Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» Павловского района Алтайского края, 2012
2 слайд
3 слайд
Русские классики о комедии «Недоросль» и её авторе Далее
4 слайд
Словарная работа Далее
5 слайд
Жанр произведения: А) комедия: Б) драма; В) трагедия Задание №1 Далее
6 слайд
Задание №2 Голос автора звучит в словах: А) Милона; Б) Стародума; В Правдина Далее
7 слайд
Задание №3 Фонвизин в произведении обличает: А) невежественных дворян; Б) малообразованных учителей; В) раболепие крепостных Далее
8 слайд
Задание №4 Экспозиция «Недоросля»: А) сцена примерки кафтана; Б) разговор Простаковой с мужем; В) известие о помолвке Скотинина с Софьей. Скотинин Далее
9 слайд
Задание №5 Простакова решает женить Митрофана на Софье, потому что: А) ей нравится честность, искренность девушки; Б) других невест нет; В) она наследница большого состояния. Милон и Софья Далее
10 слайд
Задание №6 Ставшее «крылатым» выражение из «Недоросля»: А) «Суженого конём не объедешь»; Б) «Не хочу учиться, хочу жениться»; В) «Милость и дружбу тем, кому изволит; места и чины тем, кто достоин. Милон и Правдин Далее
11 слайд
Задание №7 Фраза Стародума: «Просвещение возвышает одну добродетельную душу» - затрагивает проблемы: А) воспитания; Б) патриотизма; В) знатности Стародум Далее
12 слайд
Задание №8 Идейные противники в произведении: А) Простакова и Скотинин; Б) Простакова и Стародум; В) Простакова и Митрофан Простакова Далее
13 слайд
Задание №9 Художественный приём, характерный для драматургии классицизма, - это: А) «говорящие фамилии»; Б) нейтральная авторская позиция; В) несколько сюжетов Далее
14 слайд
Задание №10 Простакова: А) тактичная; Б) мудрая; В) своевольная Скотинин и Простакова Далее
15 слайд
Задание №11 Имя Митрофана в переводе с греческого означает «похожий на мать». Сходство проявляется: А) в мудрости; Б) в грубости и невежестве; В) в уважении к другим Митрофан Далее
16 слайд
Задание №12 Комизм ситуации, когда герои рассуждают с серьёзным видом о том, в чём не разбираются, создаётся автором при помощи: А) гиперболы: Б) антитезы; В) литоты Далее
17 слайд
Что главное – воспитание или образование? Найдите ответ на этот вопрос в репликах положительных персонажей. Далее
18 слайд
Почему в комедии, где главной политической проблемой является проблема крепостного права, поднимаются вопросы воспитания? Далее
19 слайд
Сравните взгляды на воспитание Простаковой и Стародума. Далее
20 слайд
«Наука в развращённом человеке есть лютое оружие делать зло, -говорит Стародум. – Просвещение возвышает одну добродетельную душу» Как вы понимаете эту фразу Стародума? Далее
21 слайд
Афоризмы Стародума В большом свете водятся премелкие души. 2) Тщетно звать врача к больному неисцельно: тут врач не пособит, разве сам заразится. 3) Невежда без души зверь. 4) Наличные деньги – не наличные достоинства. 5) Глупому сыну – не в помощь богатство. 6) Начинаются чины – перестаёт искренность. 7) Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. Далее
22 слайд
Рефлексия Чем может быть интересен «Недоросль» современному читателю? Далее
6 278 867 материалов в базе
«Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Морозова Наталья Терентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Нормативно-законодательная база, финансирование и организация деятельности для дошкольных образовательных учреждений
Упражнения, запрещенные и ограниченные для использования в работе с дошкольниками
Особенности возрастного подхода к социализации воспитанников и обучающихся в условиях современной информационной среды
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.