447747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыТест по истории России 11 класс

Тест по истории России 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольно-измерительные материалы по истории России

( 11 класс) Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по истории дается (60 минут).

Работа состоит из 2 частей, содержащих 30 заданий.

Часть 1 (А) содержит 22 задания с выбором ответа (один верный ответ из четырех предложенных). С их помощью проверяется базовый уровень подготовки – знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий; умение извлекать информацию из источника.

Часть 2 (В) состоит из 8 заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова, даты, сочетания букв или цифр.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

Часть А

А1. Как назывался древнейший летописный свод, ставший основным источником изучения Древней Руси?

1). «Русская правда» 3). «Слово о полку Игореве»

2).«Повесть временных лет» 4). «Апостол»

А2. Какое из названных событий относится к 14 в.?

1). «стояние на Угре» 3). Куликовская битва

2). Ледовое побоище 4). Битва на реке Калке

А3. Что из названного относится к 19 веку?

1). Окончательное закрепощение крестьян

2). Отмена крепостного права

3). Разрушение крестьянской общины

4). Введение подушной подати

А4. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате

  1. набегов половцев 2) похода Мамая 3) походов Ливонского ордена 4) нашествия Батыя

А5. Прочтите отрывок из жития и укажите, кто руководил русскими войсками в сражении, о котором рассказывается в отрывке.

«Когда же приблизились немцы, то поведали о них стражи... Князь же приготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро множеством тех и других воинов... И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копии и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замерзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью...

И возвратился князь с победою славною, и было много пленных в войске его, и вели босыми подле коней тех, кто называет себя „божьими рыцарями"».

1) Святослав 2) Александр Невский 3) Дмитрий Донской

4) Андрей Курбский

А6. Насильственное вмешательство иностранных государств во внутренние дела другого государства называется

1). Экспроприацией 2). Эскалацией 3). Аннексией 4). Интервенцией

А7. Как назывался принятый Петром I документ, который определял систему и порядок продвижения на государственной и военной службе?

1) Указ о единонаследии 2) Строевое положение

3) Верховный регламент 4) Табель о рангах

А8. Какая из названных битв произошла 26 августа (7 сентября) 1812 г.?

1) битва за Смоленск 2) сражение у Бородино

3) сражение под Малоярославцем 4) сражение у деревни Салтановка

А9. В какие годы в СССР велась борьба за высшую власть в стране между Н. С. Хрущевым и другими партийно-государственными работниками?

1) 1951—1953 гг. 2) 1953—1957 гг. 3) 1958—1962 гг. 4) 1962—1965 гг.

А10. Какое из перечисленных понятий относится к периоду Первой мировой войны (1914-1918 гг) ?

  1. Союз трёх императоров 2) Антанта 3) Священный Союз 4Венская система

А11. Как называлась одна из форм движения крестьян в годы Гражданской войны?

1) пугачевщина 2) махновщина 3) аракчеевщина 4) зубатовщина

А12. Как называлась проводимая Советским государством в годы гражданской войны (1918–1921 гг.) социально-экономическая политика?

1) НЭП 2) «военный коммунизм»

3) коллективизация 4) индустриализация

А13. Первая русская революция началась с

1.Обуховской обороны 2.Декабрьского вооруженного восстания
3.Стачки в Иваново-Вознесенске 4."Кровавого воскресенья"

А14. Какое понятие характеризует своеобразную политическую ситуацию в России после Февральской революции?

1) династический кризис 2) двоевластие 3) советизация 4) секуляризация

А15. Сталинградская битва началась:

1) 17 июля 1942 г.; 2) 17 августа 1942 г.; 3) 21 сентября 1943 г 4) 23 августа 1943 г.

А16. Последствием осуществления коллективизации в начале 1930-х гг. является

1) создание фермерских хозяйств

2) уничтожение частного сектора в сельском хозяйстве

3) усиление социального расслоения среди крестьянства

4) укрепление общины

А17. Название «Дорога жизни» в годы Великой Отечественной войны было связано с сопротивлением врагу защитников

1) Севастополя 2) Москвы 3) Одессы 4) Ленинграда

А18. Какая военная операция Великой Отечественной войны получила название «огненная дуга»?

1) сражение за Сталинград 2) освобождение Киева

3) Курская битва 4) снятие блокады Ленинграда

А19 В каком году на XX съезде КПСС был разоблачен культ личности И. В. Сталина?

1) 1951 г. 2) 1953 г. 3) 1956 г. 4) 1961 г.

А20. Какие писатели подверглись во второй половине 1940-х гг. жесткой критике в партийных постановлениях за «безыдейность», создание «идеологически вредных произведений»?

1) М. А. Булгаков, А. С. Серафимович

2) А. А. Ахматова, М. М. Зощенко

3) М. А. Шолохов, С. В. Михалков

4) А. И. Солженицын, В. Г. Распутин

А 21. Основоположниками славянской письменности являются

1)летописец Нестор 2)Кирилл и Мефодий 3) Ярослав Мудрый и Владимир Мономах 4) Иван Федоров

А22. Для разгрома врага под Сталинградом советское командование разработало план операции под кодовым названием...

А) «Уран»; Б) «Цитадель»; В) «Искра»; Г) «Восточный вал».

Часть В

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

А) Ледовое побоище

Б) Куликовская битва

В) стояние на реке Угре

Г) битва на реке Калке

В2. Что из названного произошло в первое десятилетие XX в.? Укажите два верных положения из четырех предложенных.

A) русско-японская война

Б) продажа Россией Аляски Соединенным Штатам Америки

B) образование первой российской Государственной думы

Г) вступление России в Первую мировую войну

В3. Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В.И. Чуйкова и напишите

название города, об обороне которого идет речь.

«Дивизия Горишного пришла в город вслед за дивизией Родимцева. Она

также с ходу, прямо с переправы через Волгу, без всякого промедления

вступила в бой за Мамаев курган, затем в районе заводов Тракторный и

"Баррикады". Полки этой дивизии, точнее только штабы полков, по

очереди отводились за Волгу, чтобы там, на левом берегу, они могли

пополнить роты, – а затем снова в бой».

В4. Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите ответ парами.

Термины

Определения

А) опричнина

Б) пожилое

В) приказ

Г) кормление

1)центральный орган управления какой-либо сферой государственной жизни.

2)удельное владение, при Иване Грозном - политика террора

3)система содержания должностных лиц за счет местного населения

4)плата, вносимая крестьянином при уходе от землевладельца

5)обращение церковной собственности в светскую


В5. Прочтите отрывок из исторического очерка и укажите фамилию художника, о котором идет речь.

«К 1910-м гг. относится возникновение русского авангарда, сыгравшего огромную роль в развитии мировой живописи... Создатель этого направления определил его как супрематизм (лат. supremus — высший), искусство чистых форм, беспредметности. В 1915 г. он показал на выставке в Петрограде знаменитый „Черный квадрат на белом фоне", который рассматривал как главное свое открытие».

1) К. С. Малевич 2) И. Е. Репин 3) В. М. Васнецов 4) К. С. Петров-Водкин

В6. Какие три из перечисленных событий относятся к внешней политике

СССР в 1945–1953 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их.

1) образование Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)

2) Карибский кризис

3) разрыв отношений с Югославией

4) образование Организации Варшавского Договора (ОВД)

5) ввод войск в Венгрию

6) образование в оккупационной зоне СССР Германской Демократической Республики (ГДР)

В7. Какие из названных документов были приняты в XVIII в.? Укажите два верных названия из четырех предложенных. A) Судебник Б) Табель о рангах B) Жалованная грамота дворянству Г) Русская Правда

В8. Кто из названных исторических лиц возглавлял крестьянские выступления в России? Укажите два верных имени из четырех предложенных.

1) протопоп Аввакум 2) Степан Разин

3) Андрей Курбский 4) Иван Болотников

Общая информация

Номер материала: ДA-009102

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.