Инфоурок Другое ТестыТест по истории на тему "Латинская Америка"

Тест по истории на тему "Латинская Америка"

Скачать материал

 

Тест. Всеобщая  история. 11 класс.

Тема:  «Латинская Америка во второй половине  XX –начале XXI  века»

 

1.Установиите хронологическую последовательность следующих событий. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) Карибский кризис 

2) Победа Кубинской революции

3) Восстановление дипломатических отношений Кубы с США  

4) Первое избрание  Х. Перона  президентом Аргентины 

Ответ:  

 

2. Установите соответствие между политическим деятелем и его характеристикой. Запишите  выбранные цифры под соответствующими буквами.

Политический деятель

Характеристика

А)  Ж.Варгас

1) Военный диктатор Чили в 1973-1990 гг.

Б) Э.Че Гевара

2) Лидер Сандинистской революции в Никарагуа

В) Х. Перон

3) Латиноамериканский революционер, участник Кубинской революции, партизанского движения в Боливии

Г) А.Пиночет

4) Президент Аргентины, проводивший национал-реформистскую, популистскую политику, автор концепции справедливости

 

5) Президент Бразилии, проводивший национал-реформистский курс

Ответ:

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

3.Что такое стратегия импортозаменяющей индустриализации?

1) стратегия развития промышленности, основанная на привлечении иностранных капиталов и поощрения деятельности иностранной буржуазии;

2) политика поощрения производства тех товаров и продуктов, которые раньше в страну ввозились;

3) развитие только тех отраслей промышленности, которые традиционно уже существовали в стране;

4) индустриализация, источником которой являются  внешние кредиты.

Ответ:

 

4. Какая страна стала участницей в интеграционной системе Североамериканского соглашения о свободной торговле (НАФТА)?

1) Бразилия,   2) Венесуэла,   3) Мексика,    4) Боливия.

Ответ:

 

5. «Революция сверху» - это

1) демократический путь;                          2) либерально-демократический метод;

3) авторитарно-диктаторский метод;     4)конституционная реформа.

Ответ:

6.Укажите три страны, для которых характерен национал-реформистский курс в  1940-1950-х гг.

1) Бразилия,  2) Венесуэла,  3) Мексика,  4) Боливия,  5) Куба,  6) Перу,  7) Чили,  8 ) Аргентина,

9) Колумбия.

Ответ:

 

7. В результате военных переворотов в 1960-е годы в целом ряде стран (Перу, Эквадор,  Гондурас, Боливия) пришли к власти

1)демократические режимы,

2) правые националистические режимы,

3) ультраправые националистические режимы,

4) левые националистические режимы.

Ответ:

8.В каком году с политической карты Латинской Америки исчезла последняя диктатура - диктатура Пиночета?

1) 1960, 2) 1983,   3) 1990,    4) 1999.

Ответ:

9. В какой стране свершилась Сандинистская революция?

1) Аргентина,  2) Никарагуа,  3) Куба,  4) Чили.

Ответ:

10. В каком году победила  революция на Кубе?

1) 1957,  2) 1959,   3) 1962,  4) 1999.

Ответ:

11. В каком году была принята конституция социалистической  Кубы?

1) 1962,  2) 1976,  3) 1991,  4) 2019.

Ответ:

12. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Военные диктатуры в Латинской Америке в 1950-1960-е годы укрепляли ____________) сектор в экономике, стремились заменить ввоз __________(Б) собственным производством. А в 1970-1080-е гг. настойчиво передавали в частные руки государственные ___________ (В) и _____________(Г) (приватизация) , поощряли открытость экономики. Сокращали государственные расходы и ________(Д), ориентируя экономику на__________ (Е) нетрадиционных товаров. Объединяло диктатуры во все времена  то, что они запрещали или ограничивали деятельность ___________ (Ж) , __________(З) , свободной прессы, проводили аресты и ___________(И) против оппозиции, вплоть до произвола  в отношении рядовых граждан.

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. 

 

Список терминов:

1) банк, 2) товар, 3) налог, 4) государственный, 5) имущество, 6) предприятие, 7) вывоз,              8) парламент, 9) репрессия, 10) политическая  партия, 11) услуга, 12) гражданское общество,       13) ввоз.

 

Ответы:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест. Всеобщая  история. 11 класс.

Тема:  «Латинская Америка во второй половине  XX –начале XXI  века». Ключи

1. 4213.

2.

А

Б

В

Г

5

3

4

1

 

3. 2

4. 3

5. 3

6. 1, 3,8

7. 4.

8. 3

9. 2

10. 2

11. 2

12.

Ответы:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

4

2

6

1

2

7

10

8

9

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 103 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. / Под ред. Чубарьяна А.О.

    «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. / Под ред. Чубарьяна А.О.

    Тема

    § 23—24. Национально-освободительные движения и деколонизация. Эволюция общественно-политических систем и экономических моделей отдельных государств и регионов Азии, Африки и Латинской Америки в 1950 - 2000-е гг.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории "Культура в первой половине XX века"
  • Учебник: «История. Всеобщая история. Новейшая история (базовый и углублённый уровни)», Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О./ Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Культура и искусство в первой половине XX в.
  • 17.12.2021
  • 285
  • 13
«История. Всеобщая история. Новейшая история (базовый и углублённый уровни)», Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О./ Под ред. Искендерова А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.12.2021 891
    • DOCX 53 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Танцюра Лидия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Танцюра Лидия Ивановна
    Танцюра Лидия Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 349738
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой