Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории России на тему: Внутренняя политика Александра I
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по истории России на тему: Внутренняя политика Александра I

библиотека
материалов


Тест по теме: Внутренняя политика Александра I

Вариант I



1. В каком году император Александр I взошел на престол?

а) в 1800 г. б) в 1801 г. в) в 1802 г. г) в 1803 г.


2. Созданный при царе Непременный совет (совещательный орган) занимался:

а) вопросами внешней политики;

б) расследованием по делам тайных обществ;

в) вопросами помещичьего и крестьянского хозяйства;

г) разработкой и обсуждением важнейших законопроектов;


3. Значение Тарутинского манёвра в ходе войны 1812 г. состояло в:

а) возможности соединиться войскам 1-й и 2-й армиям для решающего сражения;

б) том, чтобы перекрыть путь неприятелю к оружейным заводам Тулы и Калуги;

в) главной возможности выиграть время и привлечь на свою сторону союзников;

г) обеспечении русской армии всем возможным продовольствием и подкреплением;


4. Победа России в Отечественной войне 1812 г:

а) привела к уничтожению феодальных порядков в стране;

б) помогла России выйти из долгого и затяжного экономического кризиса;

в) привела к усилению освободительной борьбы жителей покоренных Наполеоном европейских стран;

г) заставила Наполеона признать все завоевания России;


5. Дарование Польше конституции произошло:

а) 1814 г.; б) 1815 г.; в) 1820 г.; г) 1821 г;


6. Что говорилось в «Уставной грамоте Российской империи» о крепостном праве?

а) проект этого вопроса должен был рассматриваться в Государственном совете;

б) его реализация станет возможной через 10 лет;

в) вначале необходимо ликвидировать частную собственность;

г) ничего не говорилось;


7. Почему Александр I приступил к созданию военных поселений?

а) хотел сократить расходы на содержание армии;

б) хотел усилить оборону границ;

в) готовил поэтапную отмену крепостного права;

г) надеялся усилить контроль за деятельностью тайных обществ;



8. Укажите верные утверждения:


1) Во время Отечественной войны у М.И. Кутузова с императором были очень сложные отношения, поэтому

перед решающим сражением командование армией взял на себя М.Б. Барклай де Толли;


2) После взятия Москвы Наполеон предполагал завоевать всю Россию, но для этого ему нужен был союз с

Александром;


3) После победы в Бородинской битве на военном совете, М. Кутузов принял решение дать новое генеральное

сражение, чтобы разгромить остатки французских отрядов;


4) Значение Тарутинского манёвра в ходе Отечественной войны состояло в том, чтобы пополнить запасы

продовольствия, вооружения и дать новое решающее сражение;


5) Александр I начал сворачивать свои реформаторские планы из-за давления со стороны дворян и страхом

перед народными выступлениями;







9. Прочитайте факты из биографии и укажите имя государственного деятеля о котором идёт речь?


Он воспитывался в доме графа А.С. Строганова, поскольку был незаконнорожденным сыном его сестры. В 1783 году он начал военную службу в чине капитана. Отличился в войне со Швецией в 1788-1790 гг. На службе отличался не только воинской доблестью, но и проявлял себя как талантливый дипломат и государственный деятель. Был членом Негласного комитета, пользовался особым доверием царя. Именно ему царь поручил разработку конституционного проекта, потому что понимал, что удалённость его от двора обеспечит секретность и быстроту его реализации.


ОТВЕТ:___________________________



10. Расположите в хронологической последовательности события связанные с внутренней политикой

Александра I:


А) Отставка М. Сперанского;

Б) Реформа народного просвещения;

В) Появление первых тайных обществ;

Г) Разработка проекта Уставная грамота Российской империи;



ОТВЕТ:______________________








































Тест по теме: Внутренняя политика Александра I

Вариант II



1. Главным результатом деятельности Негласного комитета должно было стать:

а) установление всеобщего избирательного права; в) ограничение самодержавия;

б) укрепление феодально – крепостнической системы; г) свержение самодержавия;


2. Главное положение проекта политических реформ М. Сперанского заключалось:

а) во введении всеобщего избирательного права; в) в реализации принципа разделения властей;

б) во введении республиканской формы правления; г) сохранении самодержавия;


3. В какой последовательности происходили события Отечественной войны 1812 г.?

а) соединение 1-й и 2-й русской армии, военный совет в Филях, Бородинская битва, Тарутинский маневр;

б) Тарутинский манёвр, соединение 1-й и 2-й русских армий, военный совет в Филях, Бородинская битва;

в) военный совет в Филях, соединение 1-й и 2-й русских армий, Бородинская битва, Тарутинский манёвр;

г) соединение 1-й и 2-й русских армий, Бородинская битва, военный совет в Филях, Тарутинский маневр;


4. Где в ходе Отечественной войны 1812 г. предполагалось соединение 1-й и 2-й русских армий?

а) под Смоленском; б) под Бородино; в) под Москвой; г) в районе Витебска;


5. В результате предоставления Польше конституции:

а) была ограничена деятельность двухпалатного парламента;

б) была снята всеобщая воинская повинность с дворян;

в) избирательное право было ограничено возрастным и имущественным цензом;

г) были сокращены налоговые повинности с крестьян;


6. Отмена крепостного права в Прибалтике предусматривала:

а) освобождение крестьян без земли;

б) передачу земли крестьянам, но увеличение барщины;

в) отмену всех повинностей и наделение крестьян землёй;

г) наделения крестьян землёй за службу;



7. Установите соответствие между датами и ключевыми событиями:


Дата

Событие

А) сентябрь 1802 г.

Б) 26 августа 1812 г.

Г) октябрь 1809 г.

Д) 1 января 1810 г.

Е) 1820 г.

1) Манифест о создании Государственного совета;

2) проект «Введение к уложению государственных законов»;

3) Реформа высших органов государственной власти;

4) Бородинское сражение;

5) Реформаторский проект Н. Новосильцева;


ОТВЕТ:_________________________________



8. Укажите верные утверждения:


1) Главной особенностью общественного движения в России было отсутствие организованности и

программных документов;


2) Александр I понимал, что волна революций в Европе не пройдет бесследно и для России, поэтому он

отменил запрет на организацию революционных обществ;


3) Основными участниками Южного общества были: П.И. Пестель, А.П. Юшневский, С.И. Муравьёв-

Апостол, М.П. Бестужев-Рюмин;


4) Согласно программе Северного общества, Россия должна была стать республикой;


5) Повышенный интерес у Александра I к мистицизму был связан с вступлением его в орден иезуитов;





9. Расположите в хронологической последовательности события связанные с внутренней политикой

Александра I:


А) Выступление Александра на открытии сейма в Варшаве;

Б) Указ о запрете всех тайных обществ и масонских лож;

В) Разработка тарифного устава;

Г) Реформаторский проект Н. Новосильцева


ОТВЕТ:__________________________


10. Прочитайте факты из биографии и укажите имя государственного деятеля о котором идёт речь?


«Он родился в семье небогатого помещика. После окончания Артиллерийского и инженерного корпуса служил при дворе Павла в Гатчине. В 1808-1810 гг. занимал пост военного министра и немало сделал для укрепления русской армии, особенно артиллерии. С 1815 г. фактически руководил Государственным советом и деятельностью министерств. Отличался безупречной честностью: огромные суммы, проходившие через его руки, не «прилипали» к ним. Это был исполнительный чиновник, написавший на своём гербе: «Без лести предан». Однако будучи человеком, падким на лесть и комплименты, он вскоре заслужил при дворе иной лозунг: «Бес лести предан». Он был беспощаден и даже бесчеловечен в своей исполнительности. И именно эти черты вызывали негативное отношение к нему окружающих».


ОТВЕТ:_______________________________


Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров467
Номер материала ДВ-541515
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх