Тест по литературе "Бородино" (5 класс)

М.Ю.Лермонтов «Бородино»

1. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении:

а) Отечественная война 1812 года;

б) Великая Отечественная война;

в) Первая мировая война.

2. Военная специальность героя стихотворения:

а) кавалерист;

б) артиллерист;

в) пехотинец;

3. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята, не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой…»:

а) старый солдат;

б) драгун;

в) полковник.

4. В строках: Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: богатыри – не вы!» - автор прибег к:

        а) аллегории;

        б) метафоре;

        в) антитезе.

5. В фразах «французы двинулись, как тучи», «носились знамена, как тени» используется:

        а) метафора;

        б) сравнение;

        в) антитеза.

6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки на макушке», «постой-ка, брат мусью»:

        а) разговорный;

        б) художественный;

        в) деловой.

7. На следующий день после боя русская армия была готова:

        а) отступить;

        б) продолжить бой;

        в) укрепить свои позиции.

8. Изображение боя представляет собой:

        а) повествовании;

        б) рассуждение;

        в) описание.

М.Ю.Лермонтов «Бородино»

1. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении:

а) Отечественная война 1812 года;

б) Великая Отечественная война;

в) Первая мировая война.

2. Военная специальность героя стихотворения:

а) кавалерист;

б) артиллерист;

в) пехотинец;

3. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята, не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой…»:

а) старый солдат;

б) драгун;

в) полковник.

4. В строках: Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: богатыри – не вы!» - автор прибег к:

        а) аллегории;

        б) метафоре;

        в) антитезе.

5. В фразах «французы двинулись, как тучи», «носились знамена, как тени» используется:

        а) метафора;

        б) сравнение;

        в) антитеза.

6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки на макушке», «постой-ка, брат мусью»:

        а) разговорный;

        б) художественный;

        в) деловой.

7. На следующий день после боя русская армия была готова:

        а) отступить;

        б) продолжить бой;

        в) укрепить свои позиции.

8. Изображение боя представляет собой:

        а) повествовании;

        б) рассуждение;

        в) описание.