы чувств, плюс мышление

  2. ( )познавательная деятельность человека, направленная на постижение окружающего его мира

  3. ( )мыслительная деятельность человека с помощью логических операций

  4. ( )умение выделять существенное при анализе окружающей действительности

7. Философы Древней Греции:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )Буридан

  2. ( )Платон

  3. ( )Авиценна

  4. ( )Демокрит

8. Основные свойства материи:

Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )субъективность

  2. ( )движение

  3. ( )абсолютность

  4. ( )истинность

9. Свойство материи «абсолютность» заключается в…


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )способности любой материи делиться на составные части

  2. ( )нахождении материи в постоянном движении

  3. ( )неисчерпаемости материи, присутствии ее везде и всюду

  4. ( )невозможности существования материи вне времени и пространства

10. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:


Тип вопроса: Соответствие

а) Гераклит


1) Эпоха Возрождения

b) Кант


2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Джордано Бруно


3) Новое время

d) Авиценна


4) Эпоха Средневековья

11.Социальный факт - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )целенаправленное изучение предметов, опирающееся в основном на органы чувств

  2. ( )фиксирование результатов опыта с помощью специальных систем обозначения, принятых в науке

  3. ( )событие, имеющее место в определенное время при определенных условиях, или знание о событии, описанное с учетом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место

  4. ( )наблюдение, классификация, описание и теоретическое объяснение естественных явлений

12. Задача научного познания:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) изучение социальных связей между людьми

  2. ( ) рассматривать социальную действительность в развитии

  3. ( ) обнаружение объективных законов действительности

  4. ( ) изучать общественные явления в многообразных связях

13. Соответствие метода научного познания и его сути:


Тип вопроса: Соответствие

  1. Наблюдение


1) познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта с помощью определенных систем обозначения, принятых в науке

  1. описание


2) познавательная операция, выявляющая сходства и различия объектов

  1. сравнение


3) совокупность действий с целью нахождения числового значения величины в принятых единицах измерения

  1. измерение




4) целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на органы

чувств

14. Русские философы-космисты:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )Бердяев

  2. ( )Вернадский

  3. ( )Чижевский

  4. ( )Соловьев

15.Теория – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) то, что еще не познано человеком, и предстоит познать

  2. ( ) целостная система истинного знания, ключевой элемент которого - закон

  3. ( ) предположение, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве

  4. ( ) продукты человеческой материальной и духовной жизни

16. Две ступени познания:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( ) объективное

  2. ( ) чувственное

  3. ( ) рациональное

  4. ( ) субъективное

17. Сократ был родоначальником науки:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )эстетики

  2. ( )логики

  3. ( )этики

  4. ( )социологии

18. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:


Тип вопроса: Соответствие

а) Платон


1) Эпоха Возрождения

b) Фейербах


2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Буридан


3) Новое время

d) Леонардо да Винчи


4) Эпоха Средневековья


19. Формы чувственного познания:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )представление

b)( )ощущение

c)( )мышление

d)( )восприятие

20. Ощущение - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) процесс поиска истины

b)( ) отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров коры головного мозга

c)( ) проверенный практикой результат познания действительности

d)( ) проверка исходных гипотез

21. Чувственное познание - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) ступень, осуществляемая в форме суждений, понятий и умозаключений

b)( ) низшая ступень, осуществляемая в форме ощущений, восприятий и представлений

c)( ) ступень, осуществляемая через фантазию, воображение, интуицию

d)( ) ступень, осуществляемая в форме мышления и разума

22.Уровни научного познания :


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )теоретический

  2. ( ) эмпирический

  3. ( ) интуитивный

  4. ( ) рациональный

23. Основные идеи философии Платона:


Тип вопроса: Множественный выбор

a) ( )представлял мир в виде пирамиды, в основании которой – идеи, а на вершине – Идея Блага

b) ( )разделил мир на «мир идей» и «мир вещей»

c) ( )создал атомистическую теорию

d) ( )основал науку этику

24. Соответствие между именем философа и областью знаний, в которой он трудился:


Тип вопроса: Соответствие

а)Цицерон


1) диалектика

b)Фрейд


2)атомистическая теория

c)Демокрит


3) теория бессознательного

d)Гераклит


4) риторика

25.Черты конфуцианства :


Тип вопроса: Множественный выбор

a) ( )учение о нирване

b)( )идея «благородного» идеального человека

c)( )культ предков

d)( )учение о карме

26. Соответствие между именем философа и эпохой, в которую он жил и творил:


Тип вопроса: Соответствие

а) Локк


1) Эпоха Возрождения

b) Фома Аквинский


2) Эпоха Древних цивилизаций

с) Конфуций


3) Новое время

d)Гегель


4) Эпоха Средневековья


27. Философская категория - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )критерии истины

b)( )наиболее общие качества и стороны какой-либо области действительности

c)( )источник развития

d)( )цикличность и повторяемость развития

28. :Метод философии– это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )субъективное познание действительности

b)( ) критерий истины

c)( ) пути и средства, с помощью которых происходят философские исследования

d)( ) понятие, обратное истине

29.Свойство предмета или явления удовлетворять потребности и желания человека называется…

Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )исследованием

b)( )познанием

c)( )ценностью

d)( )методом

30.Философский принцип - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )форма движения материи

b)( ) критерий истины

c)( )то, что лежит в основе фактов или знаний

d)( ) свойство предмета или явления удовлетворять потребности и желания человека

31. Мера - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )внешняя определенность объекта числовой характеристикой

b)( )то, что отличает данный предмет как таковой

c)( )единство количества и качества

d)( )характер перехода от количественных изменений в качественные

32. Древнегреческий философ-идеалист:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )Эмпедокл

b)( )Пифагор

c)( )Сократ

d)( )Платон



33. Соответствие термина и его определения:


Тип вопроса: Соответствие

a)качество


1)характер перехода от количественных изменений к качественным


b)количество


2)то, что характеризует данный предмет как таковой


c)мера


3)выражение внешней определенности объекта числовой характеристикой


d)скачок


4)единство количества и качества

34. Соответствие вида связей и примера:


Тип вопроса: Соответствие

a)внешние


1)относительно летательного аппарата – действие двигателя, мотора


b)внутренние


2)действие на человека температуры окружающей среды


c)непосредственные


3)влияние на человека состояния планет Солнечной системы


d)опосредованные


4) по отношению к самолету – сопротивление воздуха, давление, облачность, направление ветра



35. Теорию классов и классовой борьбы разработали:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Гегель

b)( )Маркс

c)( )Ленин

d)( )Ницше

36. Отражение окружающего нас мира в мозге через пять органов чувств, плюс мышление называется…


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )бытием

b)( )сознанием

c)( )логикой

d)( )научностью

37. Гераклит считается родоначальником науки:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )логики

  2. ( )геометрии

  3. ( )диалектики

  4. ( )риторики

38. Учение о бытии - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a) гносеология

b) онтология

c) социология

d) антропология

39. Соответствие между именем философа и областью знаний, в которой он трудился:


Тип вопроса: Соответствие


a)Фейербах


1)изучение биосферы и ноосферы

b)Вернадский


2)создал теорию общественного договора

c)Гегель


3)создал классическую теорию познания

d)Гоббс


4)основатель антропологизма

40. Гуманизм - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )религиозное социальное учение в Европе, направленное на кардинальное изменение традиционных форм религии в римско-католической церкви

b)( )учение ,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

c)( )образ мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и отстаивает ценность человека как личности

d)( )учение, по которому отдавался приоритет воли над разумом

41. Концепция «сверхчеловека» являлась основной идеей философии:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )Фейербаха

b)( )Ницше

c)( )Канта

d)( )Гегеля

42.Суть закона единства и борьбы противоположностей:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )отражает наиболее общие черты именно прогрессивного развития

b)( )отвечает на вопрос, в какой форме происходит рождение нового качества

c)( )показывает преемственность и непрерывность развития

d)( )объясняет развития именно как самодвижение и саморазвитие

43. Направления древнеиндийской философии:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )конфуцианство

b)( )даосизм

c)( )буддизм

d)( )веды


44. Просвещение в философии:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития событий

b)( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков, для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

d)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

45. Основные идеи славянофилов:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )высокая оценка деятельности Петра Первого, сумевшего вывести отсталую Россию на путь прогрессивных Западных новшеств

b)( )православие – основа самобытности российской истории и ее непохожести на западную

c)( )России необходимо срочно догонять Западные страны ,уходить от своей отсталости и перенимать прогрессивные новшества

d)( )принцип «соборности»



46. Основоположник утопического социализма – это:

Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )Коперник

  2. ( )Томас Мор

  3. ( )Маркс

  4. ( )Декарт


47. Психоанализ и теорию бессознательного изучали философы:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )Бергсон

  2. ( )Фрейд

  3. ( )Ницше

  4. ( )Юнг


48. Рационализм – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - разум

  2. ( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - опыт

  3. ( )учение, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

  4. ( )учение, согласно которому отдается предпочтение воли над разумом


49. Соответствие термина и его определения:


Тип вопроса: Соответствие

  1. проблема


1) целесообразная и целенаправленная деятельность


  1. гипотеза


2) целостная система истинного знания, ключевой элемент которой – закон



  1. теория


3) то, что еще не познано человеком, но что нужно познать



d) практика


4) предположение, истинность которого неопределенна и нуждается в доказательстве






50.Направления древнекитайской философии:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )учение об инь и янь

b)( )учение о реинкарнации

c)( )даосизм

d)( )буддизм

51. Аскетизм – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор:

  1. ( ) образ жизни, при котором основной моралью является реализация собственных интересов 

  2. ( ) построение человеком системы поступков и взглядов на жизнь в аспекте получения практически полезных результатов. 

  3. ( ) отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти

  4. ( ) образ жизни, при котором основной моралью является служение идеалу и самопожертвование

52. Соответствие термина и его определения:


Тип вопроса: Соответствие

  1. Творчество


1) реализованные способности

  1. Способности


2) созидание нового и неизвестного


  1. Талант


3) высшая степень, которую могут достигать человеческие способности




  1. Гениальность


4) задатки и предрасположенность к успешному выполнению какого-либо дела




53. Биологические черты - это:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( ) характер

  2. ( ) воля, память

  3. ( ) темперамент

  4. ( ) анатомо-физиологические задатки

54. Основные направления работы философа-космиста Чижевского:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )размышлял о смысле истории и роли свободы в жизни человека

  2. ( )изучение влияния солнца на биосферу, солнечных бурь и радиации

  3. ( )изучал ритмы биосферы, связанные с цикличностью солнечных процессов, открыл стимулирующее влияние на живые организмы отрицательно заряженных ионов воздуха

  4. ( )пытался решить вопрос о том, какое этическое значение имеет история и что нас может ждать в будущем

55. Направления буддистской философии:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )учение о пути и всеобщем законе – дао

  2. ( )миром правят страдания, причина страданий – сама жизнь с ее желаниями и страстями

  3. ( )учение об инь и янь

  4. ( )учение о карме – сумме злых и добрых дел каждого человека

56.Сферы общества :


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )экономическая

  2. ( )народная

  3. ( )политическая

  4. ( )социальная

57. Философы Нового времени:

Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Гоббс

b)( )Шопенгауэр

c)( )Галилей

d)( )Ницше

58. Пессимизм в философии:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

  2. ( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков, для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

с) ( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

d) ( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития событий

59.Две стороны способа производства.


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )общий тип собственности

  2. ( )частный тип собственности

  3. ( )производительные силы

  4. ( )производственные отношения

60. Примеры, иллюстрирующие суть закона отрицания отрицания:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )система образования

b)( )наследственность и изменчивость

c)( )приход квантовой механики на смену классической

d)( )плюс и минус в математике

61. Реформация - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) движение в Западной и Центральной Европе XVI — начала XVII века, направленное на реформирование католического христианства в соответствии с Библией

b)( )учение ,согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

c)( )образ мышления ,который провозглашает идею блага человека главной целью развития и отстаивает ценность человека как личности

d)( )учение, по которому отдавался приоритет воли над разумом


62. Фатализм - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )подчинение одного человека другим человеком с более сильной волей, в независимости от желания и возможности подчиненного 

  2. ( ) представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека

  3. ( ) философско-этическое учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом человеческой жизни является чувственное удовлетворение.

  4. ( ) направление в философии, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия


63. Психологические черты в человеке – это::


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( ) мышление

  2. ( ) темперамент

  3. ( ) характер

  4. ( ) мировоззрение

64. Представители натурфилософского течения:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )Конфуций

  2. ( )Галилей

  3. ( ) Томас Мор

  4. ( )Леонардо да Винчи

65. Эмпиризм - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - разум

b)( )направление в познании, которое считало главным критерием научности - опыт

c)( )учение, согласно которому подлинной реальностью обладают только общие понятия и универсалии, а не единичные предметы

d)( )учение, согласно которому отдается предпочтение воли над разумом

66.Примеры, иллюстрирующие суть закона перехода количественных изменений в качественные :


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )ассимиляция и диссимиляция

  2. ( )переход от неживой природы к живой

  3. ( )наследственность и изменчивость

  4. ( )революция


67. Представители течения социалистического утопизма:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )Сен-Симон

b)( )Вольтер

c)( )Фурье

d)( )Оуэн

68. Русский религиозный философ:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( )Соловьев

  2. ( )Герцен

  3. ( )Ломоносов

  4. ( )Белинский

69. Ф. Энгельс является автором:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) теории познания, границ познания и самопознания в работе «Критика чистого разума»

b)( ) трудовой теории «антропогенеза»

c)( ) учения об «абсолютном духе» - творце всей человеческой истории

d)( ) концепции о «сверхчеловеке»

70. Материя - это :


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) высшая форма движения

  2. ( ) объективная реальность, данная человеку в его ощущениях, и отображаемая ощущениями, существующая независимо от них (объективно)

  3. ( ) живая и неживая природа

  4. ( ) отражение в человеческом мозге окружающего мира


71.Волюнтаризм - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) Идеология и политика равенства и солидарности всех народов независимо от национальной принадлежности.

  2. ( ) это субъективистский принцип понимания нравственной деятельности, согласно которому человек должен совершать свой моральный выбор независимо от каких-либо социальных законов и общественных норм, «свободно» определять свою нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным усмотрением.

  3. ( ) противоправная национальная политика, форма дискриминации, ставящая целью угнетение представителей одной расы представителями другой расы.

  4. ( ) философско-этическое учение, согласно которому высшей целью и наибольшим благом человеческой жизни является чувственное удовлетворение.



72. Прагматизм - это :


Тип вопроса: Одиночный выбор

a) ( ) образ жизни, при котором основной моралью является реализация собственных интересов 

b) ( ) система поступков и взглядов на жизнь для получения практически полезных результатов

c) ( ) отречение от мира, искупление грехов и усмирение плоти

d)( ) образ жизни, при котором основной моралью является служение идеалу и самопожертвование



73. Примеры, иллюстрирующие суть закона единства и борьбы противоположностей:


Тип вопроса: Множественный выбор

  1. ( )длительность существования материи

  2. ( )ассимиляция и диссимиляция

  3. ( )положительный и отрицательный заряды в физике

  4. ( )формы существования материи

74.Абсолютная истина - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

  1. ( ) полное исчерпывающее знание или аксиома

  2. ( ) истина, в которую человек добавляет свои личные ощущения

  3. ( ) знание, которое зафиксировано в источниках

  4. ( ) знание, в которое могут вноситься изменения и дополнения

75. Считал, что главные черты в человеке – это те, которые он получил при общении с другими людьми (то есть – социальные черты):


Тип вопроса: Одиночный выбор

a) ( ) Маркс

  1. ( ) Фейербах

  2. ( ) Демокрит

  3. ( ) Дарвин

76. Соответствие между названием понятия и его определением:


Тип вопроса: Соответствие

  1. Бессознательное


1)выбор ценностей, необходимых для жизни, плюс окончательная цель жизни



  1. Волюнтаризм


2)совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума, безотчетных и не поддающихся, по крайней мере в данный момент, контролю со стороны сознания.






  1. Смысл жизни


3) представление о неизбежности всего происходящего в жизни человека


d) Фатализм


4) это субъективистский принцип понимания нравственной деятельности, согласно которому человек должен совершать свой моральный выбор независимо от каких-либо социальных законов и общественных норм, «свободно» определять свою нравственность, руководствуясь лишь собственным произвольным усмотрением.










77. Антропология – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( )теория о смысле жизни человека

b)( )теория о роли бессознательного в жизни человека

c)( )наука о развитии и становлении человека

d)( )наука о чувственном и рациональном познании мира



78. Социальные черты в человеке – это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) мировоззрение

b)( ) характер

c)( ) нравственные черты

d)( ) темперамент



79. Виды мышления:


Тип вопроса: Множественный выбор

a)( )интуитивное

b)( )психологическое

c)( )продуктивное

d)( )логическое



80. Экзистенциализм - это:


Тип вопроса: Одиночный выбор

a)( ) подход к познавательному процессу через изучение взаимодействия субъекта и объекта познания, в результате чего рождается истина как самый желанный результат взаимодействия

b)( ) философское направление, запечатлевающее эмоциональное и духовное состояние современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается

c)( ) движение в Европейской культуре 17-18 веков ,для которого была характерна вера в человеческий разум, призванный обеспечить прогресс человечества и освободить его от суеверий и невежества

d)( ) мировоззрение, для которого характерно негативное отношение к действительности, ожидание в будущем наихудшего варианта развития событий








Ключ к тесту по предмету «Основы философии»


1 – b

2 – d

3 – b, d

4 – a, c

5 – b

6 – a

7 – b, d

8 – b, c

9 – c

10 – a2, b3, c1, d4

11 – c

12 – c

13 – a4, b1, c2, d3

14 – b, c

15 – b

16 – b, c

17 – c

18 – a2, b3, c4, d1

19 – a, b, d

20 – b

21 – b

22 – a, b

23 – a, b

24 – a4, b3, c2, d1

25 – b, c

26 – a1, b4, c2, d3

27 – b

28 – с

29 – c

30 – c

31 – c

32 – d

33 – a2, b3, c4, d1

34 – a4, b1, c2, d3

35 – b, с

36 – b

37 – c

38 – b

39 – a4, b1, c3, d2

40 – c

41 – b

42 – d

43 – c, d

44 – с

45 – b, d

46 – b

47 – b, d

48 – a

49 – a3, b4, c2, d1

50 – a, c

51 – c

52 – a2, b4, c1, d3

53 – c, d

54 – b, c

55 – b, d

56 – a, c, d

57 – b, d

58 – d

59 – c, d

60 – a, c

61 – a

62 – b

63 – a, c

64 – b, d

65 – b

66 – b, d

67 – a, c, d

68 – a

69 – b

70 – b

71 – b

72 – b

73 – b, c

74 – a

75 – a

76 – a2, b4, c1, d3

77 – c

78 – a, c

79 – a, c, d

80 – b



Общая информация

Номер материала: ДA-016301

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.