-
Курсы
-
Другое
|
Тест «Инерция» 1. В какую сторону относительно автобуса отклоняются пассажиры при повороте автобуса налево? Л. Вперед Е. Назад О. Направо К. Налево 2. При встряхивании медицинского термометра столбик ртути в нем опускается. Какое физическое явление лежит в основе этого? М. Трение Н. Инерция У. Тяготение В. Диффузия 3. Может ли тело двигаться равномерно, если на него не действуют другие тела? Ш. Не может. Д. Может, но не каждое тело. Ч. Может.
Т. ничего не произойдет И. упадет вперед Ж. упадет назад 5. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился влево. Чем это вызвано? Л. Автобус повернул вправо. Р. Автобус повернул влево. Ы. Автобус уменьшил свою скорость. Ю. Автобус увеличил свою скорость. 6. В каком случае наблюдается проявление инерции? А. Камень падает на дно ущелья. Т. Пыль выбивают из ковра.
7. Какая машина тормозит? П. 1 Г. 2 О. 3 |
Тест «Инерция» 1. В какую сторону относительно автобуса отклоняются пассажиры при повороте автобуса налево? Л. Вперед Е. Назад О. Направо К. Налево 2. При встряхивании медицинского термометра столбик ртути в нем опускается. Какое физическое явление лежит в основе этого? М. Трение Н. Инерция У. Тяготение В. Диффузия 3. Может ли тело двигаться равномерно, если на него не действуют другие тела? Ш. Не может. Д. Может, но не каждое тело. Ч. Может.
Т. ничего не произойдет И. упадет вперед Ж. упадет назад 5. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился влево. Чем это вызвано? Л. Автобус повернул вправо. Р. Автобус повернул влево. Ы. Автобус уменьшил свою скорость. Ю. Автобус увеличил свою скорость. 6. В каком случае наблюдается проявление инерции? А. Камень падает на дно ущелья. Т. Пыль выбивают из ковра.
7. Какая машина тормозит? П. 1 Г. 2 О. 3 |
На уроке для привлечения внимания учащихся были использованы внешние особенности наглядного материала – презентация, флипчарты, карточки, физические приборы
При подготовке к уроку были использованы методические рекомендации, учебник по физике 7 класса. Все использованные материалы соответствуют требованиям Госстандартом для общеобразовательного уровня обучения.
Использовались различные методы проверки знаний: фронтальная беседа, индивидуальное задание, постановка дополнительных вопросов, работа по карточкам, работа в группах, работа в паре.
В конце урока для проверки знаний учащихся был проведен данный тест. Ключевое слово "Отлично"
Профессия: Учитель физики
Профессия: Преподаватель физики
Профессия: Психолог (специалист) по сопровождению профессионального контингента
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: Лабораторные работы
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: § 19 Искусственные спутники Земли
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 22 Двигатель внутреннего сгорания
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 12 Агрегатные состояния вещества
Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
Тема: § 12 Агрегатные состояния вещества
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 3. Электромагнитное поле
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: Глава 2. Механические колебания и волны. Звук
