1553989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по истории "Новое время. Духовная жизнь общества". Базовый уровень. К учебникуВ.И. Уколовой, А.В. Ревякина

Тест по истории "Новое время. Духовная жизнь общества". Базовый уровень. К учебникуВ.И. Уколовой, А.В. Ревякина

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

И – 10 Новое время. Духовная жизнь общества. В – 1

1. В начале XVI век большинство населения Европы исповедовало христианство. Какие два основных течения христианства существовали?

1) католицизм и протестантизм,

2) католицизм и православие,

3) католицизм и ислам,

4) католицизм и иудаизм.


2. К началу нового времени католическая церковь была очень могущественна, поэтому не придавала большого значения критике в свой адрес. За что упрекали церковь в начале Нового времени? Выберите верный вариант ответа.

А. Роскошь.

Б. Пренебрежение соблюдением церковных обетов и уставов прелатами.

В. Целибат.

Г. Церковная десятина, плата за обряды.

Д. Симония (продажа церковных должностей).

Е. Торговля индульгенциями.

1)АВД, 3) всё, кроме В,

2) все ответы верны, 4) АБГ.


3. Ниже приведен ряд терминов, связанных с таким явлением Нового времени как протестантизм. Выберите термин, выпадающий из общего логического ряда.

1) православие, 2) лютеранство, 3) кальвинизм, 4) англиканство.


4. Выберите верное определение суждению. «Общественное и культурное движение, направленное на умственное и нравственное развитие личности, гуманизация всех сторон общественной жизни».

1) Научная революция, 3) Гуманизм,

2) Просвещение, 4) Рационализм.



5. Соотнесите термины и определения:


1. Гугеноты

А. Общественное движение за реформу церкви.

2. Реформация

Б. Последователи Жана Кальвина во Франции.

3. Пуритане

В. Сторонники кальвинизма в Англии.

4. Секуляризация

Г. Изъятие церковных земель в пользу государства.


6. В чем состоит особенность Реформации в Англии:

1) Мартин Лютер, инициатор Реформации, был отлучен от церкви.

2) Жан Кальвин выступал за республиканское устройство церкви.

3) С инициативой Реформации выступил сам монарх,

Генрих VIII.

4) Высшей моральной ценностью провозглашалось трудолюбие.


7. Соотнесите деятелей науки XVII века и достижения.


1. Галилео

Галилей

А. Обосновал индуктивный метод (от частного к общему), основанный на эксперименте.

2. Рене Декарт

Б. Разработал учение о всемирном тяготении

3. Исаак Ньютон

В. Впервые применил телескоп для изучения звёздного неба.

4. Френсис Бекон

Г. Родоначальник философского рационализма (любое суждение должно пройти разумом проверку на ясность и убедительность).

8. Из предложенного списка выберите утверждения, характерные для либерализма и укажите верный вариант ответа.


А. Требование защиты прав человек, равноправие всех граждан.

Б. Каждый гражданин преуспевает в меру своих сил, способностей и удачи.

В. Всеобщее избирательное право.

Г. Некоторое перераспределение доходов богатых в пользу бедных.

Д. Имущественный ценз в избирательном праве.

Е. Разделение властей, конституция.

1) АБДЕ, 2) АВГД, 3) АГДЕ, 4) БГДЕ.


9. Продолжите предложение. В отличие от либералов демократы…

1) …выступали за права, свободы и равноправие граждан.

2) …считали, что одним из способов повышения продуктивности производства может стать личная материальная заинтересованность работников в его конечных результатах.

3) … необходимость революции объясняли классовой борьбой.

4) …являлись сторонниками всеобщего избирательного права.


10. Социалистическим проектам и учениям были свойственны некоторые общие черты. Например…

1) Идея некоторого перераспределения доходов богатых в пользу бедных.

2) Имущественный ценз в избирательном праве.

3) Идеалом считалось общество, в котором каждый гражданин преуспевает в меру своих сил, способностей и удачи.

4) Революцию считали процессом мирных, ненасильственных преобразований.

11. Для архитектуры классицизма не характерно:

1) симметрия,

2) принцип строительства не отдельных зданий, а целых ансамблей,

3) пышное убранство храмов,

4) кирпичные здания с оштукатуренными фасадами.


12. Выберите верные утверждения.


А. «В противоположность классицизму барокко обращалось не столько к разуму человек, сколько к его чувству».

Б. «Стиль рококо близок к барокко, но отличается от него большей утонченностью и затейливостью убранства».


1) верно только А, 3) верно А и Б.

2) верно только Б, 4) оба суждения не верны.


13. Впервые слово «романтизм» прозвучало применительно

1)к лирике Джорджа Байрона,

2) к книге Виктора Гюго «Отверженные»,

3) к немецкой опере Гофмана «Ундина»,

4) к картине французского художник Т. Жерико «Плот «Медузы»».


14. Соотнесите произведение и автора.


1. Эжен Делакруа

А. «Свобода, ведущая народ»

2. Александр Дюма

Б. «Собор Парижской богоматери»

3. Жюль Верн

В. «Три мушкетера»

4. Виктор Гюго

Г. «Дети капитана гранта»


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест составлен к обобщающему уроку в 10 классе (базовый уровень) на тему "Духовная жизнь общества в Новое время".

Материал, изучаемый в 10 класс, очень обширен, а времени на изучение его крайне мало. По-этому тестирование, как способ проверки усвоения теоретической части оптимально.

В тесте имеются вопросы на выбор ответа, на анализ и обобщение, на соотнесение, на знание терминов, исторических личностей; охвачен материал раздела "Духовная жизнь общества" главы "Новое время".

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.