317510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаТестыТест по информатике на тему Алгоритмы

Тест по информатике на тему Алгоритмы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГБОУ СПО ПТ 13 имени П.А.Овчинникова, преподаватель ИКТ Макеева Е.С.; Тест по ИКТ «Алгоритмы»


hello_html_4725b6b7.gifhello_html_510a8056.gifhello_html_4edda62a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_147b33d5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_1fe1314a.gifhello_html_m5c2109de.gifhello_html_6843de09.gifВариант 1

1. Алгоритм – это:

А) некоторые истинные высказывания, которые должны быть направлены на достижение поставленной цели;

В) отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов, предназначенное для конкретного исполнителя;

С) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи или цели;

Д) инструкция по технике безопасности.


2. Назовите основное свойство алгоритма, характерное только для решения задач на ЭВМ:

А) дискретность;

В) массовость;

С) понятность;

Д) точность.


3. Свойство алгоритма – дискретность – обозначает:

А) что команды должны следовать последовательно друг за другом;

В) что каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя;

С) разбиение алгоритма на конечное число простых шагов;

Д) строгое движение как вверх, так и вниз.


4. Графическое задание алгоритма (блок/схемы) – это:

А) способ представление алгоритма с помощью геометрических фигур;

В) представление алгоритма в форма таблиц и расчетных формул;

С) система обозначения правил для единообразной и точной записи алгоритмов и их исполнения;

Д) схематичное изображение в произвольной форме.


5. Какую смысловую нагрузку несет блок?






А) блок ввода с клавиатуры;

В) блок вывода информации;

С) блок обработки;

Д) блок начала алгоритма.



Вариант 2

1. Выбор метода решения должен стоять перед:

А) разработкой алгоритма;

В) построением математической модели;

С) анализом и уточнением результатов;

Д) тестированием и отладкой.


2. Свойство алгоритма – массовость – обозначает:

А) что алгоритм должен обеспечивать возможность его применения для решения однотипных задач;

В) что каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя;

С) разбиение алгоритма на конечное число простых шагов;

Д) использование любым исполнителем.


3. На кого рассчитан алгоритм, написанный на естественном языке?

А) на ЭВМ;

В) на робота;

С) на человека;

Д) на всех одновременно.


4. Линейный алгоритм – это:

А) способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;

В) набор команд, которые выполняются последовательно друг за другом;

С) понятное и точное предписание исполнителю для выполнения различных ветвлений;

Д) строгое движение как вверх, так и вниз.


5. Назовите основное свойство алгоритма, которое обеспечивает возможность получения результата после конечного числа шагов:

А) дискретность;

В) конечность;

С) результативность;

Д) точность.













Вариант 3

1. Какой шаг является последним этапом в решении задач на ЭВМ?

А) выбор метода решения;

В) постановка задачи;

С) анализ и уточнение результатов;

Д) тестирование и отладка.


2. Какой тип алгоритма должен быть выбран при решении квадратного уравнения?

А) линейный;

В) циклический;

С) разветвляющийся;

Д) циклически-разветвляющийся.


3. Разветвляющийся алгоритм – это:

А) присутствие в алгоритме хотя бы одного условия;

В) выбор команд, которые выполняются последовательно друг за другом;

С) многократное исполнение одних и тех же действий;

Д) другое.



4. Назовите основное свойство алгоритма, которое говорит о том, что алгоритм должен приводить к решению задачи за определенное число шагов:

А) дискретность;

В) определенность;

С) результативность;

D) конечность.


5. Какую смысловую нагрузку несет блок?





А) блок ввода-вывода;

В) блок начала алгоритма;

С) блок обработки;

D) логический блок.










Вариант 4

1. Что относится ко 2-му этапу решения задач на ЭВМ?

А) разработка алгоритма;

В) постановка задачи;

С) построение математической модели;

Д) тестирование и отладка.


2. Какие ошибки может отследить компьютер?

А) логические;

В) фактические в формулах;

С) синтаксические;

Д) любые.


3. Какое определение подходит к циклическому алгоритму?

А) способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;

В) представление алгоритма в форме таблиц и расчетных формул;

С) алгоритм, содержащий условия;

Д) алгоритм, содержащий многократное повторение некоторых операторов.


4. Какую смысловую нагрузку несет блок?





А) блок обозначения начала и конца алгоритма;

В) блок вывода информации;

С) блок обработки;

Д) логический блок.


5. В расчете на кого должен строиться алгоритм?

А) в расчете на ЭВМ;

В) в расчете на умственные способности товарища;

С) в расчете на конкретного исполнителя;

Д) на всех одновременно.










Вариант 5

1. Какой из документов является алгоритмом?

А) правила техники безопасности;

В) инструкция по приготовлению пищи;

С) расписание движения поездов;

Д) список книг в школьной библиотеке.


2. Какой вид алгоритма используется для вычисления площади треугольника по трем сторонам?

А) линейный;

В) циклический;

С) разветвляющийся;

Д) любой.


3. Исполнитель алгоритмов – это:

А) человек или автомат (в частности компьютер), умеющий выполнять некоторый, вполне определенный набор действий;

В) понятное и точное предписание;

С) связи между этапами при помощи стрелок;

Д) определенные условия.


4. Как изображается на блок-схеме блок обработки информации?

А)

В)

С)

Д)











5. Что происходит на этапе тестирования и отладки?

А) получение результата;

В) обнаружение и исправление синтаксических ошибок и доведение программы до рабочего состояния;

С) перевод алгоритма на алгоритмический язык;

Д) представление задачи в виде последовательности математических формул .






Эталон ответов к тестам по теме «Алгоритмы»


1

2

3

4

5

Вариант 1

С

В

С

А

С

Вариант 2

А

А

С

В

В

Вариант 3

С

С

А

Д

А

Вариант 4

С

С

Д

А

С

Вариант 5

В

А

А

С

В





Общая информация

Номер материала: ДA-055365

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.