663661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по литературе 11 класс

Тест по литературе 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольный тест по литературе 11 класс

1 вариант


1) В каком произведении М.Горького звучат слова: «Человек может верить и не верить…это его дело! Человек свободен …он за все платит сам: за веру, за неверие, за любовь, за ум…»

А) «В людях» б) «На дне» в) «Старуха Изергиль» г) «Песня о Буревестнике»


2. Кто из перечисленных персонажей не принадлежит пьесе М.Горького «На дне»?

а) Пепел б) Сатин в) Клещ г) Еремей

3. Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?

А) Н.Гумилев б) В.Маяковский в) Ф.Тютчев г) А.Блок


4. Кто из поэтов выступил с программой нового поэтического течения, названного «акмеизмом»?

А) В.Брюсов б) К.Бальмонт в) И.Анненский г) Н.Гумилев



5.Кто из поэтов Серебряного века осознавал себя художником, «революцией мобилизованным и призванным»?

а) А.Блок б) С.Есенин в) В.Маяковский г) Н.Гумилев

6.Укажите название приема, к которому прибегает С.Есенин в создании образа:

Дымом половодье зализало ил,

Желтые поводья месяц уронил…

А) олицетворение б) сравнение в) эпитет г) метафора


7.Укажите верное определение гротеска:

а) вид комического, наиболее беспощадно высмеивающий несовершенство мира, человеческие пороки;

б) одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное;

в) способность искусства постигать и изображать процессы психической жизни человека.


8.Назовите автора и произведение, которое начинается словами: «Однажды весною, в час небывало жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились два гражданина. Первый был не кто иной, как Михаил Иванович Берлиоз…»


9.Кому из героев принадлежат эти слова: «Это ты меня называешь добрым человеком? Ты ошибаешься. В Ершалаиме все шепчут про меня, что я свирепое чудовище, и это совершенно верно…»


10. Чей это портрет и из какого произведения: «Перед глазами её возникал не теперешний __________, большой, мужественный, поживший и много испытавший казачина с усталым прижмуром глаз, с порыжелыми кончиками усов, с преждевременной сединой на усах …, а тот прежний ____________.»


11.Строки какого отрывка принадлежат А.Блоку?

а) До свиданья, друг мой, без руки, без слова,

Не грусти и не печаль бровей,-

В этой жизни умирать не ново,

Но и жить, конечно, не новей.

б) Какому хочешь чародею,

Отдай разбойную красу!

Пускай заманит и обманет, -

Не пропадешь. Не сгинешь ты…


12. 30-е годы стали для неё, как и для многих советских людей, страшным испытанием: 1921 году был расстрелян её муж, потом арестован и сослан сын. О ком идет речь?


13. Какой рассказ А.Куприна носит название полудрагоценного камня?



14. Кто из русских писателей первым получил престижную литературную премию, став её лауреатом?


15. Чему посвящено стихотворение, напишите название:

В заветных ладанках не носим на груди,

О ней стихи навзрыд не сочиняем,

Наш горький сон она не бередит,

Не кажется обетованным раем.


16. У данного произведения было первоначальное название «Не стоит село без праведника». Назовите автора и произведение.


17. Кто автор и как называется произведение, в котором девушки-зенитчицы остановили немецких диверсантов?


18. «Батальоны просят огня, «Горячий снег», «Берег» - назовите автора этих произведений.


19. Соотнесите название произведения и авторов:

1) В.Высоцкий а) «Гамлет»

2) Б.Окуджава б) «Жди меня»

3) А.Твардовский в) «Я убит подо Ржевом…»

4) Б.Пастернак г) «Первый день на передовой»

5) К.Симонов д) «Братские могилы»





















Контрольный тест по литературе 11 класс

2 вариант


1. В каком произведении И.Бунина звучат слова: «Не будь в читальне немца, быстро и ловко смогли замять в гостинице это ужасное происшествие, мгновенно задними ходами, умчали бы за ноги и за голову…»

а) «Темные аллеи» б) «Солнечный удар» в) «Господин из Сан-Франциско» г) «Чистый понедельник»


2. Пьеса М.Горького «На дне» является?

а) бытовой драмой б) комедией в) социально-философской драмой г) трагедией


3.Творчество какого поэта было связано с футуризмом?


а) В.Маяковский б) О.Мандельштам в) С. Есенин г) Н.Гумилев


4. Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?

а) Б.Пастернак б) Ф. Тютчев в) М.Волошин г) В.Хлебников


5.Какое из стихотворений принадлежит А.Блоку?

а ) «Хорошее отношение к лошадям» б ) «Незнакомка» в ) «Несказанное, синее, нежное..»


6. Какой литературный прием использовал В.Маяковский при написании следующих строк?

Скрипка издергалась, упрашивая,

и вдруг разрыдалась

так по-детски…

а) гротеск б) гипербола в) олицетворение г) сравнение


7.Укажите верное определение понятия «лирический герой»:


а) образ героя в произведении, переживания, мысли и чувства которого в нем отражены. Он не идентичен образу автора.

б) изображение отвлеченного понятия или явления через конкретный образ;

в) лицо, выступившее в печати без указания своего имени или псевдонима.


8. Назовите автора и произведение, которое заканчивается словами: «Он стоял на пороге родного дома, держал на руках сына…

Это было всё, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим и холодным солнцем мира».



9. Кому из героев принадлежат данные слова: «Я - ____________. У меня нет больше фамилии, я отказался от неё, как и вообще от всего в жизни. Забудем о ней».


10.Чей это портрет и из какого произведения: «Бледная как смерть ______, хватаясь за перильце, тяжело всходила по крыльцу. Полный месяц ярко освещал её осунувшееся лицо, ввалившиеся глаза, страдальчески изогнутые брови. Она шла покачиваясь, как тяжело раненный зверь…»




11. Строки какого отрывка принадлежат С.Есенину?


А) Помнишь, как бывало

Брюхом шел вперед,

И крестом сияло

Брюхо на народ.

Б) Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду…


12. Назовите произведение писателя 20 века, в котором рассказывается об одном из дней заключенного ГУЛАГа.


13.Кто из русских писателей вынужден был отказаться от Нобелевской премии?


14. О ком идет речь? «В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде…»

15. О каком чувстве говорится в данном стихотворении, как оно называется?

Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.

Час ______пробил на наших часах,

И _______ нас не покинет.


16. Это произведение поэт назвал «Книга про бойца». Назовите автора этой книги. Как зовут бойца?


17. Кто автор и как называется произведение, в котором герой физически слабый, больной оказывается духовно сильнее своего крепкого сослуживца, способного на предательство?


18. «Прокляты и убиты», «Это мы, Господи!», «Убиты под Москвой» - назовите автора этих произведений.


19. Соотнесите название произведения и авторов:

1) Б.Пастернак а) «Жди меня»

2) А.Твардовский б) «Гамлет»

3) Б.Окуджава в) «Я убит подо Ржевом…»

4) В.Высоцкий г) «Братские могилы»

5) К.Симонов д) «Первый день на передовой»














































Ключи к вопросам по литературе 11 класс


1 вариант 2 вариант

1.Чехов, «Ионыч»,рассказ

2.б

3.По-прежнему

1.Чехов, «Ионыч»,рассказ 2.б 3.Жадность одолела



Итого 26 баллов


Менее 13 б - «2»

От 13 – 18 – «3»

От 19 – 23 – «4»

24 – 26





Контрольный тест по литературе 11 класс, углубленное изучение

1 вариант


1.Сущность какого литературного направления сформулировал В.С. Соловьев в этих строчках: Милый друг, иль ты не видишь,

Что все видимое нами-

Только отблеск, только тени

От незримого очами?

а ) символизм б ) акмеизм в ) имажинизм


2.Кто из выдающихся русских писателей свои ранние произведения подписывал Ч.Б.С. – «Человек без селезенки»?


3.Определите бунинскую манеру изображения природы в следующем отрывке:

На ранней заре, когда еще кричат петухи и по-черному дымятся избы, распахнешь, бывало, окно в прохладный сад, наполненный лиловатым туманом, сквозь который ярко блестит кое-где утреннее солнце…Мелкая листва почти вся облетела с прибрежных лозин, и сучья сквозят на бирюзовом небе. Вода под лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжелая. Она мгновенно прогоняет ночную лень.

а ) документализм; б ) импрессионистичность; в )натурализм.


4.Какое из стихотворений В.Маяковского не является сатирическим?

а ) «Гимн взятке» б ) «Прозаседавшиеся» в ) «Юбилейное»


5.Определите жанр стихотворения С.Есенина «Письмо к женщине»:

а ) элегия б ) ода в ) послание


6.Какое поэтическое средство позволяет автору стихотворения «Незнакомка» добиться особенной выразительности?

И каждый вечер, в час назначенный…

………

Девичий стан, шелками схваченный,

В туманном движется окне…

а )аллитерация б )ассонанс в )рефрен


7.Какому герою пьесы М.Горького «На дне» принадлежит высказывание:

Всякая блоха не плоха, все- черненькие, все- прыгают.


8.Назовите автора слов: «Я последний поэт деревни»


9.Назовите основную тему рассказов И.Бунина «Темные аллеи»


10.Определите художественный прием в выделенной строке:

По-осеннему кычет сова

Над раздольем дорожной рани.

Облетает моя голова.

Куст волос золотистый вянет.


11.Произведение А.Блока, написанное в январе 1918 года и вобравшее в себя «музыку революции», называется

а ) «Коршун» б ) «Русь» в ) «Двенадцать»


12.Назовите назидательно-аллегорический жанр, которому близок рассказ Луки о праведной земле ( М.Горький «На дне»)


13.Какое из стихотворений принадлежит С.Есенину?

а )В чистом поле тень шагает. б )Даль подернулась туманом,

Песня из лесу несется, Чешет тучи лунный гребень.

Лист зеленый задевает, Красный вечер за куканом

Желтый колос окликает, Расстелил кудрявый бредень.

За курганом отдается


14.Кто из русских поэтов изображен в следующих строках:

Он тщетно на земле любви искал-

Ее здесь нет. Когда же свой оскал

Явила смерть, он понял- Незнакомка.


15.Укажите фамилию персонажа пьесы А.П.Чехова «Вишневый сад», которому принадлежит реплика: «Вся Россия – наш сад»


16.Определите стихотворный размер :

Да, я знаю, я вам не пара,

Я пришел из другой страны,

И мне нравится не гитара,

А дикарский напев зурны.


Не по залам и по салонам,

Темным платьям и пиджакам-

Я читаю стихи драконам,

Водопадам и облакам.


…………………………….


И умру я не на постели,

При нотариусе и враче,

А в какой-нибудь дикой щели,

Утонувшей в густом плюще. Н.Гумилев



Общая информация

Номер материала: ДБ-004696

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.