Тема
1. Информационная деятельность человека
Тест
1.1. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической,
социальной, культурной, образовательной сферах
1. Дисциплина,
изучающая свойства информации, а также способы представления, накопления,
обработки и передачи информации с помощью технических средств – это:
1) информатика 2)
информатизация
3) автоматизация 4)
кибернетика
2. Совокупность
конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем
разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и
деятельности – это:
1) программное обеспечение 2)
информационная технология
3) аппаратное обеспечение 4)
автоматизация
3. Слово
«компьютер» образовано от английского «compute», что
переводится:
1) управлять 2)
автоматизировать
3) вычислять 4)
компилировать
4. Первые
компьютеры были созданы для обработки:
1) текстов 2)
обработки звука
3) рисования 4)
вычислений
5. Слово
информация происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает:
1) сведения, разъяснение, ознакомление
2) форма, формирование 3)
формула
6. Общенаучное
понятие, совокупность знаний о фактических данных и зависимостях между ними –
это:
1) разум 2)
информатика
2) информация 4)
кибернетика
7. Деятельность,
обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а
также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это
деятельность:
1) педагогическая 2)
идеологическая
3) политическая 4)
информационная
8. Политика и
процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной
инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные
ресурсы – это:
1) информатизация 2)
компьютеризация
3) коммуникация
4) социализация
9. Процесс
внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности
человека – это:
1) информатизация 2)
компьютеризация
3) коммуникация 4)
социализация
Тест 2.2. Основные этапы
развития информационного общества. Информационная культура
1. Первая
информационная революция связана с изобретением:
1) книгопечатания 2)
электричества
3) письменности 4)
микропроцессорной технологии и появлением
персонального компьютера
2. Вторая
информационная революция связана с изобретением:
микропроцессорной технологии и появлением
персонального компьютера
1) электричества 2)
письменности 3) книгопечатания
3. Книгопечатания
изобретено:
1) в X веке 2) в
XII веке 3) в XV веке 4) в XVII веке
4. Третья
информационная революция связана с изобретением:
1) электричества 2)
книгопечатания
3) письменности 4)
микропроцессорной технологии и появлением
персонального
компьютера
5. Четвертая
информационная революция связана с изобретением:
1) электричества 2)
книгопечатания
3) письменности 4)
микропроцессорной технологии и появлением
персонального
компьютера
6. Ориентировано
в первую очередь на развитие промышленности, совершенствование средств
производства, усиление системы накопления и контроля капитала:
1) индустриальное
общество 2) информационное общество
7. С XVII
века, в процессе становления машинного производства на первом плане была
проблема овладения:
1) веществом 2)
энергией 3) информацией
8. Началось
овладение электрической энергией:
1) в XVII веке 2)
в начале XVIII века
3) в конце XIX века 4)
в XX веке
9. Общество,
определяемое уровнем развития промышленности и ее технической базы:
1) индустриальное общество 2)
информационное общество
10. Теоретическая
концепция постиндустриального общества, историческая фаза возможного развития
цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и
знания, – это:
1) индустриальное общество 2)
информационное общество
Тест 2.3. Информационные
ресурсы общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
1. Одним из
важнейших видов ресурсов современного общества являются:
1) информационные 2)
сырьевые (природные)
3) энергетические 4)
трудовые
2. После
использования информационные ресурсы:
1) исчезают 2)
не исчезают
3. Совокупность
данных, сформированная производителем для ее распространения в материальной или
в нематериальной форме, – это:
1) информационный продукт 2)
информационная услуга
4. Информационные
услуги возникают только при наличии:
1) презентаций 2)
видеороликов
3) баз данных 4)
рекламы
5. Элементной
базой ЭВМ I поколения были:
1) транзисторы 2)
электромагнитные реле
3) интегральные схемы 4)
электронные лампы
6. Элементной
базой ЭВМ II поколения были:
1) электронные лампы 2)
электромагнитные реле
3) транзисторы 4)
интегральные схемы
7. Элементной
базой ЭВМ III поколения были:
1) электронные лампы 2)
транзисторы
3) микропроцессоры 4)
интегральные схемы
8. Элементной
базой ЭВМ IV поколения были:
1) микропроцессоры 2)
транзисторы
3) интегральные схемы 4)
электронные лампы
9. Начало
формирования рынка информационных ресурсов и услуг:
1) 50-е годы ХХ века 2)
60-е годы ХХ века
3) 70-е годы ХХ века 4)
80-е годы ХХ века
10. Официально
начинается история Сообщества Интернет:
1) в 1982 г. 2) в 1998 г. 3)
в 2000 г. 4) в 1992 г.
Тест
2.4. Виды профессиональной информационной деятельности человека
с использованием технических средств и информационных ресурсов
1. Деятельность,
обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а
также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это
деятельность:
1) педагогическая 2)
идеологическая
3) политическая 4)
информационная
2. Микрофон,
фотоаппарат, кинокамера – средства:
1) сбора информации 2)
хранения информации
3) передачи информации 4)
обработки информации
3. Бумага,
фотопленка, грампластинки, магнитная пленка – средства:
1) сбора информации 2)
хранения информации
3) передачи информации 4)
обработки информации
4. Телефон,
телеграф, радио, телевидение, спутники – средства:
1) сбора информации 2)хранения
информации
3) передачи информации 4)
обработки информации
5. В
настоящее время общая сумма человеческих знаний удваивается в течение:
1) 50 лет 2) 20 лет 3)
10 лет 4) 1 года
6. Позволяет
создавать чертежи, сразу получая общий вид объекта, управляет станками по
изготовлению деталей:
1) САПР 2) ИС 3)
ГЭС 4) БД
7. Позволяет
быстро реагировать на изменение рыночной ситуации, оперативно расширять или
сворачивать производство изделия или заменять его другим:
1) ИС 2) ГПС 3)
ГЭС 4) БД
Тест
2.5. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной
сфере, меры их предупреждения
1. Материальные
носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначены для:
1) хранения информации 2)
обработки информации
2. Субъект-владелец
информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена
– это право:
1) распоряжения 2)
владения 3) пользования
3. Обеспечивает
субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде право:
1) распоряжения 2)
владения 3) пользования
4. Предоставляет
субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах –
это право:
1) распоряжения 2)
владения 3) пользования
5. Дает
юридически точное определение понятий, связанных с авторством и
распространением компьютерных программ и баз данных:
1) закон «О
правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон
Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите
информации»
3) закон «О
персональных данных»
6. Регулирует
отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу и
производство информации; применении информационных технологий; обеспечении
защиты информации:
1) закон «О
правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон
Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите
информации»
3) закон «О
персональных данных»
7. Определил
меру наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации; создание,
использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ; умышленное
нарушение правил эксплуатации ЭВМ и сетей:
1) закон «О
правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон
Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите
информации»
3) раздел
«Преступления в сфере компьютерной информации» в Уголовном кодексе
8. Обеспечение
защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных
данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни
обеспечивает:
1) закон «О
персональных данных»
2) закон «О
правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
3) закон
Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите
информации»
9. Наиболее
счастливо живет то общество, в котором:
1) все
действия людей регламентированы
2) прописаны
наказания за все дурные поступки
3) люди
руководствуются, в первую очередь, соображениями этического порядка
10. Пользователь
получает ограниченные права на использование программного обеспечения, даже
приобретая его; не имеет права передавать его другим лицам и обязан
использовать это ПО в рамках лицензионного соглашения – это ПО:
1) закрытое (несвободное) 2)
открытое 3) свободное
11. Имеет открытый
исходный код, но открытость кода не подразумевает бесплатное распространение
программы; лицензия оговаривает условия, на которых пользователь может изменять
код программы с целью ее улучшения или использовать фрагменты кода программы в
собственных разработках, – это ПО:
1) закрытое (несвободное) 2)
открытое 3) свободное
12. Какое программное
обеспечение предоставляет пользователю права на неограниченную установку и
запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение
и изменение?
1) закрытое (несвободное) 2)
открытое 3) свободное
Ключи ответов к теме 1. Информационная деятельность человека
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Тест
1.1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
4
|
1
|
2
|
|
|
|
Тест
1.2
|
3
|
3
|
3
|
1
|
4
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
|
|
Тест
1.3
|
1
|
2
|
1
|
3
|
4
|
3
|
4
|
1
|
1
|
4
|
|
|
Тест
1.4
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
Тест
1.5
|
1
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
1
|
3
|
1
|
2
|
3
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.