350170
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыТест по экономике "Цели государства" (6 класс)

Тест по экономике "Цели государства" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Заполнить таблицу.

В колонки выписать соответствующие цифры
  1. Выбор наилучшего варианта ведения бизнеса.

  2. Защита и поддержка инвалидов.

  3. Охрана границ.

  4. Обеспечение жильем.

  5. Установление оптимальных цен на Т и У.

  6. Помощь бомжам.

  7. Издание законов, регулирующих экономические отношения.

  8. Очистка побережья после аварии нефтяного танкера.

  9. Освещение улиц.

  10. Повышение или понижение спроса на товары.

  11. Очистка атмосферы от загрязнений.

  12. Защита населения от стихийных бедствий.



  1. Контроль за качеством продукции.

  2. Реклама товаров и услуг.

  3. Содержание армии.

  4. Применение новых технологий для производства Т и У.

  5. Содержание школ, больниц.

  6. Борьба с безработицей.

  7. Содержание заповедников.

  8. Строительство аэропортов, дорог.

  9. Обновление ассортимента товаров.

  10. Разработка и производство новых товаров.


Заполнить таблицу.

В колонки выписать соответствующие цифры
  1. Выбор наилучшего варианта ведения бизнеса.

  2. Защита и поддержка инвалидов.

  3. Охрана границ.

  4. Обеспечение жильем.

  5. Установление оптимальных цен на Т и У.

  6. Помощь бомжам.

  7. Издание законов, регулирующих экономические отношения.

  8. Очистка побережья после аварии нефтяного танкера.

  9. Освещение улиц.

  10. Повышение или понижение спроса на товары.

  11. Очистка атмосферы от загрязнений.


  1. Защита населения от стихийных бедствий.

  2. Контроль за качеством продукции.

  3. Реклама товаров и услуг.

  4. Содержание армии.

  5. Применение новых технологий для производства Т и У.

  6. Содержание школ, больниц.

  7. Борьба с безработицей.

  8. Содержание заповедников.

  9. Строительство аэропортов, дорог.

  10. Обновление ассортимента товаров.

  11. Разработка и производство новых товаров.

Заполнить таблицу.

В колонки выписать соответствующие цифры
  1. Выбор наилучшего варианта ведения бизнеса.

  2. Защита и поддержка инвалидов.

  3. Охрана границ.

  4. Обеспечение жильем.

  5. Установление оптимальных цен на Т и У.

  6. Помощь бомжам.

  7. Издание законов, регулирующих экономические отношения.

  8. Очистка побережья после аварии нефтяного танкера.

  9. Освещение улиц.

  10. Повышение или понижение спроса на товары.

  11. Очистка атмосферы от загрязнений.

  12. Защита населения от стихийных бедствий.

  13. Контроль за качеством продукции.

  14. Реклама товаров и услуг.

  15. Содержание армии.

  16. Применение новых технологий для производства Т и У.

  17. Содержание школ, больниц.

  18. Борьба с безработицей.

  19. Содержание заповедников.

  20. Строительство аэропортов, дорог.

  21. Обновление ассортимента товаров.

  22. Разработка и производство новых товаров.

Заполнить таблицу.

В колонки выписать соответствующие цифры
  1. Выбор наилучшего варианта ведения бизнеса.

  2. Защита и поддержка инвалидов.

  3. Охрана границ.

  4. Обеспечение жильем.

  5. Установление оптимальных цен на Т и У.

  6. Помощь бомжам.

  7. Издание законов, регулирующих экономич. отношения.

  8. Очистка побережья после аварии нефтяного танкера.

  9. Освещение улиц.

  10. Повышение или понижение спроса на товары.

  11. Очистка атмосферы от загрязнений.

  12. Защита населения от стихийных бедствий.

  13. Контроль за качеством продукции.

  14. Реклама товаров и услуг.

  15. Содержание армии.

  16. Применение новых технологий для производства Т и У.

  17. Содержание школ, больниц.

  18. Борьба с безработицей.

  19. Содержание заповедников.

  20. Строительство аэропортов, дорог.

  21. Обновление ассортимента товаров.

  22. Разработка и производство новых товаров.

Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.

Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.


Задание № 2. Из перечисленного выписать в левую колонку общественные Т и У, в правуюотрицательные внешние эффекты:

  1. Загрязнение отходами завода озер и рек.

  2. Очистка территории после аварии нефтепровода.

  3. Содержание армии.

  4. Загрязнение атмосферы дымом.

  5. Финансирование системы образования.

  6. Загрязнение воздуха автомобилями.

  7. Содержание больниц.

  8. Работа метро.

  9. Охрана общественного порядка.

  10. Подтопление домов из-за строительства завода.

  11. Выплата пенсий и пособий по инвалидности.

  12. Освещение улиц.

  13. Организация заповедников.

  14. Развитие науки.




















Общая информация

Номер материала: ДБ-103205

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.