Инфоурок География ТестыТест по географии 9 класса "Центральная Россия"

Тест по географии: «Центральная Россия: хозяйство»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
60
1
28.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Смердова Анна Алексеевна

учитель начальных классов

Центральная Россия является ключевым экономическим регионом страны, где сосредоточены важнейшие промышленные предприятия, научные центры и сельскохозяйственные районы. Представленный тест предназначен для учащихся 9 классов и направлен на проверку знаний об особенностях хозяйственной специализации данного региона. Материал теста соответствует требованиям школьной программы по географии и ФГОС, охватывая все основные аспекты экономики Центральной России. Тест может быть использован: Для текущего контроля знаний При подготовке к итоговой аттестации В качестве домашнего задания Для организации групповой работы на уроке Тест включает два варианта по 15 вопросов в каждом, что позволяет объективно оценить знания учащихся. Вопросы распределены по трем уровням сложности: Базовый уровень (вопросы 1-5): Проверяет знание основных отраслей промышленности (машиностроение, металлургия) Определяет понимание сельскохозяйственной специализации Оценивает знание важнейших промышленных центров Повышенный уровень (вопросы 6-10): Требует понимания факторов размещения производств Проверяет знание транспортной системы региона Оценивает понимание взаимосвязей между природными условиями и хозяйственной деятельностью Высокий уровень (вопросы 11-15): Предполагает анализ проблем развития региона Требует знания специфики наукоемких производств Проверяет понимание исторических предпосылок развития хозяйства Особое внимание в тесте уделено: Отраслевой структуре промышленности (автомобилестроение, химическая промышленность, текстильное производство) Сельскохозяйственной специализации по субрегионам Факторам размещения производств Важнейшим промышленным центрам и их специализации Данный тест позволяет комплексно оценить знания учащихся о хозяйстве Центральной России. Он способствует: Формированию целостного представления об экономике региона Развитию умения анализировать экономико-географическую информацию Подготовке к итоговым формам контроля знаний Тест разработан с учетом возрастных особенностей учащихся 9 классов и может быть использован как в общеобразовательных классах, так и в классах с углубленным изучением географии.

Краткое описание методической разработки

Центральная Россия является ключевым экономическим регионом страны, где сосредоточены важнейшие промышленные предприятия, научные центры и сельскохозяйственные районы. Представленный тест предназначен для учащихся 9 классов и направлен на проверку знаний об особенностях хозяйственной специализации данного региона. Материал теста соответствует требованиям школьной программы по географии и ФГОС, охватывая все основные аспекты экономики Центральной России.

 

Тест может быть использован:

  • Для текущего контроля знаний
  • При подготовке к итоговой аттестации
  • В качестве домашнего задания
  • Для организации групповой работы на уроке


Тест включает два варианта по 15 вопросов в каждом, что позволяет объективно оценить знания учащихся. Вопросы распределены по трем уровням сложности:

Базовый уровень (вопросы 1-5):

Проверяет знание основных отраслей промышленности (машиностроение, металлургия)

Определяет понимание сельскохозяйственной специализации

Оценивает знание важнейших промышленных центров

Повышенный уровень (вопросы 6-10):

Требует понимания факторов размещения производств

Проверяет знание транспортной системы региона

Оценивает понимание взаимосвязей между природными условиями и хозяйственной деятельностью

Высокий уровень (вопросы 11-15):

Предполагает анализ проблем развития региона

Требует знания специфики наукоемких производств

Проверяет понимание исторических предпосылок развития хозяйства

 

Особое внимание в тесте уделено:

  • Отраслевой структуре промышленности (автомобилестроение, химическая промышленность, текстильное производство)
  • Сельскохозяйственной специализации по субрегионам
  • Факторам размещения производств
  • Важнейшим промышленным центрам и их специализации


Данный тест позволяет комплексно оценить знания учащихся о хозяйстве Центральной России. Он способствует:

  • Формированию целостного представления об экономике региона
  • Развитию умения анализировать экономико-географическую информацию
  • Подготовке к итоговым формам контроля знаний

 

Тест разработан с учетом возрастных особенностей учащихся 9 классов и может быть использован как в общеобразовательных классах, так и в классах с углубленным изучением географии.

Развернуть описание

Тест по географии 9 класса "Центральная Россия"

Скачать материал

9 КЛАСС

Тема «Центральная Россия»

1.Определите экономический район по его описанию: «Это район с наибольшей численностью населения, с огромной ролью современных отраслей в структуре хозяйства, с развитой торговлей, финансовой сферой, наукой, образованием и культурой…»

А) Центральный; Б) Центрально-Чернозёмный; В) Волго-Вятский

2. Определите центры народных промыслов по производству

2.1. Платков и шалей

2.2. Бело-голубой керамике

2.3. Иконописи

А) Павловский Посад; Б) Хохлома; В) Палех; Г) Гжель

3. Какая отрасль промышленности, развивавшаяся на английском оборудовании, дала быстрый рост Центральному району с 1840 гг.?

А) Угольная; Б) Металлургия; В) Текстильная

4. Определите город по его описанию:

4.1. «Современный облик города «Золотого кольца» России сложился в XVIII веке, когда в течение почти 40 лет митрополитом был Иона Сысоевич, который привлёк в город лучшие тогда в стране артели каменщиков, художников, колокольников, открыл свой литейный завод…»

4.2. «Положение к западу от Москвы, на пути всех завоевателей последних четырёх столетий, определило судьбу города как защитника Русской земли, его историческую миссию…»

4.3. «Город был основан одним из киевских князей в XI веке как крепость на месте древнего поселения Медвежий Угол. Расцвет его приходится на XVII век, когда он оказывается на пересечении двух главных торговых путей России того времени: водного Волжского и сухопутного Москва-Вологда…»

4.4. «Это пример города, специализация которого определялась особенностью географического положения. Возник он как поселение на торговом пути – волоке между реками Мстой и Тверцой. Сейчас это «текстильный городок» с преобладанием женского населения, однобокой специализацией, устарелой технологией…»

4.5. «Это один из молодых городов Центрального района, возник в центре Подмосковного буроугольного бассейна. В настоящее время добыча угля почти прекращена. Это центр химической промышленности. Здесь находится объединение «Азот», производятся моющие средства, тара и упаковка…»

4.6. «Это молодой город, здесь создан Научный центр биологических исследований: институты белка, агрохимии и почвоведения, биологии и физиологии микроорганизмов и т.д., работает университет…»

А) Ростов Великий; Б) Смоленск; В) Вышний Волочек; Г) Пущино; Д) Ярославль; Е) Новомосковск

5. Назовите территориальные структуры

5.1. Центрально-Чернозёмного района

5.2. Центрального района

А) Решётчатая; Б) Радиально-кольцевая; В) Линейная

6. Какому городу его лирический образ создали знаменитые на всю Россию яблоневые сады и соловьи?

А) Белгород; Б) Курск; В) Липецк; Г) Тамбов; Д) Воронеж

7. Назовите крупнейший город Черноземья

А) Белгород; Б) Курск; В) Липецк; Г) Тамбов; Д) Воронеж

8. Определите экономический район по его описанию: «Само название района красноречиво свидетельствует о его географическом положении. Русский чернозём этих мест – уникальное богатство, которое в XX веке пополнилось новым, не менее важным богатством – были открыты и освоены месторождения железной руды…»

А) Центральный; Б) Центрально-Чернозёмный; В) Волго-Вятский

9. Где в России расположен единственный в стране электрометаллургический завод, использующий технологию «прямого восстановления» металла из руды?

А) Липецк, Б) Старый Оскол; В) Электросталь; Г) Мичуринск

10. Из атомных электростанций выпишите станции, относящиеся к Центральной России

А) Билибинская; Б) Ростовская; В) Нововоронежская; Г) Курская

11. В каком из перечисленных городов расположен Центр садоводства?

А) Липецк, Б) Старый Оскол; В) Электросталь; Г) Мичуринск

12. Какая сельскохозяйственная культура положила основу обрабатывающей промышленности Центрально-Чернозёмного экономического района, в том числе и пищевой?

А) Пшеница; Б) Подсолнечник; В) Сахарная свекла; Г) Кукуруза

13. Какая экологическая проблема остро стоит для Среднерусской возвышенности?

А) Оползни и обвалы; Б) Сели и лавины; В) Эрозия почв

14. В каком городе на основе железнорудных месторождений КМА был построен огромный металлургический завод полного цикла?

А) Липецк, Б) Старый Оскол; В) Электросталь; Г) Мичуринск

15. Вятка – приток

А) Волги; Б) Оки; В) Камы; Г) Ветлуги

16. В какой природной зоне расположена южная часть Волго-Вятского района?

А) Лесной; Б) Лесостепной; В) Степной

17. Какие субъекты Волго-Вятского района характеризуются высокой плотностью населения и освоенностью территории?

А) Кировская область и Республика Марий Эл; Б) Республика Мордовия и Чувашия

18. Для какой части Волго-Вятского района характерны лесозаготовки, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность?

А) Северной; Б) Южной; В) Западной; В) Восточной

19. Южная часть Волго-Вятского района характеризуется

А) Очаговым земледелием и молочно-мясным хозяйством; Б) Зерновым хозяйством и мясо-молочным скотоводством

20. На востоке Волго-Вятский район граничит с

А) Северным Кавказом; Б) Европейским Севером; В) Центральным районом; Г) Уралом

21. В какой республике Волго-Вятского района широкое распространение получило выращивание хмеля?

А) Марий Эл; Б) Мордовия; В) Чувашия

22. В какой республике Волго-Вятского района доля титульного этноса наиболее высока?

А) Марий Эл; Б) Мордовия; В) Чувашия

23. Какой народ Волго-Вятского наиболее рассредоточен (от Рязанской области до Башкирии) и ассимилирован в связи со смешанными браками и переходом на русский язык?

А) Мордва; Б) Марийцы; В) Чуваши

24. Какой народ Волго-Вятского района является тюркоязычным?

А) Мордва; Б) Марийцы; В) Чуваши

25. Крупнейший город Волго-Вятского района –

А) Киров; Б) Саранск; В) Нижний Новгород; Г) Йошкар-Ола

26. Какой завод был создан по образцу завода Форда в Детройте, концепция которого предусматривала создание почти всего необходимого для автомобиля на самом заводе или поблизости от него?

А) ВАЗ; Б) УАЗ; В) ГАЗ; Г) КАМАЗ

27. Какой город неофициально назван «карманом России»?

А) Киров; Б) Саранск; В) Нижний Новгород; Г) Йошкар-Ола

28. Республика Марий Эл и Республика Мордовия – ареал

А) Тюркоязычных народов; Б) Финно-угорских народов

29. Сколько субъектов РФ входит в состав Волго-Вятского района?

А) 5; Б) 10; В) 15

30. Столица Республики Марий Эл –

А) Киров; Б) Саранск; В) Нижний Новгород; Г) Йошкар-Ола

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по географии 9 класса "Центральная Россия""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 769 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.12.2015 7083
    • DOCX 15.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Украйченко Александр Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Украйченко Александр Анатольевич
    Украйченко Александр Анатольевич

    руководитель музея имени Героя Советского Союза А.А. Бельгина, учитель географии, преподаватель-организатор ОБЖ

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 160
    • Всего просмотров: 895376
    • Всего материалов: 323

    Об авторе

    Место работы: МБОУ города Ростова-на-Дону "Лицей № 57"
    Родился 8 декабря 1979 г. в станице Егорлыкской, детские и школьные годы прошли в хуторе Кавалерском Егорлыкского района Ростовской области. Окончил Кавалерскую среднюю школу с серебряной медалью и в 1998 году поступил на геолого-географический факультет Ростовского государственного университета. В 2001 году после военных сборов в поселке Прудбой, будучи студентом четвертого курса стал работать учителем географии и природоведения в МОУ СОШ №57 и педагогом дополнительного образования в Областном экологическом центре учащихся (организация и проведение летних комплексных геоэкологических экспедиций учащихся). С 2003 года - аспирантура РГУ по специальности География. Автор нескольких публикаций краеведческого направления, среди которых книги "Памятники и памятные места станицы Егорлыкской", "Егорлыкское краеведение", "Наши дороги" и др. Являюсь учителем-наставником у студентов геофака РГУ во время педагогической практики. Женат (жена - Украйченко Наталья Николаевна - учитель математики). Дочь Дарья (9 лет). Руководитель школьного музея имени Героя Советского Союза А.А. Бельгина https://ok.ru/muzeyschool57

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 334 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Биоэтика: принципы и современные проблемы

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека
Смотреть ещё 5 938 курсов