304705
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыТест по географии на тему: "Страны Зарубежной Азии" (10 класс)

Тест по географии на тему: "Страны Зарубежной Азии" (10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест «Страны Зарубежной Азии»


  1. Мировой лидер по количеству больших городов:

    1. +

      +

      Индия
    2. Китай

    3. Япония


  1. Какая страна, название которой в переводе имеет 2 значения «Солнце» и «Основа»:

    1. +

      +

      Япония
    2. Индия

    3. Китай


  1. Узнай страну:

«Страна замыкает первую десятку стран по численности населения, лидирует по показателю средней продолжительности жизни, выделяется по производству легковых автомобилей, роботов, по размерам морского флота, по рыболовству и марикультуре»

    1. +

      +

      Индия
    2. Япония

    3. Китай


  1. По числу больших городов Индия уступает только

    1. +

      +

      Японии
    2. Китаю

    3. Монголии


  1. Укажите, какие из следующих утверждений являются правильными:

    1. +

      +

      Китай занимает первое место в мире по размерам территории и численности населения.
    2. В Китае сооружается самая крупная в мире ГЭС Санься.

    3. Ш

      +

      +

      анхай и Пекин – главные морские порты Китая.
    4. Шэньчжень – самая крупная экономическая зона.


  1. Страна, в которой сформировался крупнейший в регионе мегаполис и находится самый большой город мира

    1. +

      +

      Индия
    2. Япония

    3. Китай


  1. Промышленность Индии ориентирована на:

    1. +

      +

      Производство продукции тяжелой промышленности: оборудования для АЭС, для космических исследований, новейшей электронной техники, продукции легкой промышленности.
    2. Производство продукции автомобилестроения, судостроения, продовольственных товаров.


  1. +

    +

    К какому типу воспроизводства населения относится Япония:
    1. I тип воспроизводства

    2. II тип воспроизводства


  1. +

    +

    Где в Китае преобладает экстенсивное полукочевое и кочевое скотоводство:
    1. Северо - Запад – «Сухой Китай»

    2. Юго - Запад – «Холодный Китай»


  1. +

    +

    Какие из следующих утверждений являются правильными:
    1. В административном отношении Индия подразделяется на 29 штатов.

    2. +

      +

      Демографическая политика оказалась более результативной, чем в Китае.
    3. Г

      +

      +

      орода Мумбом, Колката, Ченном, Дели играют роль экономических столиц Индии.
    4. По поголовью крупного рогатого скота Индия занимает первое место в мире.


  1. +

    +

    Выберите, какие особенности развития хозяйства характерны для Японии:
    1. +

      +

      За короткий срок страна сумела проделать огромный путь, продемонстрировав большие достижения в науке, технике, образовании, промышленности и торговли.
    2. +

      +

      Созданы основы постиндустриального общества.
    3. +

      +

      На импортном сырье были созданы электроэнергетика, металлургия, автомобилестроение, судостроение, химическая, нефтехимическая промышленность.
    4. Страна после 70-х годов стала ограничивать рост энергоемких и металлоемких производств, зависящих от импорта топлива и сырья и ориентироваться на наукоемкое машиностроение.


  1. Выберите виды промышленной и сельскохозяйственной продукции, по производству которых Китай занимает I место в мире:

    1. +

      +

      Нефть, газ, автомобиль, чай, рис, подсолнечник.
    2. Уголь, железная руда, минеральные удобрения, велосипеды, обувь, рыба. Морепродукты, хлопок.

    3. Цинк, свинец, алюминий, судостроение, выращивание оливок и цитрусовых.


  1. Какова для городского населения Индии:

    1. 79%

    2. +

      +

      36%
    3. 28%



  1. +

    +

    Выберите города, которые называют «большая тройка» агломераций:
    1. +

      +

      Токио
    2. +

      +

      Осака
    3. Нагои

    4. Киото


  1. +

    +

    К какому типу воспроизводства населения относится Китай:
    1. I тип воспроизводства

    2. II тип воспроизводства


  1. +

    +

    Главная рисоводческая зона Индии находится на:
    1. Юго-Востоке Индо-Гангской низменности.

    2. Северо-Западе Индо-Гангской низменности.


  1. Укажите какие из следующих утверждений являются правильными:

    1. +

      +

      Население Японии в последнее время быстро возрастает.
    2. Ни одна другая страна мира не имеет такого количества мировых морских портов, как Япония.

    3. +

      +

      +

      +

      Связь между островами Хонсю и Хоккайдо осуществляется с помощью тоннеля «Сейкан».
    4. Продолжительность жизни японцев 80 лет.


  1. +

    +

    Тремя верными характеристиками Китая являются утверждения:
    1. Несмотря на то, что сухопутные границы по протяженности в несколько раз превосходят морские, подавляющая часть внешнеторговых связей страны осуществляется по морю.

    2. +

      +

      По форме правления является республикой, по типу административно-территориального устройства – федеративным государством.
    3. +

      +

      По абсолютной площади пашни занимает одно из первых мест в мире, по площади пашни на душу населения – одно из последних.
    4. Это многонациональная страна.


  1. Население Индии составляет:

    1. +

      +

      1300 млн. чел.
    2. 1095 млн. чел.

    3. 121 млн. чел.

    4. 300 млн. чел.


  1. В территориальной структуре хозяйства Япония делится на две части. Для какой из них характерны следующие особенности: «Это периферийная зона, включающая горнолесные районы острова Хонсю, где преобладает заготовка древесины, животноводчество, добыча полезных ископаемых, гидроэнергетика; большое развитие получили рекреация и туризм».

    1. +

      +

      Лицевая («солнечная») часть.
    2. Тыльная («теневая») часть.

  2. Какова длина Великой Китайской стены:

    1. 2 тыс.км

    2. +

      +

      100 км
    3. 4 тыс.км

    4. 600 км


  1. +

    +

    Выделите государственные языки Индии:
    1. Хинди

    2. +

      +

      Португальский
    3. Английский


  1. Длина береговой линии Японии:

    1. +

      +

      20 тыс. км
    2. 30 тыс. км

    3. 10 тыс. км

    4. 45 тыс. км


  1. Какой город Китая – самый большой. Он расположен на реке Хуанпу Это один из крупнейших портов мира и важнейший промышленный центр с 13 тыс. промышленных предприятий. В последнее время здесь сооружены самый современный в КНР металлургический комбинат, первая АЭС, создана свободная экономическая зона.

    1. Пекин

    2. Чунцин

    3. +

      +

      Шанхай


  1. для какого города Индии характерны следующие особенности: «Это крупнейший город, промышленный и торгово-финансовый центр Индии, находятся машиностроительные, нефтехимические, хлопчатобумажные предприятия, центр по мирному использованию атомной энергии, крупнейшая в стране киностудия»:

    1. +

      +

      Мумбаи
    2. Дели

    3. Колката

    4. Ченнаи





«5» - 34-38

«4» - 25-33

«3» - 18-24

Общая информация

Номер материала: ДБ-340448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.