1285639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКТестыТест по искусству за 1 четверть в 9 классе

Тест по искусству за 1 четверть в 9 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ИСКУССТВО» 9 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ

ВАРИАНТ I

  1. Искусство в широком смысле слова обозначает:

  1. Творчество

  2. Талант, одаренность

  3. Умелость, мастерство

  4. Эстетичность.



  1. Что является целью искусства для создателя, творца художественного произведения?

  1. Эстетическое удовольствие;

  2. Получение прибыли;

  3. Получение известности;

  4. Самовыражение, самореализация.



  1. Найдите несоответствие в средствах искусства:

  1. Литература – слово;

  2. Музыка – звук;

  3. Живопись – объем;

  4. Хореография – пластика.


  1. Какие из перечисленных видов искусств НЕ являются временными (2 ответа):

  1. Хореография;

  2. Литература;

  3. Музыка;

  4. Театральное искусство.



  1. Какой из перечисленных видов искусств НЕ относится к пространственным?

  1. Фотография;

  2. Архитектура;

  3. Киноискусство;

  4. Живопись.



  1. Какая функция искусства направлена на формирование личности человека?

  1. Социальная;

  2. Воспитательная;

  3. Компенсационная;

  4. Познавательная.

  1. Какая функция искусства отображает способность искусства предвидеть, предугадывать будущее человека?

  1. Компенсационная;

  2. Гедонистическая;

  3. Эстетическая;

  4. Прогностическая.

  1. Какую функцию искусства отображает взаимодействие искусства и власти?

  1. Воспитательную;

  2. Социальную;

  3. Познавательную;

  4. Прогностическую.


  1. Какую характеристику образа соблюдали художники, работая над изображениями героев, правителей?

  1. Реалистичность образа;

  2. Идеалистичность образа;

  3. Ироничность образа;

  4. Трагичность образа.


  1. Храм – это:

  1. Типовая постройка;

  2. Жилое здание;

  3. Культовое сооружение.



ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ИСКУССТВО» 9 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ

ВАРИАНТ II


  1. Искусство в узком смысле слова предполагает

  1. Деятельность человека в любой сфере

  2. Художественную деятельность человека

  3. Только профессиональную деятельность человека.



  1. Основной целью искусства для зрителя является:

  1. Расширение кругозора;

  2. Самовыражение;

  3. Получение эстетического удовольствия;

  4. Формирование мировоззрения человека.



  1. Найдите несоответствие в средствах искусства:

  1. Музыка-звук;

  2. Литература – слово;

  3. Живопись – Цвет;

  4. Хореография – Объем.



  1. Какие из перечисленных видов искусств НЕ являются пространственными (2 ответа):

  1. Литература;

  2. Изобразительное искусство:

  3. Дизайн;

  4. Музыка.



  1. Какой из перечисленных видов искусств относится к группе пространственных?

  1. Фотография;

  2. Хореография;

  3. Киноискусство;

  4. Театральное искусство.


  1. Какая функция искусства отвечает за получение человеком таких эмоций и впечатлений, которых не хватает в реальной жизни:

  1. Социальная;

  2. Воспитательная;

  3. Компенсационная;

  4. Познавательная.


  1. Какая функция искусства отвечает за получение эстетического удовольствия?

  1. Гедонистическая

  2. Эстетическая:

  3. Воспитательная;

  4. Познавательная.


  1. Какая из предложенных функции искусства наиболее ярко выражена в произведениях Ж.Верна «20000 лье под водой», «Путешествие к центру Земли», «Вокруг Луны» и т.д.

  1. Прогностическая;

  2. Воспитательная;

  3. Компенсационная;

  4. Гедонистическая.


  1. В какой исторической эпохе берут свое начало традиции идеализации образов правителей и героев?

  1. Древний Рим;

  2. Древняя Спарта;

  3. Первобытное время;

  4. Эпоха Просвещения.

  1. Синтез искусств - это:

  1. Соединение различных видов искусств в единое художественное целое;

  2. Разделение искусств по видам;

  3. Объединение искусств по трем типовым группам: временные, пространственные и пространственно-временные.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ИСКУССТВО» 9 КЛАСС I ЧЕТВЕРТЬ

ВАРИАНТ III

  1. Искусство в узком смысле слова предполагает художественную деятельность человека , направленную на:

  1. Точную передачу окружающей действительности;

  2. Уход от окружающей действительности;

  3. Преобразование окружающей действительности;

  4. Искаженную передачу окружающей действительности.



  1. В каком из представленных видов искусства помимо «творца» и «зрителя» присутствует «исполнитель»?

  1. Литература;

  2. Музыка;

  3. Скульптура;

  4. Живопись.


  1. Найдите несоответствие в средствах искусства:

  1. Музыка-звук;

  2. Литература – слово;

  3. Театр – Объем;

  4. Хореография – Пластика.



  1. Какие из перечисленных видов искусств НЕ являются пространственно-временными (2 ответа):

  1. Скульптура;

  2. Киноискусство;

  3. Хореография;

  4. Архитектура.



  1. Какой из перечисленных видов искусств относится к группе пространственных?

  1. Киноискусство;

  2. Скульптура;

  3. Хореография;

  4. Театральное искусство.

  1. Какая функция искусства отвечает за формирование эстетического вкуса:

  1. Эстетическая;

  2. Воспитательная;

  3. Гедонистическая;

  4. Познавательная.


  1. Какая функция искусства направлена на приобретение новых знаний?

  1. Гедонистическая

  2. Эстетическая:

  3. Воспитательная;

  4. Познавательная.


  1. Какая из предложенных функции искусства наиболее ярко выражена в произведениях Леонардо да Винчи «Мона Лиза»?

  1. Прогностическая;

  2. Эстетическая;

  3. Компенсационная;

  4. Социальная.


  1. Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах государственных деятелей, правителей разных эпох и стран?

  1. Героизм и мудрость;

  2. Простоту и близость к народу;

  3. Спокойствие и умиротворение

  4. Устрашающая сила.


  1. Синтез искусств - это:

  1. Объединение искусств по трем типовым группам: временные, пространственные и пространственно-временные;

  2. Соединение различных видов искусств в единое художественное целое;

  3. Разделение искусств по видам.

Общая информация

Номер материала: ДВ-203029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.