Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по истории Александр 2

Тест по истории Александр 2

Скачать материал

Тест по теме: «Россия при Александре II»

Вариант I

1.Кто был наставником великого князя Александра Николаевича?

а) Ф. Лагарп;      б) В.А. Жуковский;   в) М.Н. Погодин;            г) С.С. Уваров.

2.Кому принадлежат слова о том, что «лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»?

а) А.И. Герцену;                 б) Н.П. Огареву;

в) Александру II;                 г) председателю Реакционных комиссий Я.И.Ростовцеву.

3.Что из перечисленного относится к судебной реформе 1864 г.?

а) состязательность сторон в ходе судебного процесса; б) наказание розгами виновных;

в) гласность суда;                                             г) периодическая сменяемость судей;

д) создание особого суда для дворян;            е) зарплата судей одна из самых высоких в мире;

ж) введение суда присяжных;                         з) бессословность суда.

4.Земские учреждения не решали вопросов…

а) строительства дорог;                      б) строительства школ и больниц;

в) организации судебных органов;    г) развития торговли и промышленности.

5. Какие крестьяне считались временнообязанными?

а) не совершившие выкупной сделки с помещиком; б) крестьяне сибирских губерний;

в) государственные крестьяне;                                     г) все указанные под а), б), в).

6. По реформе 1861 г. земля после уплаты выкупа становилась…

а) собственностью крестьянской семьи;     б) собственностью крестьянской общины;

в) государственной собственностью;  г) передавалась крестьянам в пожизненную аренду.

7.Сколько крестьяне должны были заплатить помещику за выкупаемый надел?

а) сразу 20-25% стоимости надела, а 75-80% платило государство;

б) сразу 100% стоимости надела;

в) 100% стоимости надела в течение 49 лет;

г) 50% стоимости надела, а остальное платило государство.

8.Что отражает буржуазный характер Великих реформ?

а) отмена крепостного права;   б) волостной суд для решения мелких крестьянских дел;

в) наделение крестьян землей;   г) состязательность судебного процесса;

д) общинное землевладение;     е) появление отработочной системы;

ж) всесословный характер земств; з) всеобщая воинская повинность;

и) крестьянское малоземелье;       к) отрезки.

9.Соотнесите событие и дату:

1 начало перевода крестьян на выкуп;                    а) 1878 г.

2 судебная реформа;                                                 б) 1 марта 1881 г.

3 убийство Александра II;                                        в) 1863 г.

4 Берлинский конгресс;                                            г) 1864 г.

10.Основоположником какого течения народничества был П.Л. Лавров?

а) бунатрское;        б) пропагандистское;     в) заговорщическое;           г) либеральное.

11.Как называлась первая народническая организация в России?

а) «Земля и воля»;    б) «Черный передел»;  в) «Народная воля»;   г) «Освобождение труда».

12. Какое имя лишнее и почему?

а) И.В. Гурко;        б) А.М. Горчаков;     в) М.Д. Скобелев;    г) П.С. Нахимов.

13.На Берлинском конгрессе произошло:

а) пересмотр положений Сан-Стефанского мирного договора; б) укрепление позиций России;

в) признание решений Сан-Стефанского мирного договора;

г) создание новой коалиции против России.

14.С какой страной в 1860 г. был подписан договор, закрепивший Уссурийский край за Россией?

а) с Японией;               б) с Китаем;      в) с США             г) с Кореей.

 

15. Расставьте в хронологической последовательности:

а) Сан-Стефанский мирный договор;    б) начало перевода крестьян на выкуп;

в) раскол «Земли и воли»;                      г) хождение в народ;

д) оборона Шипкинского перевала.

16. С крестьянской реформой 1861 года были связаны новые явления в жизни крестьян

а) Барщина, оброк               б) Крестьянская община, переделы земли

в) Выкупные платежи        г) Право помещика покупать крестьян

17. В результате осуществления судебной реформы в России вводилась (-лся)

а) Состязательность судебного процесса, гласность судопроизводства

б) Принцип разделения властей в) Суд помещика над крестьянами   г) Военные трибуналы

18. Что из перечисленного относится к образовательной реформе? Укажите два верных положения из четырех предложенных.

А) разделение гимназий на реальные и классические

Б) начало высшего женского образования

В) издание циркуляра о «кухаркиных детях»

Г) образование 6 учебных округов

19. Установи соответствие между реформами и временем их проведения

РЕФОРМЫ                           ДАТЫ

А) военная реформа              1) 1861 г

Б) судебная реформа             2) 1864 г

В) городская реформа           3) 1870 г

Г) крестьянская реформа      4) 1874 г

20. Рассмотрите карту, какое событие на ней изображено?  Назовите даты этого события.

   https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=23337                                         

21. Назовите сражение, отмеченное на карте номером 1, когда оно произошло?

22. Назовите перевал, оборона которого замедлила продвижение врага.

23. Известными военачальниками русско- турецкой войны 1877-1878 гг были

а) П.С. Нахимов, В.А. Корнилов   б) А.П. Ермолов, А.И. Барятинский

в) И.В. Гурко, М.Д. Скобелев        г) И.Ф. Паскевич, И.И. Дибич

24. Одной из причин русско- турецкой войны 1877 -1878 гг было (-и)

а) Союзные обязательства перед Англией и Францией

б) Стремление Турции завоевать Болгарию

в) Союзные обязательства перед Германией и Австро- Венгрией

г) Стремление России упрочить влияние на Балканах

25. Расположите в хронологической последовательности события русско-турецкой войны 1877-1878 гг

а) оборона Шипкинского перевала   б) Сан- Стефанский мир

в) форсирование Дуная                      г) взятие Плевны

26. Кто из перечисленных военачальников участвовал в русско-турецкой войне 1877-1878 гг? Укажите два верных положения из четырех предложенных.

а) И.В. Гурко  б) И.Ф. Паскевич  в) М.Д. Скобелев   г) П.И. Багратион

27. . В какую организацию входили В.И. Засулич, С.Н. Халтурин, А. И. Желябов в 1879-1881 гг

а) «Земля и воля»      в) «Народная воля»   б) «Народная расправа»    г) «Черный передел»

28. Какая организация развернула в конце 70-х - начале 80-х гг XIX в террор против правительственных чиновников царя?

а) «Земля и воля»           в) петрашевцы     б) «Черный передел»     г) «Народная воля»

29. Установите соответствия между личностями и сферами их деятельности:

1

А. И. Герцен

а

Военный министр, разработчик ряда важнейших реформ

2

Я. И. Ростовцев

б

Славянофил, член редакционных комиссий

3

Ю. Ф .Самарин

в

Издатель газеты «Колокол», пропагандирующей идеи освободительного движения

4

Д. А. Милютин

г

Председатель редакционных комиссий

5

Витте

д

Министр финансов, автор денежной реформы

30. Когда был подписан манифест  об отмене крепостного права?

а. 9 января 1861г.         б. 19 января 1861г.   в. 9 февраля 1861г.   г. 19 февраля 1861г

31. С какого возраста вводилась всеобщая воинская повинность?

а. 20 лет    б. 21года    в. 18 лет    г. 22 лет.

32. Отметьте членов организации «Народная воля».

А.  М.Бакунин, П.Ткачев, П.Лавров               Б.   Г.В.Плеханов, В.Засулич, Л.Дейч

В.   А.Желябов, С.Перовская, А.Михайлов    Г.   М.Катков, К.Победоносцев, П.Шувалов

33. Граница Российской империи по Амуру, Уссури и Сунгари была установлена

А.    по Айгунскому договору      Б.   по Сан-Стефанскому договору

В.    по Парижскому договору      Г.   по Симодскому договору

34. Соотнесите событие и дату:

  1. начало перевода крестьян на выкуп;                                а) 1878 г.
  2. судебная реформа;                                                              б) 1 марта 1881 г.
  3. убийство Александра II;                                                     в) 1863 г.
  4. Берлинский конгресс;                                                         г) 1864 г.

35. Главное последствие судебной реформы:

а- формирование сословного суда          б- создание суда присяжных заседателей

в- становление правовых и гражданских отношений в обществе

г- возможность открытых политических процессов

36. Когда был подписан манифест  об отмене крепостного права?

а. 9 января 1861г.         б. 19 января 1861г.   в. 9 февраля 1861г.   г. 19 февраля 1861г.

37. Как назывались исполнительные органы местного самоуправления?

а. муниципалитеты    б. общины   в. комитеты   г. управы.

Тест по теме: Тест по теме: «Россия при Александре II»

Вариант II

1.Осуществление Великих реформ 1860-1870-х гг.:

а) замедлило развитие капитализма в России;

б) дало толчок развитию капитализма в России;

в) не повлияло на темпы развития капитализма в России;

г) сделало невозможным развитие капитализма в России.

2.Какие органы занимались составлением единого проекта закона отмены крепостного права?

а) редакционные комиссии;                 б) губернские дворянские комитеты;

в) крестьянские комитеты;                         г) все указанные под а), б), в).

3.Мировые посредники…

а) проверяли правильность составления уставных грамот;  б) назначались Сенатом;

в) решали споры крестьян с помещиками;                            г) все указанное под а), б), в).

4. Как назывались крестьяне до перехода на выкуп?

а) не выкупленные;          б) безземельные;   в) крепостные;              г) временнообязанные.

5. Какая реформа Не была проведена в 60-70-е годы?

а) крестьянская;        б) высших органов власти;    в) судебная;             г) военная.

6. Какие из приведенных терминов отражают капиталистический характер развития России, а какие – сохранение феодальных пережитков?

     1. капиталистическое развитие

      2. феодальные пережитки

а) отработки;                                                   б) отрезки;

в) аренда земли крестьянами;                        г) строительство фабрик и заводов;

д) выкупные платежи крестьян на землю;    е) крестьянское малоземелье;

ж) железнодорожный бум.

7. Разбором мелких гражданских дел занимался…

а) окружной суд;           б) волостной суд;   в) мировой суд;              г) мировой посредник.

8. Присяжные заседатели – это…

а) судебные чиновники;                    б) специально отобранные люди для вынесения вердикта;

в) судья в незначительных делах;                 в) кандидаты в мировые судьи.

9. Какова была цель «хождения» в народ?

а) познакомиться с жизнью крестьян;   б) обучить крестьян разным специальностям;

в) вызвать революционный взрыв в деревнях;

г) объяснить крестьянам значение отмены крепостного права

д) вернуть долг народу

10. Какая организация в России занималась террористической деятельностью?

а) «Черный передел»;       б) «Народная воля»;  в) «Топор и расправа»;      г) «Земля и воля».

11.Соотнесите событие и дату:

1. Манифест об освобождении крестьян;                        а) 1874 г.

2. «Хождение в народ»;                                                     б) 1877-1878 гг.

3. Русско-турецкая война;                                                 в) 1 января 1864 г.

4. Земская реформа;                                                           г) 19 февраля 1861 г.

12. Какие государства объединились в «Союз трех императоров»?

а) Франция, Россия, Турция;                б) Австро-Венгрия, Турция, Россия;

в) Франция, Англия, Россия;                в) Россия, Пруссия, Австро-Венгрия.

13.Какая главная внешнеполитическая задача стояла перед министром иностранных дел А.М. Горчаковым на первом этапе его деятельности?

а) поиск союзников для военного реванша после поражения в Крымской войне;

б) создание военного блока против Англии и Франции;

в) борьба за отмену ограничительных статей Парижского мира;

г) создание коалиции против Австро-Венгрии и Пруссии.

 

14. По Сан-Стефанскому мирному договору 1878 г….

а) провозглашалась независимость Болгарии;

б) предоставлялась независимость Герцеговине;

в) Россия получила контрибуцию с Турции;

г) России отходили города Ардаган, Батум, Карс, Баязет.

15.Расставьте в хронологической последовательности:

а) манифест об освобождении крестьян от крепостной зависимости;

б) начало русско-турецкой войны;  в) создание «Союза трех императоров»;

г) земская реформа;                        д) Берлинский конгресс.

16. Александр II царствовал в

а) 1825-1845 гг      в) 1855-1881 гг     б) 1825-1855 гг      г) 1857-1878 гг

17. Рассмотрите карту, какое событие на ней изображено?

Назовите даты этого события.

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=13901

18. Назовите сражение, отмеченное на карте номером 2, когда оно произошло?

19. Назовите страны, участники этой войны.

20. «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само уничтожаться снизу», - заявил

а) Николай I           в) Александр I    б) Александр II      г) Павел I

21. В результате военной реформы в России в 1874 г был (-а,-о)

а) Увеличено число наемных войск    б) Созданы военные поселения

в) Введен рекрутский набор в армию  г) Введена всесословная воинская повинность

22. Расположите в хронологической последовательности следующие события

А) введение всесословной воинской повинности

Б) образование редакционных комиссий по крестьянскому вопросу

В) назначение М. Т. Лорис- Меликова премьер – министром

Г) проведение судебной реформы

23. Бои под Шипкой и оборона Плевны происходили в русско-турецкой войне

а) 1806-1812 гг      в) 1853-1856 гг

б) 1828-1829 гг      г) 1877- 1878 гг

24. Известными военачальниками русско- турецкой войны 1877-1878 гг были

а) П.С. Нахимов, В.А. Корнилов    б) А.П. Ермолов, А.И. Барятинский

в) И.В. Гурко, М.Д. Скобелев        г) И.Ф. Паскевич, И.И. Дибич

25. В какую организацию входили В.И. Засулич, С.Н. Халтурин, А. И. Желябов в 1879-1881 гг

а) «Земля и воля»         в) «Народная воля»  б) «Народная расправа»    г) «Черный передел»

 

26. Установи соответствие между внешнеполитическими событиями и временем их проведения   СОБЫТИЯ                                                                           ДАТЫ

А) заключение Айгунского договора с Китаем                               1) 1873 г

Б) продажа Аляски Россией                                                               2) 1878 г

В) образование «Союза трех императоров»                                     3) 1858 г

Г) Берлинский конгресс                                                                     4) 1860 г

                                                                                                              5) 1867 г

27. Прочитайте отрывок и укажите, о какой войне идет речь.

«Доверие ко всем начальствующим лицам сильно подорвано. Однако Скобелева все едино восхваляют… Несомненно, что атака Плевны была проведена замечательно неискусно… Скобелев со своим маленьким отрядом действовал…отдельно и самостоятельно. Резервов не было. Тридцать шесть эскадронов кавалерии в бездействии стояло на флангах вместо того, чтобы захватить пути сообщения Плевны с Видином и Софиею».

28. Как в XIX в в России называли людей, отрицавших духовные ценности предшествующих поколений и современного им общества?

а) еретиками         в) нигилистами       б) разночинцами   г) интеллигентами

29. Теория, включавшая положение о необходимости уничтожения всякой государственной власти, называлась

а) марксизмом            в) анархизмом      б) общинным социализмом    г) нигилизмом

30. Расположите в хронологической последовательности следующие события

а) убийство Александра II         б) «хождение в народ»

в) создание «Народной воли»    г) суд над декабристами

31. . К какой организации принадлежали убийцы Александра II?

а. «Земля и воля»   б. « Народная воля»  в. « Черный передел»  г. первомартовцы.

33. Горный перевал в Болгарии, который в ходе русско-турецкой войны русские войска удерживали в течение нескольких месяцев

А. Шипка        б. Плевна      в. Карс      г. Сан-Стефано

34. Учреждение Секретного Комитета по крестьянскому делу:

а- 1857г.        б- 1858г.         в  - 1859г.          г- 1860г.

35. Городcкая реформа - это:

а- реформа местного самоуправления в губернских и уездных городах

б- судебная реформа в губернских  и уездных городах

в- военная реформа в губернских и уездных городах

г- финансовая реформа в губернских и уездных города

36.Установите соответствия между личностями и сферами их деятельности:

1

К. Д. Кавелин

а

Русский адвокат, отличавшийся высоким профессионализмом

2

Скобелев

б

Томский генерал-губернатор

3

Н. А. Милютин

в

Воспитатель наследника престола Николая, автор «Записки об освобождении крестьян»

4

Ф. Н. Плевако

г

Товарищ (заместитель) министра внутренних дел при Александре II

5

Трепов

д

Генерал, командовавший в годы русско-туретской войны 1877-78 годов

37. Кто был наставником великого князя Александра Николаевича?

           а) Ф. Лагарп;   б) В.А. Жуковский;        в) М.Н. Погодин;     г) С.С. Уваров.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по истории Александр 2"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 891 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2017 23389
    • DOCX 389.1 кбайт
    • 124 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грязнова Валентина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грязнова Валентина Андреевна
    Грязнова Валентина Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 20
    • Всего просмотров: 253768
    • Всего материалов: 88

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе