Тест по информатике по теме " Информация2

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

-работа на компьютере с клавиатурным тренажером

-установка телефона

-прослушивание музыкальной кассеты

-чтение книги

-видеокассета

-заучивание правила

-толковый словарь

-выполнение домашнего задания по истории

2.Отметьте современные информационные каналы

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике

-текстовая; -графическая

-числовая;- звуковая

4.Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является...

-текст; -диаграмма; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

-работа на компьютере с клавиатурным тренажером

-установка телефона

-прослушивание музыкальной кассеты

-чтение книги

-видеокассета

-заучивание правила

-толковый словарь

-выполнение домашнего задания по истории

2.Отметьте современные информационные каналы

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике

-текстовая; -графическая

-числовая;- звуковая

4.Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является...

-текст; -диаграмма; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

-работа на компьютере с клавиатурным тренажером

-установка телефона

-прослушивание музыкальной кассеты

-чтение книги

-видеокассета

-заучивание правила

-толковый словарь

-выполнение домашнего задания по истории

2.Отметьте современные информационные каналы

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике

-текстовая; -графическая

-числовая;- звуковая

4.Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является...

-текст; -диаграмма; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

-работа на компьютере с клавиатурным тренажером

-установка телефона

-прослушивание музыкальной кассеты

-чтение книги

-видеокассета

-заучивание правила

-толковый словарь

-выполнение домашнего задания по истории

2.Отметьте современные информационные каналы

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике

-текстовая; -графическая

-числовая;- звуковая

4.Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является...

-текст; -диаграмма; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

- разговор по телефону

 -посадка дерева

-кассета любимой музыкальной группы

-письмо приятелю

-выполнение контрольной работы

-разгадывание кроссворда

-просмотр телепередачи

-учебник математики

2.Отметьте современные информационные носители

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке

-текстовая; -графическая

-числовая; звуковая

4.Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является...

-текст; -таблица; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

- разговор по телефону

 -посадка дерева

-кассета любимой музыкальной группы

-письмо приятелю

-выполнение контрольной работы

-разгадывание кроссворда

-просмотр телепередачи

-учебник математики

2.Отметьте современные информационные носители

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке

-текстовая; -графическая

-числовая; звуковая

4.Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является...

-текст; -таблица; -схема; -рисунок.

 1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

- разговор по телефону

 -посадка дерева

-кассета любимой музыкальной группы

-письмо приятелю

-выполнение контрольной работы

-разгадывание кроссворда

-просмотр телепередачи

-учебник математики

2.Отметьте современные информационные носители

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке

-текстовая; -графическая

-числовая; звуковая

4.Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является...

-текст; -таблица; -схема; -рисунок.

1.Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

- разговор по телефону

 -посадка дерева

-кассета любимой музыкальной группы

-письмо приятелю

-выполнение контрольной работы

-разгадывание кроссворда

-просмотр телепередачи

-учебник математики

2.Отметьте современные информационные носители

-телевидение; -бумага; -интернет

-телефон; -дискета; -процессор

-лазерный диск; -видеокассета

3.Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке

-текстовая; -графическая

-числовая; звуковая

4.Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является...

-текст; -таблица; -схема; -рисунок.