Инфоурок Литература ТестыТест по литературе "Древнерусская литература"

Тест по литературе: Образы детей в русской литературе

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
400
5
14.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Грузных Марина Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Представленный тест по литературе разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся. Особенности теста Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих глубокого знания текста произведения. Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов. Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний литературных терминов, но и навыков их применения. Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки. Вопросы теста помогут оценить знания учеников по следующим параметрам: - знание текстов произведений и их содержания; - понимание авторской позиции и художественной идеи; - умение анализировать и интерпретировать литературные произведения; - знание теоретико-литературных понятий и умение их применять; - способность распознавать средства художественной выразительности; - знание исторического и культурного контекста произведений; - понимание особенностей жанров и направлений в литературе. Рекомендации по использованию Тест можно использовать для: Текущего контроля знаний по отдельным темам Подготовки к контрольным работам Организации самостоятельной работы учащихся Проведения промежуточной аттестации Диагностики пробелов в знаниях Рекомендуемое время выполнения теста — 25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу: «5» — 11-12 правильных ответов «4» — 9-10 правильных ответов «3» — 6-8 правильных ответов «2» — 5 и менее правильных ответов После выполнения теста рекомендуем провести анализ результатов с обсуждением правильных ответов, что позволит закрепить материал и прояснить сложные моменты.

Краткое описание методической разработки

Представленный тест по литературе разработан в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся.

 

Особенности теста

  • Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих глубокого знания текста произведения.
  • Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов.
  • Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний литературных терминов, но и навыков их применения.
  • Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки.

 

Вопросы теста помогут оценить знания учеников по следующим параметрам:

- знание текстов произведений и их содержания;

- понимание авторской позиции и художественной идеи;

- умение анализировать и интерпретировать литературные произведения;

- знание теоретико-литературных понятий и умение их применять;

- способность распознавать средства художественной выразительности;

- знание исторического и культурного контекста произведений;

- понимание особенностей жанров и направлений в литературе.

 

Рекомендации по использованию

Тест можно использовать для:

  • Текущего контроля знаний по отдельным темам
  • Подготовки к контрольным работам
  • Организации самостоятельной работы учащихся
  • Проведения промежуточной аттестации
  • Диагностики пробелов в знаниях

 

Рекомендуемое время выполнения теста — 25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу:

  • «5» — 11-12 правильных ответов
  • «4» — 9-10 правильных ответов
  • «3» — 6-8 правильных ответов
  • «2» — 5 и менее правильных ответов

 

После выполнения теста рекомендуем провести анализ результатов с обсуждением правильных ответов, что позволит закрепить материал и прояснить сложные моменты.

 

Развернуть описание

Тест по литературе "Древнерусская литература"

Скачать материал

Тест по древнерусской литературе и литературе XVIII века

8 класс

1. Древнерусская литература относится к периоду

а)IX–XIII
б)XI–XVIII
в) XI- XVII

 

2. Перечислите жанры древнерусской литературы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Житие Александра Невского»

3. Каким предстает перед нами Александр Невский в повести?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как вы поняли слова Александра Невского: «Не в силе Бог, но в правде»?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Повесть о Шемякином суде»

5. Допишите.

В «Повести о Шемякином суде» высмеивается_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что означает выражение «Шемякин суд»?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д.И. Фонвизин «Недоросль»

7. Что раньше означало слово «недоросль»?___________________________________________________________________________

8. Выберете нужное.

1. Действие комедии происходит в деревне Простаковых / в имении Скотинина / в Москве на площади.

2. Возлюбленным Софьи был Митрофан / Милон / Правдин.

3. Простакова решила женить Митрофанушку на Софье, потому что считала ее лучшей невестой / Софья стала наследницей большого состояния / других невест не было.

 

9. Как вы понимаете высказывания Стародума?

1. Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Последуй природе, никогда не будешь беден. Последуй людским мнениям, никогда богат не будешь._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Ум, коль он только ум, самая безделица... Прямую цену ему дает благонравие. Без него умный человек — чудовище. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Приведите примеры «говорящих» фамилий, которые встречаются в комедии. Объясните, для чего автор использует этот художественный прием. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие проблемы общества затрагивает Д.И. Фонвизин в комедии? Актуальны ли они сейчас? Ответ обоснуйте.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по литературе "Древнерусская литература""
Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 318 523 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 31.01.2017 1672
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шоппова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шоппова Наталья Викторовна
    Шоппова Наталья Викторовна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50350
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Место работы: МАОУ "СОШ №14"
    Учителя! Как огонек в пути! Какое ж нужно пламенное сердце, Чтоб людям свет нести, Чтоб след его вовек не мог стереться! Учителя! Безбрежна ваша доброта… Духовности полны все мысли и деянья. Мы перед вами преклоняемся всегда, И обещаем не свернуть с пути познанья! Пусть вновь наполнит эхо голосов Аудитории, где радость знаний. Вы дарите познанье мировых основ Высокое несете созиданье. Спасибо вам за благородный труд, Учителя, искатели, в душе поэты! Ни годы, ни преграды не сотрут Наставников слова и мудрые советы. Пусть уважение, гордость и почет Ваш путь нелегкий окрыляют, И пусть годам потерян будет счет, Россия, Родина своих героев знает!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 297 070 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности гуманно-личностного воспитания

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология эмоций: от алекситимии до эмпатии в общении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Школьные музеи как пространство для обучения и развития

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 5 819 курсов