1139912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаТестыТест по информатике на тему "Моделирование и формализация" (11 класс)

Тест по информатике на тему "Моделирование и формализация" (11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

11 класс

Тест «Моделирование и формализация»


Вариант 1


1. Построение и изучение моделей с целью получения новых знаний или дальнейшего совершенствования характеристик объектов исследования называется...

  1. формализацией

  2. моделью

  3. оптимизацией

  4. моделированием


2. Выберите статические информационные модели

  1. модели, описывающие состояние простых механизмов

  2. модель движения поршня двигателя внутреннего сгорания

  3. модель, описывающая свойства Солнечной системы

  4. модель движения планет Солнечной системы


3. По способу представления модели делят на ...

  1. знаковые и информационные

  2. знаковые и вербальные

  3. словесные и материальные

  4. материальные и информационные


4. Выберите смешанные модели:

  1. фотография

  2. формула

  3. словесное описание

  4. схема

  5. диаграмма

  6. график


5. Ноты, химические формулы и т.п. относятся к...

  1. геометрическим моделям

  2. математическим моделям

  3. специальным моделям

  4. структурным моделям

  5. знаковым моделям





11 класс

Тест «Моделирование и формализация»


Вариант 2


1. Модель - это

  1. описание объекта с помощью естественных и формальных языков

  2. новый объект, который отражает существенные признаки объекта, явления или процесса

  3. объект, который отражает все признаки объекта, явления или процесса

  4. материальный или абстрактный заменитель реального объекта


2. Выберите динамические информационные модели

  1. модели, описывающие состояние простых механизмов

  2. модель движения поршня двигателя внутреннего сгорания

  3. модель, описывающая свойства Солнечной системы

  4. модель движения планет Солнечной системы


3. Выберите знаковые информационные модели:

  1. фотография

  2. формула

  3. словесное описание

  4. схема

  5. диаграмма

  6. график


4. Игрушки, глобус, чучело птицы, манекен можно отнести к...

  1. информационным моделям

  2. материальным моделям

  3. знаковым моделям

  4. словесным моделям


5.Укажите в правильном порядке основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

  1. формализованная модель

  2. описательная информационная модель

  3. компьютерная модель

  4. компьютерный эксперимент

  5. анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели




ОТВЕТЫ

1. Построение и изучение моделей с целью получения новых знаний или дальнейшего совершенствования характеристик объектов исследования называется...

  1. формализацией

  2. моделью

  3. оптимизацией

  4. моделированием


2. Выберите статические информационные модели

  1. модели, описывающие состояние простых механизмов

  2. модель движения поршня двигателя внутреннего сгорания

  3. модель, описывающая свойства Солнечной системы

  4. модель движения планет Солнечной системы


3. По способу представления модели делят на ...

  1. знаковые и информационные

  2. знаковые и вербальные

  3. словесные и материальные

  4. материальные и информационные


4. Выберите смешанные модели:

  1. фотография

  2. формула

  3. словесное описание

  4. схема

  5. диаграмма

  6. график


5. Ноты, химические формулы и т.п. относятся к...

  1. геометрическим моделям

  2. математическим моделям

  3. специальным моделям

  4. структурным моделям

  5. знаковым моделям









1. Модель - это

  1. описание объекта с помощью естественных и формальных языков

  2. новый объект, который отражает существенные признаки объекта, явления или процесса

  3. объект, который отражает все признаки объекта, явления или процесса

  4. материальный или абстрактный заменитель реального объекта

2. Выберите динамические информационные модели

  1. модели, описывающие состояние простых механизмов

  2. модель движения поршня двигателя внутреннего сгорания

  3. модель, описывающая свойства Солнечной системы

  4. модель движения планет Солнечной системы


3. Выберите знаковые информационные модели:

  1. фотография

  2. формула

  3. словесное описание

  4. схема

  5. диаграмма

  6. график


4. Игрушки, глобус, чучело птицы, манекен можно отнести к...

  1. информационным моделям

  2. материальным моделям

  3. знаковым моделям

  4. словесным моделям


5.Укажите в правильном порядке основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

  1. формализованная модель

  2. описательная информационная модель

  3. компьютерная модель

  4. компьютерный эксперимент

  5. анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели



Общая информация

Номер материала: ДВ-467264

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.