Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по коррекционной педагогике

Тест по коррекционной педагогике


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Тест Коррекция нарушений в развитии © Фокина Лидия Петровна
1. Какой психический процесс тренируется? Стоя перед зеркалом, ребенок и взро...
2. Какой психический процесс тренируется? Ребенку предлагается выполнить след...
3. Какой психический процесс тренируется? Ребенок раскладывает любой предметн...
4.Какой психический процесс тренируется? «Что было раньше?». Ребенок должен о...
Найди различия». При дифференциации оптически сходных букв сравнить их по шир...
6. Какой психический процесс тренируется? «Шапка-невидимка». В течение 3-5 с...
7. Какой психический процесс тренируется? «Телесные буквы». Придумать вместе...
8. Какой психический процесс тренируется? «Зеркальное рисование». Положить на...
Какой психический процесс тренируется? «Фотограф». Найти нужную букву среди р...
Какой психический процесс тренируется? Развитие зрительного восприятия © Фоки...
Какой психический процесс тренируется? «Сложи букву». Ребенку предлагается сл...
У первоклассника – выраженное нарушение письма (буквы неровные, разнонаклонны...
10. Предложите коррекционные меры © Фокина Лидия Петровна
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Тест Коррекция нарушений в развитии © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

Тест Коррекция нарушений в развитии © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 1. Какой психический процесс тренируется? Стоя перед зеркалом, ребенок и взро
Описание слайда:

1. Какой психический процесс тренируется? Стоя перед зеркалом, ребенок и взрослый вместе анализируют расположение отдельных частей тела по отношению друг к другу с точки зрения вертикальной оси, не забывая о маркерах. Например, верх (голова, солнце…) и низ (ноги, пол, трава…) Находят и показывают то, что выше всего (голова, макушка); что ниже всего (ноги, стопы); выше, чем…; ниже, чем… Затем ребенок повторяет все это без зеркала и наконец с закрытыми глазами. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 2. Какой психический процесс тренируется? Ребенку предлагается выполнить след
Описание слайда:

2. Какой психический процесс тренируется? Ребенку предлагается выполнить следующее: «Встать или присесть перед, за, слева, справа, над, под предмет», «поставить или положить предмет перед, за, слева, справа, над, под собой» и т.п. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 3. Какой психический процесс тренируется? Ребенок раскладывает любой предметн
Описание слайда:

3. Какой психический процесс тренируется? Ребенок раскладывает любой предметный ряд в направлении слева направо, проговаривая при этом, например: «Первым идет ананас, вторым - яблоко, третьей – клубника (до десяти изображений)». Затем стрелкой слева направо обозначается направление, в котором раскладывались фрукты и овощи. Далее определяется то, что было нарисовано «до» какого-либо из изображений и после него. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 4.Какой психический процесс тренируется? «Что было раньше?». Ребенок должен о
Описание слайда:

4.Какой психический процесс тренируется? «Что было раньше?». Ребенок должен определить, какое событие произошло раньше, а какое позже: «После того как подул ветер, форточка распахнулась», «Мы пошли гулять перед ужином». Развитие ориентировки во времени © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 Найди различия». При дифференциации оптически сходных букв сравнить их по шир
Описание слайда:

Найди различия». При дифференциации оптически сходных букв сравнить их по ширине, длине, высоте, например: - какая буква шире: т или п; какая буква длиннее: и или у; 5. Какой психический процесс тренируется? © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 6. Какой психический процесс тренируется? «Шапка-невидимка». В течение 3-5 с
Описание слайда:

6. Какой психический процесс тренируется? «Шапка-невидимка». В течение 3-5 с надо запомнить все предметы, собранные под шапкой, которая на это время поднимается, а затем перечислить их. «Запомни точно». © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 7. Какой психический процесс тренируется? «Телесные буквы». Придумать вместе
Описание слайда:

7. Какой психический процесс тренируется? «Телесные буквы». Придумать вместе с ребенком, как можно изобразить пальцами рук, а также всем телом буквы. © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 8. Какой психический процесс тренируется? «Зеркальное рисование». Положить на
Описание слайда:

8. Какой психический процесс тренируется? «Зеркальное рисование». Положить на стол чистый лист бумаги. Дать ребенку в обе руки по карандашу. Предложите ему рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. Развитие кинетических процессов, мелкой моторики © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 Какой психический процесс тренируется? «Фотограф». Найти нужную букву среди р
Описание слайда:

Какой психический процесс тренируется? «Фотограф». Найти нужную букву среди ряда других (отличающихся, похожих) после длительного или кратковременного ее предъявления. Развитие зрительного (буквенного) восприятия © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 11 Какой психический процесс тренируется? Развитие зрительного восприятия © Фоки
Описание слайда:

Какой психический процесс тренируется? Развитие зрительного восприятия © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 12 Какой психический процесс тренируется? «Сложи букву». Ребенку предлагается сл
Описание слайда:

Какой психический процесс тренируется? «Сложи букву». Ребенку предлагается сложить (сконструировать) нужную букву из палочек, спичек, карандашей, а также из отдельных элементов (например, вырезанных из картона, выполненных на прозрачном материале путем наложения). © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 13 У первоклассника – выраженное нарушение письма (буквы неровные, разнонаклонны
Описание слайда:

У первоклассника – выраженное нарушение письма (буквы неровные, разнонаклонные, нарушена конфигурация, соотношение элементов, отмечается зеркальное выполнение некоторых букв, причем домашние работы, как правило, выполнены лучше, чем классные, диктанты практически не пишет, есть ошибки). 9. Предложите коррекционные меры © Фокина Лидия Петровна

№ слайда 14 10. Предложите коррекционные меры © Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

10. Предложите коррекционные меры © Фокина Лидия Петровна

Общая информация

Номер материала: ДБ-110212


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»