723160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкТестыТест по литературе "Л.Н.Толстой "Кавказский пленник"

Тест по литературе "Л.Н.Толстой "Кавказский пленник"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лев Николаевич Толстой (1828-1910)

Кавказский пленник

Быль –________________________________________________________________


I часть «___________________________________»

  1. Где служил Жилин? а/ Чечня б/Кавказ в/Афганистан

  2. Кем по происхождению был Жилин? а/крестьянин б/купец в/барин

  3. Чье письмо заставило Жилина взять отпуск? а/сестры б/отца в/матери

  4. Пошел он к полковнику, выправил __________________ отпуск.

найди синоним

  1. С кем воевал Жилин на Кавказе? а/ монголы б/татары в/таджики

  2. Почему из крепости в крепость два раза в неделю ходили провожатые солдаты?

а/ были сильные дожди б/могли убить татары в/мосты разводили 2 раза

  1. Как звали офицера, с которым Жилин познакомился на Кавказе?

а/ Костин б/Костылев в/Костылин

  1. Вереница лошадей, запряженная телегами (называется) -________________

  2. Что сделали татары с лошадью Жилина? _______________________________

  3. Как выглядел татарин, который схватил Жилина?

а/ с синей бородой б/ с седой бородой в/ с красной бородой

  1. Почему Жилин не мог запомнить дорогу, когда его схватили татары?

а/ ему завязали глаза б/он был без сознания в /над глазами запеклась кровь

  1. Куда татары привезли Жилина?

а/ в аул б/ в санаторий в /в тюрьму

  1. Какое приспособление надели татары Жилину, чтобы он не убежал?

а/ маску б/колодку в/ наручники

  1. Где заперли Жилина?

а/ в сарае б/ в погребе в/ в доме

Объясните значение фразы.


Припустил Жилин под кручь во все лошадиные ноги. _____________________________


Лингвистический словарик.


Татарин - _________________________________________________________________


Колодка - __________________________________________________________________

Аул - ______________________________________________________________________

Лев Николаевич Толстой (1828-1910) Кавказский пленник

II часть «__________________________________»

  1. Какое оружие было у татар на ремне?

а/ наган б/ кинжал в/ сабля

  1. Как Жилин узнавал, что происходит вокруг сарая?

а/ слышал через стенку б/звонил по сотовому в/ видел в щелку сарая

  1. Что Жилин попросил у татар, когда они пришли утром?

а/ попить воды б/ отпустить домой в /сделать звонок другу

  1. Кто принес Жилину кувшинчик с водой?

а/татарин с красной бородой б/ дочь татарина Дина в/ босоногий мальчик

  1. Что нужно было снимать, когда входишь в дом к татарам?

а/ одежду б/ обувь в/ шапку

  1. Какие особенности еды существуют у татар?

а/ они едят стоя на коленях б/они едят руками в/они надевают фартуки

  1. Где татары после еды моют руки?

а/ в раковине б/ в реке в/ вытирают полотенцем г/моют в кувшине

  1. Зачем татары заставили Жилина писать домой письмо?

а/ чтобы сообщить, что он здоров

б/ чтобы за него прислали выкуп в/ что он стал бизнесменом

  1. Что на татарском языке означает «джигит»?

а/ молодец б/пошел вон в/ храбрый

  1. С кем Жилин встретился у татар?

а/ с матерью б/ с инопланетянином в/ с Костылиным

  1. На какую сумму Жилин согласился за свободу?

а/ 3000 р. б/ 500 р. в/ 5000 р.

  1. Какие условия содержания Жилин просил перевести переводчика, чтобы Абул (хозяин) выполнял? (отметь)

а/ чтобы он кормил нас хорошо б/ чтобы нам сделали прививку против свиного гриппа в/ чтобы нас одел, обул как следует г/ чтобы поселил в теплом доме д/ чтобы держал нас вместе е/ чтобы колодку снял ж/ чтобы журналы приносили ежедневно

  1. Почему Жилин написал на письме не так, чтобы не дошло?

а/ он ошибся б/ специально, Жилин решил убежать г/ его надоумил Костылин

  1. Где поселил хозяин Жилина и Костылина, после их разговора?

а/ в доме б/ в сарае в/ в подвале г/ в конюшне

Лев Николаевич Толстой (1828-1910) Кавказский пленник

III часть «__________________________________»



  1. Чем целый месяц кормили пленников?

а/ бутербродами и водой б/ молоком и лепешками г/пресным хлебом и водой

  1. Чем все это время занимался Костылин?

а/скучал и ждал письмо и посылку из дома б/ночью делал подкоп, чтобы сбежать

  1. Как проводил время в плену Жилин?

а/скучал и ждал письмо и посылку из дома б/ рукодельничал и чинил замки и часы

  1. Что Жилин смастерил для Дины, дочери Абдулы?

а/соломенную куклу б/глиняную куклу в/глиняный кувшин г/деревянную лошадку

  1. Что Дина иногда тайком приносила Жилину?

а/ свежевыжитый сок б/творог в/молоко и сырные лепешки

  1. Что починил Жилин у Абдулы?

а/русский самовар б/русские часы в/русское ружье

  1. Кого в плену вылечил Жилин?

а/ дочь Абдулы б/Костылина в/Абдулу г/татарина

  1. Какой татарин очень не любил Жилина?

а/ красный татарин б/черный татарин в/рыжий татарин г/старик из под горы

  1. Почему старик велел Абдуле убить русских?

/найди этот эпизод в тексте и прочитай/

  1. Почему Абдула не мог убить русских?

а/ Абдула за них заплатил деньги б/Абдуле нравился Жилин

в/не позволял татарский закон















ОТВЕТЫ

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»

I глава – «Война на Кавказе»

1. – а 2. – в 3. – в 4. –оформил

5. – б 6. – б 7. – в 8. – обоз

9. – сначала ранили выстрелом из ружья, а потом перерезали горло ножом

10. – в 11. – в 12. – а 13. – в 14. –а


II глава – «Договор с Абдулой»

15.б 16. – в 17. – а 18. – б 19. – б 20. –б


21. – г 22. – б 23.- а 24. – в 25. – б 26. – а,в,д,е 27. – б 28. - б

III глава – «Жизнь Жилина в плену»

29. – г 30. – б 31.- б 32. –б

33. – в 34. – б 35. – г 36.- а,г 37. -/в тексте/ 38. – а,б










Общая информация

Номер материала: ДБ-068844

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.