Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по литературе за уч.год
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по литературе за уч.год

библиотека
материалов

Итоговый тест по литературе, 8 кл.

1. Действующее лицо художественного произведения называется:

а) образом;

б) персонажем;

в) типом.



2. Художественный образ – это:

а) воспроизведение писателем явлений действительности;

б) картина жизни, нарисованная писателем и проникнутая его мыслями, чувствами, переживаниями;

в) точная копия действительности с долей вымысла.



3. Отличие исторических песен от былин состоит:

а) в объёме и содержании;

б) в объёме, содержании и героях;

в) нет отличия.



4. Общее у былин и исторических песен:

а) исполнение речитативом, отсутствие рифмы, наличие повторов, сравнений, постоянных эпитетов;

б) наличие рифмы, повторов, сравнений, эпитетов;

в) нет общего.



5. Тема произведения – это:

а) главная идея;

б) объект отражения;

в) конкретная описанная ситуация.



6. Идея произведения – это:

а) то, что хотел сказать автор;

б) нравственный «урок» произведения;

в) главная обобщающая мысль произведения.



7. Композиция произведения – это:

а) последовательность событий и действий;

б) движение произведения от завязки к развязке;

в) последовательность частей и элементов произведения



8. Завязка – это:

а) момент возникновения или обнаружения конфликта;

б) начало произведения;

в) первое появление главного героя.





9. Литературный жанр – это:

а) форма произведения, соответствующая одному из трёх литературных родов;

б) классификация литературных произведений внутри литературных родов по разным признакам;

в) то же самое, что литературные роды.



10. Для определения жанра существенным признаком является:

а) проблематика произведения;

б) тематика произведения;

в) время создания произведения.



11. Жанр произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка»:

а) роман;

б) историческая хроника;

в) повесть.



12. Проблема чести возникает в произведении:

а) «Капитанская дочка»;

б) «Песнь о вещем Олеге»;

в) «Борис Годунов».



13. В произведении Н.В.Гоголя «Ревизор» главным героем, наказывающим пороки и утверждающим положительные идеалы, является:

а) ревизор;

б) Городничий;

в) смех.



14. Хлестаковщина – это:

а) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле, ничем не подкреплённое бахвальство;

б) стремление модно одеваться;

в) погоня за чинами.



15. Композиционный и стилистический приём, положенный в основу произведения

М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»:

а) ирония;

б) сатира;

в) пародия.



16. Тема рассказа Л.Н.Толстого «После бала»:

а) повествование о любви Ивана Васильевича;

б) рассказ о полковнике;

в) показ николаевской России.



17. Тема рассказа А.П.Чехова «О любви»:

а) «футлярное» существование, предпочтение подлинному человеческому счастью привычной, бессмысленной жизни;

б) бесперспективность любовных отношений;

в) отказ от любви.



18. Произведение А.Т.Твардовского «Василий Тёркин» относится:

а) к эпосу;

б) лирике;

в) лиро-эпике.



19. Василий Тёркин в одноимённой поэме:

а) историческая личность;

б) сказочный герой;

в) собирательный образ.



20. Трагедия как жанр – это:

а) драматическое произведение, осмеивающее отрицательные черты или общественные пороки;

б) драматическое произведение, в основе которого лежит трагический конфликт, приводящий к катастрофическим последствиям и к гибели героя;

в) пьеса с острым конфликтом, допускающим возможность благополучного его разрешения.



21. Автором сонетов является:

а) У.Шекспир;

б) Ж.-Б.Мольер;

в) Дж. Свифт.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-290895

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"