Тест
по физкультуре для 8 класса
1)
Соотнесите понятие
с определением.
1. Физическая культура
|
а) Активный отдых и развлечения с
использованием физических упражнений, подвижных игр,
различных видов спорта, а также естественных сил природы.
|
2. Физическая рекреация
|
б) Процесс, направленный на развитие физических качеств,
способностей
|
3. Физическая подготовка
|
в) Педагогический процесс, направленный на совершенствование
формы и функций организма человека.
|
4. Физическое воспитание
|
г) Сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и
укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в
процессе осознанной двигательной активности.
|
2)
Выделите
субъективные показатели самоконтроля.
а) аппетит б) пульс в) масса тела г) сон
3)
Соотнесите понятие
с определением
1. Работоспособность
|
а) Процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.
|
2. Тренированность
|
б) Состояние организма спортсмена, характеризующееся
высоким уровнем развития функциональных возможностей различных систем
|
3. Адаптация
|
В) Социально-биологическое свойства человека, отражающее его
возможность выполнять конкретную работу в течение заданного времени
|
4. Здоровье
|
г) Состояние любого живого организма, при котором он в целом и
все его органы способны полностью выполнять свои функции
|
4)
Через сколько минут
после нагрузки пульс возвращается к исходной величине у здорового человека?
а) 30 сек. б) 2 мин. в)8-10 мин. г)
30 мин.
5) Как называется анализ, при котором производится
исследование функции дыхания?
а) Спирометрия б) Томография в) Рентген г) Кардиограмма
6) Соотнесите понятие с определением
1. Гигиена питания
|
а) Отрасль гигиены направленная на систематическое снятие
напряжения максимально работающих органов тела.
|
2. Гигиена труда
|
б) Неотъемлемая часть жизни человека, которая изучает, как влияют на
здоровье условия жизни и труда.
|
3. Гигиена человека
|
в) Отрасль гигиены, изучающая проблемы полноценной пищи и
рационального питания здорового человека.
|
4. Гигиена отдыха
|
г) Отрасль гигиены, изучающая влияние на организм человека трудового
процесса и факторов производственной среды.
|
7) Соотнесите понятие с определением
1. Вывих
|
а) Повреждение связки в результате сильного натяжения или же,
разрыв связки.
|
2. Перелом
|
б) Смещение суставных концов с повреждением суставной сумки и
связочного аппарата.
|
3. Растяжение
|
в) Нарушение целости кости под действием травмирующей силы.
|
4. Ушиб
|
г) Закрытое повреждение тканей и органов без существенного
нарушения их структуры.
|
8)
Сколько минут
длится период в баскетболе?
а) 5 мин. б) 10 мин. в) 15 мин. г) 20 мин.
9)
Определение какого
вида спорта: «Спортивная игра между командами, в которой игроки, перебрасывая
руками, мяч друг другу, стараются забросить его в ворота противника»?
а) Бейсбол б) Русская лапта в) Гандбол г)
Крикет
10) В каком году футбол появился в программе Олимпийских игр?
а) 1855 б) 1900 в) 1930 г) 1960
11) До которого количества очков продолжается
решающая партия в волейболе?
а) 11 б) 15 в) 20 г) 25
12) Какие упражнения относятся к разделу «Гимнастика»?
а) ловля и передача мяча б) строевые упражнения в)
висы и упоры г) дриблинг
13) Вставьте пропущенное слово
а) _________ - это положение тела, при котором
ноги, предельно согнутые в коленях и тазобедренных суставах,
удерживаются руками ниже колен.
б) _________ - основополагающее рабочее положение на
перекладине и первое упражнение начинающего гимнаста.
г) _________ - это обычное рабочее положение на
брусьях, когда кисти рук находятся ниже уровня плечевого пояса.
14) Какой прыжок является акробатическим?
а) прыжок в высоту с разбега б) прыжок способом
«перешагивание»
в) прыжок боком с поворотом на 90° г) прыжок в длину с места
15) Какова длинна стандартной беговой дорожки на
легкоатлетическом стадионе?
а) 200 м. б) 300 м. в) 400 м. г) 500 м.
16) Какой вид упражнений не относится к легкой атлетике?
а) метание Б) кувырки В) прыжки Г) ходьба
17) Соотнесите фазы бега по дистанции с их характеристикой и
значением.
1. Старт
|
а) Наиболее эффективно на полной скорости без специальных бросков и
прыжков.
|
2. Стартовый разгон
|
б) Для поддержания высокой скорости необходимо соблюдать оптимальное
соотношение длины и частоты шагов.
|
3. Бег по дистанции
|
в) Постепенно увеличивается длинна шагов и происходит плавное
выпрямление туловища.
|
4. Финиширование
|
г) Тяжесть тела равномерно распределена между точками опоры: руками,
стопой впередистоящей ноги и коленом сзадистоящей ноги.
|
18) Соотнесите виды лыжных ходов и их характеристику.
1. Одновременный одношажный
ход
|
а) Цикл хода состоит из одного скользящего шага и одновременного
толчка палками с последующим скольжением на обеих лыжах.
|
2. Попеременный двухшажный ход
|
б) Цикл хода движений состоит из двух скользящих шагов и
попеременных отталкиваний палками на каждый шаг.
|
3. Одновременный бесшажный ход
|
в) Остановки лыжи в циклах хода нет.
|
4. Коньковый ход
|
г) Цикл хода состоит из свободного (без шагов) скольжения
на двух лыжах и одновременного отталкивания руками.
|
19) Вставите пропущенное слово.
а) Подъем _____________применяется на довольно крутых склонах
(до 35°), когда школьники не в состоянии преодолеть подъем ступающим
шагом.
б) Спуск в стойке______________ применяется на достаточно длинном
и ровном склоне и позволяет дать отдых мышцам ног и спины.
в) Подъем __________________применяется на очень крутых склонах
и при глубоком снежном покрове во время туристских походов на лыжах
и прогулок
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.