Тест по литературе на тему "История отечественной литературы XVIII века"

Составитель: к. филол. н. Ю.Е. Павельева

История отечественно литературы

Русская литература XVIII века

1.	«Словесность наша явилась вдруг в XVIII веке», – писал
А	И.А. Крылов
Б	Н.М. Карамзин
В	В.А. Жуковский
Г	А.С. Пушкин
2.	Сторонники нововведений Петра I видели в петровских реформах
А	Невозвратную гибель старинных устоев Московского государства
Б	Сотворение России из мрака исторического небытия
В	Разрушение основ государства
Г	Возврат к косности и консерватизму
3.	Главные качества литературы петровской эпохи
А	Высокая культура слова
Б	Обращённость к духовным вопросам
В	Злободневность и установка на общедоступность
Г	Развлекательность
4.	«Трагедокомедия» Феофана Прокоповича, в которой за историческим сюжетом просматривается борьба просвещённого монарха с духовенством
А	«Владимир»
Б	«Игорь и Ольга»
В	«Ярослав»
Г	«Борис и Глеб»
5.	«Епиникион» Феофана Прокоповича положил начало
А	Сатире на пороки
Б	Переложению псалмов
В	Одам на победу русского оружия
Г	Лирическим песням
6.	Герой «Гистории о российским матросе Василии Кориотском…» своими успехами обязан
А	Знатному происхождению
Б	Божьей воле
В	Личным качествам
Г	Волшебным помощникам
7.	Герой «Гистории о российским матросе Василии Кориотском…» из «Российских Европий»за науками и богатством отправляется в
А	Америку
Б	Голландию
В	Францию
Г	Испанию
8.	Свидетельством об утверждении светского характера литературы в петровскую эпоху стало появление
А	Гисторий и любовных виршей
Б	Духовных песней и псалмов
В	Торжественных од
Г	Трактатов о литературном творчестве
9.	Теоретическое обобщение творческих исканий классицистов обобщил в поэме-трактате «Поэтическое искусство»
А	П. Корнель
Б	Ж. Расин
В	Н. Буало
Г	Мольер
10.	Эталонная классицистическая страна
А	Франция
Б	Италия
В	Испания
Г	Англия
11.	Философская основа классицизма –
А	Идеализм
Б	Неоплатонизм
В	Эпикурейство
Г	Рационализм
12.	Высказывание Рене Декарта, определившее эстетическую программу западноевропейского классицизма
А	Все науки настолько связаны между собою, что легче изучать их все сразу, нежели какую-либо одну из них в отдельности от всех прочих
Б	Беседовать с писателями других веков почти то же, что путешествовать
В	Мыслю, следовательно, существую
Г	Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять
13.	С точки зрения классицизма, «человек естественный» – это человек
А	С нравственными понятиями
Б	С эгоистическими страстями
В	Со взаимными обязательствами
Г	С представлением о государственной пользе
14.	С точки зрения классицизма, «человек общественный» – это человек
А	Включенный в строгую иерархию взаимосвязей
Б	Эгоистичный
В	Хаотический
Г	Без обязанностей по отношению к другим людям
15.	Важнейшим параметром классицизма является
А	Идея всеобщего равенства
Б	Описание быта
В	Включение прозаических жанров в область изящной словесности
Г	Обожествление идеи государства
16.	Важнейшим параметром классицизма является
А	Идея всеобщего равенства
Б	Описание быта
В	Антитеза страсти и долга
Г	Включение прозаических жанров в область изящной словесности
17.	Эстетика классицизма основывается на постулате
А	Подражания природе
Б	Свободного творчества
В	Равноправия жанров
Г	Отрицания ограничений
18.	Термин «классицизм» (от лат. Classicus) в переводе означает
А	Классный
Б	Образцовый
В	Нормированный
Г	Отличный
19.	Этикетным классицистическим парком является парк
А	Французский
Б	Английский
В	Итальянский
Г	Японский
20.	Этикетным классицистическим жанром в живописи является
А	Пейзаж
Б	Парадный портрет
В	Натюрморт
Г	Жанровая картина
21.	Образцом для подражания в жанре трагедии классицисты называли произведения
А	Эсхила, Софокла, Еврипида
Б	Плавта, Аристофана
В	Вергилия
Г	Эзопа
22.	Образцом для подражания в жанре басни классицисты называли произведения
А	Эсхила, Софокла, Еврипида
Б	Плавта, Аристофана
В	Вергилия
Г	Эзопа
23.	Образцом для подражания в жанре комедии классицисты называли произведения
А	Эсхила, Софокла, Еврипида
Б	Плавта, Аристофана
В	Вергилия
Г	Эзопа
24.	Образцом для подражания в жанре героического эпоса классицисты называли произведения
А	Эсхила, Софокла, Еврипида
Б	Плавта, Аристофана
В	Вергилия
Г	Эзопа
25.	Подражание природе с точки зрения классицизма означало
А	Воспроизведение конкретной природы
Б	Умозрительное конструирование идеальной модели природы
В	Описание природы такой, какой она является в реальной действительности
Г	Копирование природы
26.	Одним из постулатов эстетики классицизма является постулат
А	Доминирования поэзии над прозой
Б	Свободного творчества
В	Равноправия жанров
Г	Отрицания ограничений
27.	Одним из постулатов эстетики классицизма является
А	Равноправия жанров
Б	Четкой иерархии жанров и стилей
В	Свободного творчества
Г	Отрицания ограничений
28.	Высокие жанры классицизма
А	Сатира, элегия
Б	Эпопея, ода, трагедия
В	Послание, песня
Г	Комедия, басня, эпиграмма
29.	Низкие жанры классицизма
А	Сатира, элегия
Б	Эпопея, ода, трагедия
В	Послание, песня
Г	Комедия, басня, эпиграмма
30.	В классицизме идеальную природу, приведенную в некое единство, отражают жанры
А	Высокие
Б	Средние
В	Низкие
Г	Смешанные
31.	В классицизме нейтральными жанрами, без преднамеренной заданной стилистической оценки являются жанры
А	Высокие
Б	Средние
В	Низкие
Г	Смешанные
32.	Человек естественный, лишенный каких-либо государственных интересов является героем жанров
А	Высоких
Б	Средних
В	Низких
Г	Смешанных
33.	Медленнее всего в классицизме развивались жанры
А	Высокие
Б	Средние
В	Низкие
Г	Все жанры развивались одинаково
34.	Стремление автора окарикатурить своих героев характерно для жанров
А	Высоких
Б	Средних
В	Низких
Г	Смешанных
35.	Своеобразие русского классицизма заключалось в том, что
А	Он складывался вместе с формированием абсолютистского государства
Б	Сатирическое направление не играло сколько-нибудь заметной роли
В	Низкие жанры развивались быстрее и претендовали на звание высоких
Г	В нем отсутствует тема просвещенного монарха
36.	Создателем теории «трех штилей» является
А	В.К. Тредьяковский
Б	А.Д. Кантемир
В	М.В. Ломоносов
Г	А.П. Сумароков
37.	Главная заслуга М.В. Ломоносова как создателя русского литературного языка светской культуры заключается в
А	Утверждении языковой какофонии
Б	Смешении стилей и диалектов
В	Утверждении доминирующей роли церковно-славянской лексики
Г	Упорядочении лексического состава русского языка
38.	Главным жанром в своей литературной деятельности М.В. Ломоносов считал жанр
А	Лирической песни
Б	Послания
В	Сатиры
Г	Торжественной оды
39.	Высокая тема в творчестве М.В. Ломоносова – это тема
А	Природы
Б	Государства
В	Частной жизни
Г	Любви и дружбы
40.	Первым профессиональным литератором в России можно назвать
А	В.К. Тредьяковского
Б	А.Д. Кантемира
В	М.В. Ломоносова
Г	А.П. Сумарокова
41.	Требование существования в пьесе классицизма только одного конфликта соответствует правилу
А	Единства места
Б	Единства времени
В	Единства действия
Г	Единства образной системы
42.	Требование совершения действия в пьесе классицизма в замкнутом пространстве соответствует правилу
А	Единства места
Б	Единства времени
В	Единства действия
Г	Единства образной системы
43.	Требование совершение действия в пьесе классицизма в течение суток соответствует правилу
А	Единства места
Б	Единства времени
В	Единства действия
Г	Единства образной системы
44.	Трагический репертуар русского театра 40–80-х годов XVIII века был создан
А	В.К. Тредьяковским
Б	А.Д. Кантемиром
В	М.В. Ломоносовым
Г	А.П. Сумароковым
45.	Жанр лирической песни получил широкое развитие в творчестве
А	В.К. Тредьяковского
Б	А.Д. Кантемира
В	М.В. Ломоносова
Г	А.П. Сумарокова
46.	Эпоха гласности, связанная с разрешением оппозиционных журналов, отсутствием официальной цензуры и указом о вольных типографиях, приходится на время правления
А	Петра I
Б	Екатерины I
В	Петра II
Г	Екатерины II
47.	Автором одного из постулатов европейского Просвещения: «Мнения правят миром», – является
А	Монтескье
Б	Руссо
В	Вольтер
Г	Дидро
48.	Автором учения о «естественных правах» является
А	Монтескье
Б	Руссо
В	Вольтер
Г	Дидро
49.	Центральным положением эпохи Просвещения в России является идея
А	Равной ответственности всех сословий перед законом
Б	Обожествления государства
В	Примирения с государственным произволом
Г	Народного правления
50.	Русские писатели эпохи Просвещения рассматривали институт крепостного права как
А	Единственно возможную форму сосуществования сословий
Б	Залог сословного мира
В	Социальный предрассудок
Г	Социально и исторически оправданное положение дел
51.	Одной из основных тем эпохи русского Просвещения является тема
А	Образования
Б	Воспитания
В	Государства
Г	Природы
52.	Призыв к монарху: «Будь на троне человек!» – сформулирован
А	Д.И. Фонвизиным
Б	А.Н. Радищевым
В	Н.И. Новиковым
Г	Г.Р. Державиным
53.	Национальная особенность басни заключается в
А	Дидактическом назидании
Б	Пантеоне басенной образности
В	Образе рассказчика
Г	Системе аллегорий
54.	И.А. Крылов написал более … басен
А	100
Б	200
В	300
Г	400
55.	Особенность басенной манеры И.А. Крылова заключается в
А	Нравственном возвышении автора перед героем басни
Б	Отдалении автора от рассказчика и героя басни
В	Сближении автора с одним из героев басни
Г	Демонстрации происходящего как закономерного результата стечения данных обстоятельств и данных характеров

Ключ к тесту

1.        Г

2.        Б

3.        В

4.        А

5.        В

6.        В

7.        Б

8.        А

9.        В

10.    А

11.    Г

12.    В

13.    Б

14.    А

15.    Г

16.    В

17.    А

18.    Б

19.    А

20.    Б

21.    А

22.    Г

23.    Б

24.    В

25.    Б

26.    А

27.    Б

28.    Б

29.    Г

30.    А

31.    Б

32.    В

33.    Б

34.    В

35.    В

36.    В

37.    Г

38.    Г

39.    Б

40.    Г

41.    В

42.    А

43.    Б

44.    Г

45.    Г

46.    Г

47.    В

48.    Б

49.    А

50.    В

51.    Б

52.    Г

53.    В

54.    Б

55.    Г