138001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыТест по Истории России тема "Правление Александра Первого и Николая Первого"

Тест по Истории России тема "Правление Александра Первого и Николая Первого"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест: «Правление Александра I и Николая I»

  1. В царствование Александра 1 произошли следующие события (укажите лишнее):

  1. Заключен Тильзитский мир с Францией

  2. Присоединена Финляндия к России

  3. Отменена предварительная цензура

  4. Отменены военные поселения



  1. Привилегированные сословия в 19 веке:

  1. Дворяне

  2. Мещане

  3. Купцы

  4. Казаки



  1. Автор проекта либеральных реформ государственного аппарата в 1810-1811г:

  1. П.А. Строганов

  2. Н.Н. Новосильцев

  3. М.М. Сперанский

  4. А.А. Аракчеев



  1. Основная конфессия в России 19 в.:

  1. Православие

  2. Католичество

  3. Ислам

  4. Буддизм



  1. В 1820 г. Александр 1 резко отвернулся от либеральных начинаний. Это было связано с:

  1. Революциями в Западной Европе

  2. Восстанием Семеновского полка

  3. Созданием «Союза благоденствия»

  4. Крестьянскими восстаниями



  1. Верховная законодательная власть в России принадлежала:

  1. Царю

  2. Государственному совету

  3. Кабинету министров

  4. Сенату





  1. В своём проекте реформ М.М. Сперанский предлагал:

  1. Освободить крестьян с землёй

  2. Освободить крестьян без земли

  3. Дать крестьянам право уходить от помещика в Сибирь

  4. Предоставить право приобретать имущество в собственность



  1. Инициатор создания военных поселений:

  1. М.М. Сперанский

  2. А.Х. Бенкендорф

  3. А.А. Аракчеев

  4. Александр 1



  1. После победы в войне 1812 г. Царское правительство преследовало главную цель:

  1. Не допустить превращения бывших польских земель в герцогство Варшавское

  2. Не допустить мирового господства Франции

  3. Отменить континентальную блокаду Англии

  4. Не допустить распространения идей Наполеона о предоставлении русским крепостным личной свободы



  1. Отступление русских войск в начале 1812 г. Было вызвано:

  1. Внезапностью нападения наполеоновской армии на Россию

  2. Превосходством сил Наполеона

  3. Неумелым руководством Александра 1

  4. Неподготовленностью России к войне



  1. Трёхдневная «Битва народов» в 1813 г., в которой были разбиты войска Наполеона, произошла:

  1. Под Берлином

  2. Под Аустерлицем

  3. Под Лейпцигом

  4. При Ватерлоо



  1. Герасим Курин, Архип Семенов, Александр Фигнер были:

  1. Партизанами в войне 1812 г.

  2. Поэтами

  3. Гусарами

  4. Крепостными крестьянами



  1. Из приводимых ниже участников войны 1812 г. Партизанским отрядом командовал:

  1. А.П. Ермолов

  2. П.И. Багратион

  3. Н.Н. Раевский

  4. Д.В. Давыдов



  1. Одним из итогов подписания Тильзитского мирного договора (1807) стало:

  1. Присоединение России к континентальной блокаде Англии

  2. Укрепление позиций России на Балтике

  3. Доминирование России в Европе

  4. Ослабление роли России в Европе



  1. Один из итогов победы над Наполеоном в 1812 г.:

  1. Отмена крепостного права в России

  2. Восстановление династии Бурбонов во Франции

  3. Падение монархии в Пруссии

  4. Падение монархии в Австрии



  1. В результате войны со Швецией в 1808-1809 гг. во владение Российской империи перешла (о):

  1. Финляндия

  2. Прибалтика

  3. Варшавское княжество

  4. Эстляндия

  1. Отметьте причину Крымской войны.

1) стремление России обеспечить свободный выход в Средиземное море

2) борьба европейских государств за австрийское наследство

3) рост национально-освободительного движения в Палестине

4) стремление России включить в свой состав территории Болгарии


  1. В соответствии с законодательством Российской империи сословием являлось (лась, лись)

1) интеллигенция 2) крестьянство 3) буржуазия 4) рабочие


  1. Отметьте последствия правления Николая I.

      1. падение международного авторитета России

      2. ускорение темпов развития российской промышленности

      3. снижение социальной напряженности в деревне

      4. либерализация общественно-политической жизни


  1. В 1837 г. состоялось открытие железной дороги

1) Москва-Петербург 3) Петербург-Киев

2) Москва-Нижний Новгород 4) Петербург-Царское Село

  1. Что было одной из причин ужесточения внутриполитического курса Николая I в 1848 г.?

      1. влияние на царя А. А. Аракчеева

      2. революционные события в странах Европы

      3. массовое антикрепостническое движение крестьян в России

      4. влияние на царя К. П. Победоносцева


  1. В каком году было создано III отделение Собственной канцелярии Николая I?

1)   1818 г. 2)   1826 г. 3)   1856 г. 4)   1877 г.


  1. Кто из перечисленных лиц руководил III отделением Собственной его Императорского величества канцелярии?

1) Егор Канкрин 3) Александр Бенкендорф

2) Карл Нессельроде 4) Михаил Сперанский


  1. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите пропущенную в тексте фамилию друга, соратника А. И. Герцена, о котором идет речь.

«...Не было примера той... дружбы, какая соединяла таких двух приятелей, как Герцен и <его соратник>. Известно из воспоминаний Герцена... как зародилась эта дружба и через какие фазы она перешла. На Воробьевых горах произошла клятва во взаимной приязни двух юношей, почти еще отроков».

  1. П. И. Пестель; 2) Н. П. Огарев; 3) А. Н. Радищев; 4) В. И. Ленин


  1. Даты 1825 г., 1855 г., 1881 г., 1894 г. относятся к

      1. процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости

      2. началу царствований российских императоров

      3. реформам государственного управления

      4. началу военных кампаний


  1. Кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы Крымской войны 1853 – 1856 гг.?

1) А.В. Суворов 2) П.С. Нахимов 3) С.О. Макаров 4) А.Н. Куропаткин


  1. Издание указа об «обязанных крестьянах», проведение П.Д. Киселевым реформы государственных крестьян, работа Секретных комитетов для разработки проектов улучшения положения крепостных крестьян – относятся к царствованию

1) Павла I 2) Александра III 3) Николая I 4) Николая II


  1. Что из перечисленного относится к причинам поражения России в Крымской войне?

      1. военно-техническая отсталость России

      2. гибель Черноморской эскадры в Синопской бухте

3. нежелание армии сражаться, война была чужда интересам народа

4. поражения на Балканском и Кавказском фронтах


  1. Прочтите отрывок из книги Н. И. Тургенева и напишите, как в XIX в. назывались представители сословия, о котором идет речь.

«<Сословие> делится на три гильдии. Каждый представитель сословия> относится к одной из гильдии в зависимости от указанных им размеров своего состояния, то есть капитала, которым он владеет... Право заниматься внутренней и внешней торговлей, оптовой, мелкооптовой или розничной, владеть фабриками или заводами имеет каждая гильдия...»

1) купцы 2) посадские люди 3) мещане 4) дворяне


  1. Представители общественной мысли в России в 1830 - 50-е гг., которые считали, что Россия должна развиваться по пути передовых стран Европы, назывались:

1) славянофилами 2) декабристами 3) западники 4) народниками


  1. Повод для Крымской войны - ...

      1. набеги казаков на турецкие селения

      2. оскорбление русского посла в Турции

      3. потопление турками русского военного корабля в Черном море

      4. спор из-за христианских святынь в Палестине.


  1. В период правления Николая I произошло...

      1. создание организации "Земля и воля"

      2. образование Туркестанского генерал - губернаторства

      3. подписание Портсмутского мирного договора

      4. разгон Учредительного собрания


  1. Прочтите отрывок из дипломатической депеши русского посланника и укажите дату событий, о которых идет речь.

«Я только что получил и сообщил князю Шварценбергу депешу от 25 марта, касающуюся его просьбы о концентрации наших значительных сил в наиболее угрожаемых пунктах галицийской границы и о разрешении этим войскам вступить на австрийскую территорию и содействовать быстрому подавлению мятежа». 1) 1827 г.; 2) 1834 г.; 3) 1849 г.; 4) 1853 г.


  1. Причина, по которой Николай I не решился освободить крепостных крестьян:

  1. убежденность в неспособности крестьян жить без власти помещиков;

2) непонимание вреда крепостного права для экономики и морали;

3) нежелание вообще проводить какие-либо преобразования;

4) опасение сопротивления дворянства.


  1. В 1836 г. П. Я. Чаадаев:

      1. призвал к созданию тайного революционного общества;

      2. критически отозвался об историческом опыте России;

      3. потребовал освобождения крестьян с землей;

      4. выступил в печати в защиту декабристов.


  1. Установите хронологическую последовательность событий и напишите к ним даты.

А) Издание нового цензурного закона;

Б) Издание первого полного свода законов;

В) Денежная реформа Е. Ф. Канкрина;

Г) Кружок Н. В. Станкевича;

Д) Парижский мир;

Е) Адрианопольский мирный договор.


  1. Выберите правильный ответ. К периоду правления Николая I имеют отношения следующие события:

А) учреждение III отделения;

Б) Отечественная война 1812 г.;

В) начало Крымской войны;

Г) «Северное общество»;

Д) учреждение полиции;

Е) разгром кружка петрашевцев.


  1. Продолжите логический ряд: Реформы государственной деревни:

А) создание школ и больниц;

Б) …..

В)…..

Г)…..


  1. Кто был автором «Свода законов Российской империи »:

А) П. Д. Киселев; б) М.М. Сперанский; в) Е. Ф. Канкрин; г) А. А. Аракчеев.


  1. Найдите соответствие:

1) 1825; а) завершение кодификации права;

2) 1856; б) реформа П. Д. Киселева;

3) 1826; в) смерть Николая I;

4) 1853; г) Парижский мир;

5) 1829; д) Кавказская война;

6) 1881; е) учреждение III отделения;

7) 1823; ж) начало Крымской войны;

8) 1837-1841; з) Адрианопольский мир;

9) 1833; ж) восстание декабристов;

10) 1817- 1864; и) кружок «любомудров».


  1. Установите хронологическую последовательность событий внешней политики Николая I:

А) Крымская война;

Б) русско-иранская война;

В) начало Кавказской войны;

Г) русско-турецкая война (Адрианопольский мир);

Д) Лондонская конвенция;

Е) конец Кавказской войны.


  1. Главнокомандующий в Крымской войне, дипломат в заключении Парижского мира:

А) Н. Н. Муравьев; Б) П. С. Нахимов; В) М. Д. Горчаков; Г) А. С. Меншиков.








Общая информация

Номер материала: ДБ-256933

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.