914269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории на тему "Россия на рубеже XVI – XVII веков." (7 класс)

Тест по истории на тему "Россия на рубеже XVI – XVII веков." (7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема 1. Россия на рубеже XVIXVII веков. Вариант I.

Часть А.

  1. Чье правление было раньше?

    1. Лжедмитрия I;

    2. Бориса Годунова;

    3. Василия Шуйского;

    4. Федора Ивановича.

  1. События Смутного времени можно охарактеризовать как

    1. революцию;

    2. дворцовый переворот;

    3. гражданскую войну;

    4. феодальную усобицу.

  1. Политика Лжедмитрия I вызвала рост недовольства населения России, потому что он

    1. сдал Москву шведам;

    2. поддерживал католическую церковь;

    3. отменил действия Судебника;

    4. освободил крестьян от крепостной зависимости.

  2. Второе ополчение в период Смутного времени было создано под руководством

    1. К.Минина и Д.Пожарского;

    2. И.Болотникова и И.Заруцкого;

    3. В.Шуйского и Г.Отрепьева;

    4. А.Курбского и М.Скуратова.

  1. Как назывался орган управления, созданный руководителями Второго ополчения?

    1. «Избранная рада»;

    2. «Посольский приказ»;

    3. «Земский собор»;

    4. «Совет всей земли».

  1. Прозвище «тушинский вор» было дано

    1. Борису Годунову;

    2. Лжедмитрию I;

    3. Лжедмитрию II;

    4. Василию Шуйскому.

  1. Главная заслуга в спасении России от порабощения иностранными государствами в период смуты принадлежит

    1. боярству;

    2. служилому дворянству;

    3. наёмным войскам;

    4. крестьянам, посадским людям и купцам.

Часть В.

  1. Назовите события, которые произошли в период Смуты. Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

    1. основание Санкт-Петербурга;

    2. присоединение России к Прибалтике;

    3. создание приказов;

    4. образование «тушинского лагеря»;

    5. польско-шведская интервенция.

  2. В каком году произошло освобождение Москвы ополчением Минина и Пожарского?

  3. Расположите имена правителей в хронологическом порядке

    1. Михаил Романов;

    2. Борис Годунов;

    3. Фёдор Иванович;

    4. Василий Шуйский.

  1. Расположите события в хронологическом порядке:

    1. начало открытой польско-литовской интервенции;

    2. смерть Бориса Годунова

    3. появление самозванца Лжедмитрия I;

    4. освобождение Москвы вторым ополчением.



Тема 1. Россия на рубеже XVIXVII веков. Вариант II.

Часть А.

  1. В результате пресечения династии Рюриковичей произошло

    1. избрание Бориса Годунова на царство;

    2. разделение страны на земщину и опричнину;

    3. крупнейшее в истории России народное выступление;

    4. созыв первого Земского собора.

  2. Укажите причину, которая помогла Лжедмитрию I прийти к власти

    1. принадлежность к династии Рюриковичей;

    2. поддержка народных масс;

    3. помощь Бориса Годунова;

    4. поддержка Второго ополчения.

  1. Укажите событие, в результате которого Василий Шуйский пришёл к власти

    1. общероссийские выборы царя;

    2. восстание, вспыхнувшее в столице;

    3. оккупация Москвы поляками;

    4. освобождение Москвы народным ополчением.

  2. Укажите цель польско-литовской интервенции в России в начале XVII века

    1. отмена «урочных лет»;

    2. захват западных русских земель;

    3. восстановление власти Лжедмитрия I;

    4. оказание военной помощи И.Болотникову.

  3. Второе ополчение в период Смутного времени было создано под руководством

    1. К.Минина и Д.Пожарского;

    2. И.Болотникова и И.Заруцкого;

    3. В.Шуйского и Г.Отрепьева;

    4. А.Курбского и М.Скуратова.

  1. Как называлось правительство, созданное в Москве в 1610 г?

    1. «семибоярщина»;

    2. «земщина»;

    3. «тушинский лагерь»;

    4. «Совет всей земли».

  1. Что помогло России в период Смутного времени отстоять свою независимость?

    1. на помощь России пришли соседние страны;

    2. были проведены широкомасштабные военные реформы;

    3. война с интервентами приняла народный, освободительный характер;

    4. наступление интервентов было остановлено распутицей.

Часть В.

  1. Назовите события, которые произошли в период Смуты. Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

    1. основание Санкт-Петербурга;

    2. присоединение России к Прибалтике;

    3. создание приказов;

    4. образование «тушинского лагеря»;

    5. польско-шведская интервенция.

  1. В каком году произошло освобождение Москвы ополчением Минина и Пожарского?

  2. Расположите имена правителей в хронологическом порядке

    1. Михаил Романов;

    2. Борис Годунов;

    3. Фёдор Иванович;

    4. Василий Шуйский.

  1. Расположите события в хронологическом порядке:

    1. начало открытой польско-литовской интервенции;

    2. смерть Бориса Годунова

    3. появление самозванца Лжедмитрия I;

    4. освобождение Москвы вторым ополчением.

Общая информация

Номер материала: ДБ-134776



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.