Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории 11 кл. Тема "Индустриальная модернизация традиционного общества (1900-1914 гг.)"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по истории 11 кл. Тема "Индустриальная модернизация традиционного общества (1900-1914 гг.)"

библиотека
материалов

Тест по истории 11 класс

Тема: Индустриальная модернизация традиционного общества (1900-1914 гг.)



  1. Дайте определение понятий

Модернизация_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индустриализация__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Империализм______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Патернализм_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урбанизация_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оппозиция_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Унификация________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Назовите отличительные характеристики 20 столетия (от 3 до 5)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Сопоставьте достижения и проблемы индустриального развития



Достижения

Проблемы















  1. Назовите и раскройте содержание идейно-политических течений 20 вв. (3 течения)

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Назовите особенности экономической модернизации в России

Успехи

Противоречия















  1. Назовите особенности социальной модернизации в России (от 1 до 3)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Являлась ли Россия правовым государством в начале 20 века. Приведите не менее 2-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Можно ли назвать российское общество в начале 20 века гражданским? Приведите не менее 2-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







  1. Перечислите оппозиционные партии, которые появились в России в начале 20 века и укажите их цели



Партии

Цели











  1. Какие новые тенденции в национальной политике России появились в начале 20 века? Чем они были вызваны?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Дайте описание 1 русской революции в России по плану



Причины







Участники и их цели








Основные события










Итоги







Значение









  1. Как повлияла революция 1905-1907 гг. на национальное движение и национальную политику в России?

Влияние революции на национальное движение

Влияние революции на национальную политику

















  1. Раскройте содержание реформ П.А.Столыпина




Цель

Содержание

Итоги

Аграрная

реформа










Школьная

реформа











Административная реформа











Изменения в национальной политике

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-438164

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"