Тест по литературе на тему « Книга-феникс: найденная и потерянная». Автор: искусство видеть мир» (9 класс)

« Книга-феникс: найденная и потерянная». Автор: искусство видеть мир.»

1.      Кто и где  обнаружил рукопись «Слово о полку Игореве» ?

А) в Спасо-Преображенском монастыре Александр Мусин-Пушкин 

Б) Под Смоленском Александр Пушкин

В) в Кирилло-Белозерском монастыре Александр Мусин-Пушкин

Г) Богородецко-Рождественском монастыре Алексей Мусин-Пушкин

Д) в Спасо-Преображенском монастыре Алексей Мусин-Пушкин

2. Назовите автора «Слова о полку Игореве»

А) Нестор

Б) Пимен

В) Варфоломей

Г) Авторство не установлено

Д) народ

3. У кого из перечисленных правителей была копия памятника «Слова..»?

А) Екатерина 1

Б) Петр 1

В) Екатерина 2

Г) Петр 3

4.Под каким названием в 1800 году было опубликовано «Слово…»?

А) «Ироническая песнь о походе на Половцов….»

Б) Великая песнь о походе на Половцов..»

В) «Слово о походе на Половцов удельного князя Игоря…»

Г) «Слово…» опубликовано не было

5. Композиционно «Слово …» состоит из пяти фрагментов: вступление – поход и поражение Игоря -… - плач Ярославны - … побег и возвращение Игоря. Назовите недостающий фрагмент.

6. Чей манера повествования автор «Слова…» противопоставляет свою?

А) Пимена

Б) Нестора

В) Бояна

Г) Ничьей

7. Назовите поэтические признаки текста «Слова…»

А) масштабность изображения

Б) антропоморфизм

В) метонимичность

Г) отрицание сравнения

8. Традиции каких жантров сочетаются в «Слове…»?

А) ораторское слово

Б) воинские повести

В) слава и плач

Г) житие

Д) летопись

9. Укажите троп, который используется в следующих сочетаниях слов: тоска течет, поле засеивается костями, дает всходы в виде горя

А) эпитет

Б) аллитерация

В) метафора

Г) литота

10. Какую роль играет природа в «Слове..»?

11. В чём суть скептического направления, созданного в 19веке в исследовании «Слова..»?

12.  Мы ничего не знаем об авторе  «Слова…» как о человеке, но исследования «Слова» позволили многое узнать об авторе-художнике. Расскажите о создателе «Слова» как об авторе-художнике. (не менее 5 предложений)

Критерии оценивания: от 7 до 8 правильных ответов – «3», от 9-10 – «4», от 11 до 12 – «5»