Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по литературе (II четверть) УМК Меркин Г.С.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест по литературе (II четверть) УМК Меркин Г.С.

библиотека
материалов

Итоговый тест по литературе (II четверть)



  1. Определите жанр произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка»:

  1. роман;

  2. повесть;

  3. эпопея;

  4. ода.


  1. Какие темы отражают эпиграфы в «Капитанской дочке»?

    1. Фольклорные___________________________________________________________

    2. Литературные__________________________________________________________


  1. Назовите центральную проблему произведения «Капитанская дочка»

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Назовите героев «Капитанской дочки» (По 1 баллу за каждого героя).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Что такое «приём косвенного повествования»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. К какому литературному направлению можно отнести поэму «Мцыри»?

  1. Романтизм;

  2. Классицизм;

  3. Реализм;

  4. Сентиментализм.


  1. Дайте определения:

Экспрессия - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Идея - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Соотнеси должности, социальный статус персонажей с их фамилиями.

Сквозник-Дмухановский А.А.

Ляпкин-Тяпкин А.Ф.

Земляника А.Ф.

Шпекин И.К.

Хлестаков И.А.

Гибнер Х.И.

Держиморда

Бобчинский П.И.

Хлопов Л.Л.

Помещик

Почтмейстер

Смотритель училищ

Судья

Полицейский

Чиновник

Попечитель богоугодных заведений

Лекарь

Городничий


10. Какой из вариантов происхождения сюжета комедии «Ревизор» - верный: 
а) придуман Н.В. Гоголем; 
б) подарен автору А.С. Пушкиным; 
в) взят из других источников (книг, газет). 


11. Отметьте причины, по которым чиновники принимают Хлестакова за ревизора. 
а) рассказы Хлестакова; 
б) страх;

в) недоразумение;

г) известие о приезде ревизора. 


12. Отметить, какому персонажу комедии принадлежат слова: «И странно: директор уехал – куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, - нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь – просто, чёрт возьми! После видят, нечего делать, - ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можно представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!» 
а) Сквознику-Дмухановскому; 
б) Тряпичкину; 
в) Хлестакову. 


13. Главный герой, наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы: 
а) ревизор; 
б) городничий; 

в) смех.


14. Хлестаковщина – это: 
а) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле; 
б) стремление модно одеваться; 
в) погоня за чинами.

  15.  Отметь место действия комедии «Ревизор»

  1. Уездный город

  2. Губернский город

  3. Санкт – Петербург




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Номер материала ДВ-290487
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх