Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Тесты / Тест по информатике в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Тест по информатике в 7 классе

библиотека
материалов

2 вариант

Часть А (выбор одного правильного ответа)

  1. Объект – это любая часть окружающей нас действительности, воспринимаемая человеком как:


А) единое целое;

Б) общее целое;

В) единое частичное.


  1. Объекты подразделяют на:


А) действия, явления, описания;

Б) действия, явления, предметы;

В)явления, имена, предметы.


  1. К признакам объектам относят:


А) свойства, действия, количество, цвет;

Б)поведении, состояние, количество, материал;

В) свойства, поведение, действия, состояния.


  1. В каком отношении находятся объекты «пух»- «железо»:


А) тяжелее-легче;

Б) вкусно-невкусно;

В) белый-черный.


  1. Система – это:


А) несколько объектов;

Б) сложный объект;

В)несколько объектов, принадлежащих одному классу.


6. Системный подход – это:

А) рассмотрение составных частей объекта, их взаимодействие и взаимовлияние;

Б)рассмотрение составных частей объекта;

В)рассмотрение цвета и массы объекта.


7. Выделяют следующие виды систем:

А) материальные, смешанные, нематериальные;

Б) матерчатые, соединенные, нетвердые;

В)материальные, природные, технические.


8. Моделью называют:

А) объект- представитель;

Б)объект- заместитель;

В)объект- объяснитель.


9.Существует 2 вида моделей:

А) информативные и натуральные;

Б) информационные и натуральные;

В)натурные и информационные.


10. Укажите отношение для пары «Материнская плата и системный блок»:

А) является разновидностью

Б) входит в состав

В) является элементом множества

Г) является причиной

Часть В


1) Установить соответствие между объектами первого и второго столбика (покажите стрелками).


Измерение температуры

Процесс

Дерево

Отдых

Явление

Мороз

Торт

Предмет

Радуга




2) Определить какие из моделей являются информационными, а какие натурными: правило по русскому языку, кукла, инструкция по приему лекарства, макет города, игрушечный автомобиль, описание Бородинского сражения, путеводитель по городу.

Информационные модели: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Натурные модели: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3) Заполните таблицу

Объект

Свойство

Величина

Значение величины

Блондин мужчина

 

 

 

17-дюймовый монитор

 

 

 

Текстовый файл

 

 

 



4) Некий «черный ящик» можно настроить на программу преобразования информации. В результате изучения его работы были получены протоколы испытаний. Определите тип выходной информации (числовая, текстовая ) и правило преобразования информации

А)

Вход

5

1

3

10

а

 

Выход

125

1

?

1000

Не могу

 

Б)

Вход

принтер

сканер

45

монитор

мышь

 

Выход

пнр

сн

не могу

?

мь


5) Отметьте общие имена объектов: (Выберите несколько из 6 вариантов ответа)

1) машина

2) береза

3) клавиатурный тренажер

4) Windows XP

5) Байкал

6) операционная система


1 вариант

Часть А (выбор одного правильного ответа)

  1. Объект – это любая часть окружающей нас действительности, воспринимаемая человеком как:


А) единое целое;

Б) общее целое;

В) единое частичное.


  1. Объекты подразделяют на:


А) действия, явления, описания;

Б) действия, явления, предметы;

В)явления, имена, предметы.


  1. К признакам объектам относят:


А) свойства, действия, количество, цвет;

Б)поведении, состояние, количество, материал;

В) свойства, поведение, действия, состояния.


  1. В каком отношении находятся объекты «день»- «ночь»:


А) тяжелее-легче;

Б) вкусно-невкусно;

В) белый-черный.


  1. Система – это:


А) несколько объектов;

Б) сложный объект;

В)несколько объектов, принадлежащих одному классу.


6. Системный подход – это:

А) рассмотрение составных частей объекта, их взаимодействие и взаимовлияние;

Б)рассмотрение составных частей объекта;

В)рассмотрение цвета и массы объекта.


7. Выделяют следующие виды систем:

А) материальные, смешанные, нематериальные;

Б) матерчатые, соединенные, нетвердые;

В)материальные, природные, технические.


8. Моделью называют:

А) объект- представитель;

Б)объект- заместитель;

В)объект- объяснитель.


9.Существует 2 вида моделей:

А) информативные и натуральные;

Б) информационные и натуральные;

В)натурные и информационные.


10 Укажите отношение для пары «графический редактор и MS Paint»:

А) является разновидностью

Б) входит в состав

В) является элементом множества

Г) является причиной

Часть В


1) Установить соответствие между объектами первого и второго столбика (покажите стрелками).


Каникулы

Процесс

Ветер

Игрушка

Явление

Мороз

Торт

Предмет

Радуга




2) Определить какие из моделей являются информационными, а какие натурными: описание Куликовской битвы, макет Уральских гор, правило по русскому языку, глобус, игрушечный автомобиль, кукла, макет города.


Информационные модели: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Натурные модели: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3) Для свойств каждого из приведенных ниже объектов укажите название (величину) и значение

Объект

Свойство

Величина

Значение величины

Кирпичный дом

 

 

 

Большой файл

 

 

 

Толстый учебник

 

 

 



4. Некий «черный ящик» можно настроить на программу преобразования информации. В результате изучения его работы были получены протоколы испытаний. Определите тип выходной информации (числовая, текстовая) и правило преобразования информации

А)

Вход

2

8

монитор

23

9

 

Выход

17

?

Не могу

38

24

 

Б)

Вход

принтер

сканер

152

ребус

мышь

 

Выход

7

6

Не могу

?

4


5. Отметьте единичные имена объектов: (Выберите несколько из 6 вариантов ответа)

1) операционная система

2) Байкал

3) Москва

4) машина

5) Windows XP

6) береза


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров395
Номер материала ДВ-348679
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх