312253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ТестыТест по казахскому языку на тему "Қазақстан астаналары " (8 класс)

Тест по казахскому языку на тему "Қазақстан астаналары " (8 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қазақстанның астаналары

Грамматикалық тақырыбы: Болжалды келер шақ

Мақсаты: 1) білімділік: оқушылардың білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде    

                       білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту    

                      дағдысын қалыптастыру, грамматикалық тақырыптармен       

                      байланыстыра білу.

                 2)  дамытушылық: алған білімдерін толықтырып, сөйлеу тілін дамыту, 

                      сөздік қорларын   молайту.

                 3)  тәрбиелік:  Отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу, 

                       елордамызды сүюге, аялауға тәрбиелеу. Оқушыларға эстетикалық     

                       тәрбие беру.

 Әдісі: баяндау, сұрақ- жауап, топпен жұмыс, іздендіру, деңгейлік тапсырмалар ,

 ой қозғау, түсіндіру, «Карусель», «Бес жолды өлең»

Көрнекілігі: , тест, мәтін, слайдтар, сөзжұмбақ, кеспелер

Күтілетін нәтиже: Қазақстан астаналары туралы білетін болады, болжалды келер шақты ажырата алады.Барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі.

1) "Астана" әнін тыңдау.  Балалар біз тыңдаған ән не туралы?

 2)  Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту,  күннің жадын жаздыру.

              II.Негізгі бөлім.

1) Ой қозғау:      Астана    (Астана туралы не білеміз?)

Есте сақтаңдар:

"Астана"- парсы сөзі. Көне парсылар қалаға кірер бас қақпаны( табалдырықты ) айтқан. Онда ол "киелі орын", "босаға" деген мағыналарға ие. Қазақша ол сөз елдің бас қаласы дегенді білдіреді.

              «Карусель» әдісі . Сұрақтар:

                     -Біздің Отанымыз қалай аталады?

                      -Ол қандай ел?

                     -Тәуелсіздікке қашан қол жеткізді?

                     -Қазақстан қандай мемлекет? ( көп ұлтты?)

                     -Қазақстан қай жерде орналасқан?

                       -Қазақстанның елбасы кім?

             -Ата заңы қашан қабылданды? (1993ж 28.01 екінші рет 1995 ж 30 тамызда)

                        -Ұлттық ақшасы қандай?

                        -Рәміздері қандай?

                     - Еліміздің астанасы қай қала?

                      -Қазақстанның неше астанасы болды?

Оқушыларды кеспелер арқылы топқа бөлу. (келер шақ етістігі бірінші топ, өткен шақ етістігі екінші топ )

                 Ендеше, балалар Астаналар туралы өздерің дайындаған постерлеріңді қорғайық.

                3) Үй тапсырмасын сұрау: Әр топ өздері дайындаған постерлерін қорғайды.

( Орынбор, Қызылорда ,  Алматы ,Астана)    бұрынғы астаналар туралы әңгімелеу.

               4) Астана туралы ойымызды жинақтап ортаға саламыз. ( толықтыру) 

                5) Мәтінмен жұмыс.

 

    Астана.

Бұл сөзге бүгін  қазақ түгіл, төрт-күл әлемнің еті үйренгендей.

Астана сөзі тілге оралғанда шаһар ретінде жаңа-жаңа бойын тіктеп, еңсе көтеріп келе жатқан Елордасы көз алдымызға келе қалады.

Ол –   тым жай қала ғана емес. Елорда. Кеше ғана Тәуелсіздігін алып, буыны енді қатайып келе жатқан Қазақ мемлекетінің астанасы.

Астана қазіргі күні көздің жауын алады . Қарап тұрып сүйсінесің , сүйсініп тұрып , әжептәуір  шүкіршілік етесің .

Астана – бұл қазақтың мерейі, мәртебесі. «Мерейіміз таси бергей, Астанамыз ажарына ажар қосып, сұлулығынан танбағай» деген шынайы көңіл тұла бойды кернейді.

Астана дүниежүзіне мәлім. Мұнда әлемнің талай мемлекеттерінің өкілдері  бас қосып, пікір алмасып,  өте маңызды шешімдер қабылдап жүр.

Астана – ел мақтанышы. Мұнда қызмет ету де, білім алу да – бақыт.

Астана – жаңа қала, жаңа шаһар. Ол келешекте бүгінгіден де құлпырып, ілгері көркейе беретіндігіне сеніміміз мол.

 

  Сөздік жұмысы:

төрткүл әлем-

еңсе көтеру-

буыны қатаю-

мерей-

сенім-

 

    Мәтін бойынша сұрақтар қою;

1-тапсырма. Келешекті болжау. Келешекте Астана қаласы қандай болады?( сөйлемдер құрастыру) 

  2- тапсырма. «Аудармашы» ойыны

а) Қазақстанның    самая первая столица-Оренбург, столицей в 1925-1929 годы была Кызылорда,столицей с 1929 по 1997 год стал Алматы.

ә) Астана  стала новой  столицей 20 октября 1997  года, за короткое время превратилась в  красивый город, собирается стать одним из красивых городов Евразии.

б) Астанада  10 июня прошла праздничная церемония открытия новой столицы, выросли  многоэтажные дома и здания. 

«Астана-бұл менің төл перзентім. Әр адам, тегінде, өз қаласын сүйетін шығар. Ал біз астаналықтар өзіміздің жас қаламызды үш есе артық сүйеміз, өйткені біз оның құрылысын тақыр жерден бастадық. Мұндағы әрбір жаңа мүйіс, әрбір жаңа ғимарат біздің жүрегімізден шыққан, өйткені олар туған сәтінен бастап біздің көз алдымызда»

 

"...Астана халқымыз ғасырлар бойы армандаған Тәуелсіздіктің басты символы және қуатты факторы болды. Астана – жаңа Қазақстанның қуаты және оның көп ұлтты халқының біріктірудің қайнар бұлағы". 

                                                                                                        Н. Назарбаев

 «Алты қалпақ» стратегиясы. Астана қаласы туралы

      1)  «Бес жолды өлең» стратегиясы.

 Тест сұрақтары. (әр топ орындап,бірін-бірі тексереді)

1.Астана қай өзеннің бойында орналасқан?

а)Еділ б)Қарасу в)Есіл с)Жайық

2.Дұрыс жазылған сөйлемді тап:

а)Астана сұлу әрі таза қала  б)Астана ұқыпты қала 

в)Астана ең сұлу, жас қала   с)Астанада сұлу қала

3. «Астана-столица Казахстана» аудармасын тап:

а)Астана күшті қала                б)Астана-Қазақстанның астанасы

в)Астана-Қазақстан қаласы               с)Астана жас қала 

4..Астананың туған күні:

а)6 шілде б)10 шілде в)10 маусым с)6 маусым

5. Етістіктің болжалды келер шақ түрін табыңыз. а) сөйледі б) сөйлейді с) сөйлер

6. Етістіктің нақ осы шақ түрін көрсетіңіз. а) бара жатыр б) келмекші с) ұғыпты

Астана қаласына тілек айту.

Бағалау. Оқушылар бірін-бірі бағалайды.(топта)

 IV. Үйге тапсырма:    

« Астана туралы айтылған ойлар» белгілі адамдардың сөздерін жазып келу.

« Мен үшін Астана- ...» шағын әңгіме жазу. 

Түйін:    Астана қатардағы қалалардың бірі емес. Ол мемлекеттік, 

 ұлттық әлеумет    орталығы. Сондықтан, мұнда ұлттық қоғамдық  назардағы адамдар шоғырлануы   тиіс



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.