1075504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаТестыТест по физике по темам "Основы МКТ. Основы электродинамики

Тест по физике по темам "Основы МКТ. Основы электродинамики

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_2befd29d.gifhello_html_2befd29d.gifhello_html_2befd29d.gifhello_html_2befd29d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

ФЗ-УР-МК-18

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ФИЗИКА

Рассмотрено цикловой комиссией математических общих

естественнонаучных дисциплин по

по подготовке квалифицированных

рабочих и служащих


Председатель __________ __________

(подпись) (расшифровка)



ДФК


ПРОМЕЖУТОЧНАЯАТТЕСТАЦИЯ


в форме теста


Группа №


Семестр I

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по ППКРС

________ __________ (подпись) (расшифровка)

« » ________ 20___ г.


Вариант № 1


« » ________ 20___ г.




ПРОФЕССИЯ:

43.01.02 Парикмахер

ИНСТРУКЦИЯ:

Баллы выставляются с учётом правильности выполнения задания при сравнении с модельным ответом.

Полное соответствие - выставляется 1 балл.

Несоответствие – выставляется 0 баллов.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов - 15

«5»- (14 - 15) баллов

«4»- (11 - 13 ) баллов

«3»- (8 - 10) баллов

«2»- (0 - 7) баллов


Вариант 1

1. Температура по шкале Цельсия, соответствующая абсолютной температуре 200OК, равна:


А. 473 0 С Б. -73 0 С В. 73 0С Г. 200 0С


2. Молярная масса серной кислоты Н2SO4 равна:

А. 98х10 -3hello_html_2e6fc12b.gif Б. 98 кг В. 25кг Г. 25hello_html_2e6fc12b.gif


3. Хаотическое движение частиц , взвешенных в газах или жидкостях, обусловленное столкновениями с молекулами, называют:


А. Конденсацией. Б. Испарением.

В. Диффузией. Г. Броуновским движением


4. На рисунке изображено несколько вариантов термодинамического процесса. Выберите вариант соответствующий уравнению U = A + Q


A A A A

А. Б. В. Г.



Q Q Q Q


5. Определите изменение внутренней энергии газа, если он, совершив работу в 30 Дж, потерял 20 Дж количества теплоты:


А. -10 Дж Б. 50 Дж В. 10 Дж Г. 30 Дж


6. От капли воды, обладавшей электрическим зарядом +3е, отделилась капелька с зарядом -2е. Заряд оставшейся капли равен:


А.1е. Б. 5е В. -2е Г. 3е

7. Единицей измерения мощности тока является:


А. В Б. Ом В. А Г. Вт

8. Электрический ток в цепи направлен:


А. От плюса к минусу. Б. От минуса к плюсу.

В. По направлению движения положительно заряженных частиц.

Г. Ответы А и В верные.


9. При увеличении расстояния между двумя зарядами в 2 раза сила кулоновского взаимодействия:


А. Увеличится в 2 раза. Б. Увеличится в 4 раза.

В. Уменьшится в 2 раза. Г. Уменьшится в 4 раза.


10. Закону Ома для полной цепи соответствует формула:

А. F = ma. Б. I = ε / ( R + r )

В. I = U / R Г. P = I R


11. Для измерения силы тока используют:


А. Ваттметр. Б. Вольтметр.

В. Амперметр. Г. Омметр.


.12. Три спирали, обладающие равными сопротивлениями, будут выделять наибольшее количество теплоты, если они соединены:


А. Последовательно. Б. Параллельно.

В. Выделяемое тепло не зависит от соединения. Г. Правильного ответа нет.


13. Если длину проводника уменьшить в 2 раза, а напряжение на его концах увеличить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник:

А.Не изменится. Б.Увеличится в 2 раза.

В. Увеличится в 4 раза. Г. Уменьшится в 4 раза.


14. Найдите силу тока в цепи источника тока с ЭДС, равной 4,5 В и внутренним сопротивлением 1 Ом при подключении во внешней цепи резистора с сопротивлением 3,5 Ом.


А. 0,5 А Б. 1 А В. 2 А Г. 3 А


15. Найдите полное сопротивление цепи, схема которой изображена на рисунке:


2 Ом



2 Ом



2 Ом



6 Ом



А. 1 Ом Б. 2 Ом В. 3 Ом Г. 4 Ом



Преподаватель: _____________ О.В. Булаева

« » ________ 20___ г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Междисциплинарный курс, дисциплина

Естествознание

Группа


Промежуточная аттестация

Тест

ПРОФЕССИЯ

Парикмахер


1 Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Физика» обучающийся должен:

- знать/понимать:

  1. смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

  2. смысл физических величин: масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

  3. смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

  4. вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

- уметь:

  1. описывать и объяснять физические явления и свойства тел: свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

  2. отличать гипотезы от научных теорий;

  3. делать выводы на основе экспериментальных данных;

  4. приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

  5. приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

  6. воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

  7. применять полученные знания для решения физических задач;

  8. определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

  9. измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей;

  10. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:


  • для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

  • оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

  • рационального природопользования и защиты окружающей среды.

2 Инструмент проверки: экспертная оценка по баллам


2.1 Шкала оценки выполнения теста


Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Баллы

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Вопрос

11

12

13

14

15

Баллы

1

1

1

1

1


2.2 Модельный ответ


Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

Б

А

Г

А

В

Б

Г

Г

Г

Б


Вопрос

11

12

13

14

15

Ответ

В

Б

В

Б

В


2.3 Инструкция по заполнению шкалы оценки

Баллы выставляются с учётом правильности выполнения задания при сравнении с модельным ответом:

Полное соответствие – выставляется максимальный балл шкалы.

Несоответствие – выставляется 0 баллов.

2.4 Критерии оценки:

Максимальное количество баллов - 15

«5»- (14 - 15) баллов

«4»- (11 - 13) баллов

«3»- ( 8- 10) баллов

«2»- ( 0- 7 ) баллов

3 Методы оценки:

-экспертная оценка бланка студента по модельному ответу в соответствии с критериями;

-автоматизированная оценка в текстовой программе по модельному ответу в соответствии с критериями.

4 Требования к процедуре оценки:

4.1 Помещение:

- при бланочном тестировании особых требований нет (учебная аудитория)

- при компьютерном тестировании – компьютерный класс.

4.2 Оборудование: калькулятор.

4.3 Доступ к доп. инструкциям и справочным материалам: отсутствует.

4.4 Нормы времени: 40 минут.

5 Требования к кадровому обеспечению оценки:

Оценщики (эксперты): преподаватели физики.

Общая информация

Номер материала: ДВ-223453

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.