Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории России в форме ЕГЭ Тема "Эпоха Ивана Грозного" и "Смута"
  • История

Тест по истории России в форме ЕГЭ Тема "Эпоха Ивана Грозного" и "Смута"

библиотека
материалов



Тест по темам «Эпоха Ивана Грозного» и «Смута в России»

  1. Расположите в хронологической последовательности исторические события

  1. Восстание И.И.Болотникова

  2. Поход Девлет-Гирея на Москву

  3. Семибоярщина



  1. Установите соответствие между событиями и датами

События

Даты

А)Второе ополчение

1)1598-1613

Б)Ливонская война

2)1612

В)Смута

3)1552

Г)Начало царствования Ивана Грозного

4)1533-1584


5)1547


6)1558-1583



3.Установите соответствие между событиями и фактами

События

Даты

А)Царствование Федора Иоанновича

1)1610-113

Б)Восстание под предводительством Хлопка

2)1605-1606

В)Правление Лжедмитрия I

3)1589

Г)Составление Судебника Ивана Грозного

4)1550


5)1584-1598


6)1603



4.Установите соответствие между событиями и участниками этих событий

События

Даты

А)Реформы Избранной Рады

1Елена Глинская

Б)Изгнание поляков из Москвы

2)Григорий Отрепьев

В)Учреждение патриаршества

3)Алексей Адашев

Г)Денежная реформа

4)Федор Иоаннович


5)Кузьма Минин


6)Борис Годунов





5.Установите соответствие между событиями и участниками этих событий



События

Даты

А)Первое ополчение

1Макарий

Б)Польская интервенция

2)Сигизмунд III

В)»Домострой»

3)Иов

Г)Венчание Ивана IV на царство

4)И.Болотников


5)П.Ляпунов


6)Сильвестр



6.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов



Время

Событие

Участник

____________(А)

_______________(Б)

Иван Сусанин

Октябрь 1612 г

Освобождение Москвы

_______________ (В)

_____________(Г)

Ливонская война

______________ (Д)

1589 г

_______________(Е)

Иов



  1. 1612 г

  2. 1558-1583 г

  3. 1611 г.

  4. Присоединение Казанского ханства

  5. Учреждение патриаршества

  6. Смута

  7. Дмитрий Пожарский

  8. Стефан Баторий

  9. Ермак Тимофеевич



7. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов

Век

Правитель

Преемник

XIII

Александр Невский

______________(А)

_________________(Б)

______________(В)

Дмитрий Донской

XV

______________(Г)

Иван Великий

_______________(Д)

Иван Грозный

______________(Е)



1)XVII

2)XIV

3)XVI

4)Василий Темный

5)Иван Красный

6)Иван Калита

7)Федор

8)Даниил

9)Василий III



7. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов

Событие

Дата

Участник

Опричнина

1565-1572

______________(А)

_________________(Б)

______________(В)

Дмитрий Пожарский

Ливонская война

______________(Г)

Андрей Курбский

_______________(Д)

1564

______________(Е)



1)Малюта Скуратов

2)Иван Федоров

3)Филарет

4)Смута

5)»Апостол»

6)Взятие Астрахани

7)1558-1583

8)1598-1613

9)1533-1584

8. Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками



Памятники культуры

Характеристики

А) Собор Василия Блаженного

1) Построен при Иване III

Б)Церковь Вознесения в Коломенском

2)Построен Аристотелем Фиораванти

В)Успенский собор

3)Построен в честь взятия Казани

Г)Краснокаменный кремль в Москве

4)Построена в честь рождения Ивана IV


5) Построена при Борисе Годунове


6)Построен в честь присоединения Сибири





9. Установите соответствие между памятниками культуры и их авторами

Памятники культуры

Авторы

А) «Апостол»

1) Сильвестр

Б) «Домострой»

2)Афанасий Никитин

В) «Троица»

3)Андрей Рублев

Г)»Хождение за три моря»

4)Марк Фрязин


5)Иван Федоров


6)Аристотель Фиораванти



10.Какие из перечисленных исторических лиц являлись современниками Ивана IV?

1)Софья Палеолог

2)Елена Глинская

3)Хан Кучум

4)Хан Ахмат

5)В.Шуйский

6)А.Адашев



11.Какие три города были присоединены к Москве в ХVI веке?

1)Псков

2)Смоленск

3)Рязань

4)Тверь

5)Новгород

6)Коломна



12. Кто из исторических деятелей входил в Избранную Раду?

1) Иван Болотников

2)Патриарх Иов

3)Алексей Адашев

4)Иван Висковатый

5)Борис Годунов

6)Протопоп Сильвестр





13.Какие три из перечисленных события произошли во время Смуты?

1)Интервенция Речи Посполитой

2)Опричнина

3)Первое ополчение

4)Оборона Троице-Сергиевой лавры

5)Установление патриаршества

6) Ливонская война

14.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к эпохе Ивана IV.

1) стрельцы, 2)опричники , 3)полки «нового строя», 4)Избранная рада, 5) Стоглавый собор, 6) Уложение о службе

15. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, отражают процесс закрепощения крестьян в XV-XVI в.

1)урочные лета, 2) пожилое, 3)Табель о рангах 4) заповедные лета, 5) Соборное уложение, 6)Юрьев день

16. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XII-XV в.

1) дворяне, 2) стрельцы, 3)поместье, 4)оисифляне, 5) ордынский выход, 6)местничество

17. Укажите термин, о котором идет речь

Срок, в течение которого владельцы могли возбудить иск о возвращении им беглых крепостных крестьян.

17. Укажите термин, о котором идет речь

Основная часть территории России, не включенная в опричнину Иваном IV

18. Напишите пропущенное слово (словосочетание)

В Московском государстве совещательным органом при государе была______________, состоявшая в XV в. их представителей двух чинов: бояр и окольничих.

19. Напишите пропущенное слово (словосочетание)

После свержения Василия Шуйского в России находилось у власти боярское правительство, вошедшее в историю под названием _____________________________

20. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.



ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Статья 10. Если холоп бежит и скроется у варяга или у колбяга, а они его в течение трех дней не выведут, а обнаружат на третий день, то господину отобрать своего холопа, а 3 гривны за обиду...

Статья 15. Если кто, опознав холопа, захочет его взять, то господину холопа вести к тому, у кого холоп был куплен, а тот пусть ведет к другому продавцу, и когда дойдет до третьего, то скажи третьему: отдай мне своего холопа, а ты ищи своих денег при свидетеле.

Статья 16. Если холоп ударит свободного мужа и убежит в хоромы своего господина и тот начнет его не выдавать, то холопа взять и господин платит за него 12 гривен, а затем, где холопа застанет тот ударенный человек, пусть бьет его».

Б) «Лета 7006-го месяца сентября уложил князь великий Иван Васильевич всея Руси с детьми своими и с боярами о суде, как судит боярам и окольничьим… Статья 57. О крестьянском отказе. А крестьянам отказываться из волости, из села в село, один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю после Юрьева дня осеннего. Пожилое за дворы крестьяне пусть платят в полях рубль за двор, а в лесах полтина за двор. А который крестьянин поживет за кем год и пойдет прочь, он платит пожилое за четверть двора, а два года поживет и пойдет прочь, он платит за полдвора, а три года поживет и пойдет прочь, он платит за три четверти двора, а четыре года поживет, он платит за весь двор». ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данный законодательный акт запрещал кровную месть.

2) Руководитель государства, при котором был принят данный законодательный акт, подчинил Москве Ярославское, Тверское княжества.

3) Данный законодательный акт был утвержден Земским собором.

4) Руководитель государства, при котором был составлен данный законодательный акт, одержал крупную победу над печенегами.

5) Данный законодательный акт положил начало процессу закрепощения крестьян.

6) Данный законодательный акт устанавливал единый штраф за убийство любого свободного жителя государства.

Фрагмент А

Фрагмент Б



Ответ:





21. Прочтите текст и укажите имя иконописца, о котором говорится в тексте.

«В двадцатых годах XV в. возглавляемая им артель мастеров укра-сила иконами и фресками Троицкий собор в монастыре преподобно- го Сергия, возведенный над его гробом. В состав иконостаса вошла как высокочтимый храмовый образ икона «Троица», помещенная по традиции в нижнем (местном) ряду с правой стороны от Царских врат. Существует свидетельство одного из источников XVII в. о том, как игумен монастыря Никон поручил ему «образ написати пресвятыя Троицы в похвалу отцу своему святому Сергию».

1) Епифаний Премудрый

2) Андрей Рублев

3) Дионисий

4) Вассиан Патрикеев



22. Фрагмент исторического документа, автором которого является Иван IV

«Как жестоко я страдал из-за вас с юности и до последнего времени. Подданные наши достигли осуществления своих желаний — получили царство без правителя. Дворы и села наших дядей взяли себе. И сокровища матери перенесли в Большую казну, а остальное разделили. Припомню одно; бывало, мы играем в детские игры, а князь Иван Васильевич Шуйский сидит на лавке, опершись локтем о постель нашего отца и положив ногу на стул, а на нас и не взглянет, и уж совсем не как раб на господ. Сколько раз мне и поесть не давали вовремя. Все рас хитили коварным образом, казну деда и отца нашего забрали себе, а на деньги те наковали для себя золотые и серебряные сосуды и начертали на них имена своих родителей».

1. К кому обращены слова автора? Какой период он называет царством без правителя?

2. Укажите имена: матери, отца, деда Ивана IV.

3. Какие притеснения испытывал сам Иван? О каком ущербе, нанесенном государству, он говорит? Укажите всего не менее трёх положений.

4. Перед Московским княжеством, когда его правителем стал Иван III, стояли важные внешнеполитические задачи. С решением многих из них он успешно справился. Укажите не менее трёх фактов, связанных с внешней политикой Ивана III.



23. Рассмотрите схему и выполните задания

http://11klassniki.ru/img/ege/oferkina/task_178-3.jpg

1. Напишите название войны, события которой отражены на карте.

Ответ:___________________________________

2. Напишите название города, в который был совершён карательный поход правительственных войск, сопровождавшийся массовыми убийствами.

Ответ:___________________________________

3.. Напишите цифру, которая обозначает «неофициальную столицу» государства после отъезда царя из Москвы.

Ответ:___________________________________

4. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Россия победила в этой войне,

2) во время войны правительство сняло ограничения на право перехода крестьян к другому хозяину,

3) противником России в войне была Швеция,

4) во время войны образовалось новое государство Речь Посполитая,

5) в ходе войны произошло ужесточение внутренней политики,

6)война проходила в завершающий период образования единого Русского государства.

Ответ:_____________________ .



24. http://b.vimeocdn.com/ts/301/590/301590242_960.jpg

Рассмотрите изображение и выполните задания .

Какие суждения об иконописном произведении, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это произведение древнерусского искусства было создано в XIII веке;

2) в настоящее время икона находится в Государственном Русском музее Санкт-Петербурга;

3) в настоящий момент «Троица» хранится в зале древнерусской живописи Третьяковки;

4) это икона Святой Троицы Симона Ушакова;

5) автором является Андрей Рублев, канонизированный собором РПЦ в 1988г. в лике преподобного «на основании святости жизни и подвига иконописания»;

6) в иконописном изображении, согласно богословским представлениям, три ангела являются образом единосущного и триипостасного Бога — Святой Троицы и символизируют единство, согласие.

25.Какой из памятников, представленных ниже, установлен мастеру иконописи, создавшему данный шедевр? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

1 2 3 4hello_html_55b1ace9.gifhello_html_3804f05b.gifhello_html_m315d9c01.gifhello_html_m7a0b54c1.gif





















26. Проводимые в начале царствования Ивана IV реформы разрабатывались царем вместе с Избранной радой. Однако в начале 1560-х гг. Иван IV отказался от сотрудничества с Избранной радой и избрал другую политику —  политику опричнины. Объясните, в чем заключались основные различия между реформами Избранной рады и опричной политикой. Приведите три объяснения.



27. В 1601 г. из России в Польшу бежал монах Чудова монастыря Григорий Отрепьев. Он объявил себя чудесно спасшимся царевичем Дмитрием. Осенью 1604 г. он вторгся в Россию, имея всего около четырёх тысяч человек казаков и поляков. В 1605 г. он взошёл на трон. Объясните, чем был вызван успех Лжедмитрия I в борьбе за власть (приведите три объяснения).



28. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Опричная политика Ивана Грозного способствовала укреплению российского централизованного государства».

 

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. Ответ запишите в следующем виде.

 

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

 

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...


29. Историческое сочинение


Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1533-1598 гг.;

2) 1598-1613 гг.;

3) 1565-1572 гг.


В сочинении необходимо:

указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия,

относящиеся к данному периоду.








Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1700
Номер материала ДВ-150749
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх